“七法”读好书

阅读能力是学习的基础,也是良好学习习惯养成的必要前提。我的孩子上小学二年级,我目睹了她阅读能力的变化,感到很惊讶。去年,她刚刚读完学前班,拼音和数学都还不错,但识字少,谈不上阅读能力,     

小学数学学习习惯的培养

数学学习能力是指学生在数学学习过程中直接影响学习活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。数学学习能力包括学会阅读与思考、学会观察与探索、学会联想与记忆、学会运算与运用、学会交流与评价等方面。数学学习能力培养的重要手段是对学生学习方法的指导。这是因为学习方法的习得是学生知识体系中的重要组成部分,也是能力结构的重要组成部分。日本教育评论家桥本重汉认为,＂学习能力结构的基本要素是认知要素、情感要素、技能要素。在学习能力结构的三要素中,学法起基础作     

猜词悟义清扫“路障”

为了在英语阅读教学的过程中顺利清除新词这一学习障碍,并在扫除障碍的过程中提升小学生的英语思维能力、语言运用能力,帮助其养成科学的阅读技能、良好的阅读习惯,我校英语教研组尝试在小学中高年级的阅读教学中培养学生的猜词悟义这一阅读技能。     

小学高年级学生数学自学能力的有效培养

正数学课程标准中明确指出:"倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。"小学高年级学生,其身心发展与中低年级有明显不同,从小学高年级起培养学生的自学能力,是符合高年级学生身心发展规律的。作为小学高年级教师,应努力引导学生学会学习,从而达到培养学习能力,提高学习效益和质量的目的。     

浅析小学高年级阅读和自学能力的构建

自学能力的重要性是显而易见的,有关资料指出:"一个科研人员在研究某个课题中,查找资料所用时间占完成这项课题总时间的一半以上。"许多小学生毕业上初中以后,很长时间不能适应初中的学习生活,原因之一就是自学能力差,不会听课记笔记,不会自学读书,不会查资料。关于自学,读书的方法是大有学问的,一般来说可以包括以下几点:     

农村小学英语教学的方法

正随着社会的发展,能熟练掌握一门外语已成为人才的一项必备条件,所以英语也就被推上了重要的地位。而相对于城市来说,农村地区英语基础教学则更需要关注。由于教学条件差、师资力量缺乏、家长大多是农民、对英语学科的认识不够、重视不够等原因,农村小学的学生对英语即使感     

我的创业经验之谈

<正>创业一直是所有人津津乐道的话题,尤其是作为一名大学生,创业更是其未来所期待和憧憬的。每一个大学生都有一个创业梦,不甘心屈居人下,梦想着有朝一日能够凭借自己的双手创造属于自己的一片天地。但我们终究是活在现实里,我们的创业梦需要经过现实的重重考验才能够有自己的话语权。山东商业职业技术学院,会计系,理财工作室,     

培养数学阅读能力,为学生学会学习导航——听《图形的放大与缩小》研究课引发的思考

<正>数学教学是数学文化传承主渠道,而数学阅读应该是最佳途径。新课程强调终生学习和学生主体,我认为数学阅读教学能够充分体现这一理念。因此,我们年级组确定了《小学高年级数学阅读的课堂教学实践研究》的研究课题,下面结合课题组老师执教的《图形的放大与缩小》,谈谈我对数学阅读的思考和想法。[教学片段]师:比较放大后的长方形和原来的长方形,有什么发现?按几比几放大的呢?生1:1比4。生2:1比2。     

让孩子们的身心充满快乐和阳光

学校教育是根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着所期望的方向变化的