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秋天是水果大丰收的季节,大家一起来亲自动手做点儿果酱吧!英文中的水果称为"fruit",拉丁文意思是"享受",可见自古以来水果便被视为珍贵的天然美食。除了平常食用与入菜之外,人们为了解决水果不耐久存的问题,就利用水果 相似文献
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童德红 《中小学实验与装备》2002,(5)
1 直观演示 ,在观察中诱发创造性思维化学演示实验教学是化学教学的重要组成部分 ,它充分体现了化学作为一门以实验为基础的自然科学的显著特点。其演示实验既直观形象 ,又鲜明生动 ,以极强的吸引力和操作示范性成为化学教学中培养学生创造性思维的有效形式。例如在帮助学生建立催化剂概念时 ,教师演示 :在一试管的口部和底处分别放少量的二氧化锰、氯酸钾 ,然后放在酒精灯上加热 ,用带火星的木条试验是否着火和燃烧 ,要求学生回答 :为什么先给二氧化锰加热 ,用带火星木条试验不着火 ;而给氯酸钾加热至熔化、沸腾 ,把木条放进管内 ,其火星… 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2006,(6)
今天妈妈买了面包回来,顺便带回一瓶什锦酱。透明的玻璃瓶中,栗红色的酱肉凝固在那里,煞是可爱。我突然间问自己这是什么水果的颜色,脑细胞搜寻了半天,却始终没有答案。但又一想,这本来就不是什么水果的颜色,人世间多种水果混在一起的酱,必然谁都不像。但我马上又想到了其它的水果酱,红色的山楂酱,总是让我很好辨认,黄色的黄桃酱也迷惑不了我,它们都保留着自己的颜色(姑且不考虑色素),而众多的水果混合在一起,什锦酱便没有了任何水果的颜色。由此,我想到了人的个性,现实生活中,总会听到这样的评价,这个人太俗。俗,恐怕就是人云亦云,没有个性… 相似文献
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七岁的小女孩安静地坐在一栋灰旧的综合公寓楼的楼梯上,等着爸爸妈妈下来把最后几件东西放进他们那残旧的福特车里。她用又脏又破烂的蓝色毛毯裹住肩膀,然后把她那漂亮的小丑玩偶抱在怀里。她深深地吸了一口气,发出一声叹息,看着自己温热的呼吸在清晨 相似文献
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用柑桔皮制作果酱的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
柑桔是我国的主要水果,用柑桔皮制作果酱很有实际意义。本文探讨柑桔皮制作果酱的加工工艺、操作要点、注意事项等。加工工艺试制结果表明:以柑桔皮为原料,可以制成香味浓郁、酱体粘稠、风味独特的桔皮酱。 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2005,(6)
一位年轻的母亲认为,世界上还有许多挨饿的人,浪费食物真不应该。有天晚上,在安排幼小的女儿睡觉之前,她给女儿喂夜宵。她先给她一片涂了黄油的新鲜的面包,但孩子说她不喜欢这样吃。她还要一些果酱涂在面包上。母亲看了女儿几秒钟,随即说道,“露茜,当我像你一样小的时候,总是吃面包加黄油,或者面包加果酱,从来没有面包既加黄油又加果酱。”露茜看了母亲一会儿,眼中露出怜悯神情,然后她柔声说:“您现在能跟我们生活在一起难道不感到高兴吗?”A young mother believed(认为)that it was verywrong to waste(浪费)any food because there were… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(8)
分水果游戏目的:使宝宝通过分水果了解到,在日常生活中除了要满足自己的需要外,还要满足其他人的需要。准备:一些洗干净的水果。游戏玩法:和爷爷奶奶(或姥爷姥姥)在一起的时候,爸爸妈妈让宝宝按照自己的想法给大家分水果。在这个过程中,宝宝会学到如何去照顾别人。大家都吃完水果后,爸爸妈妈要引导宝宝将果皮、果核儿等收拾干净。游戏目的:使宝宝能在熟悉的或不熟悉的人面前尽情地展现自己。游戏玩法:全家人一起开个家庭联欢会,家长事先要把家装饰一下。在开联欢会之前,可由宝宝来安排大家演出的顺序。联欢会开始后,每个人都表演节目,轮到宝… 相似文献
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《创新作文(初中版)》2014,(32):13
步骤1.纯净水与细砂糖放入锅中,用小火加热,一边加热一边搅拌至细砂糖融化。温度大约控制在40℃~50℃。2.鱼胶粉事先用冷水化开,加入做好的糖浆中,搅拌均匀至完全融化。3.混合好的溶液尚温热时,加入橙味果酒和柠檬汁搅拌均匀。只有在温热时加入,这些调味剂才能均匀地融化。4.加入300毫升雪碧,搅拌均匀,隔水冷却。5.在容器中放适量水果,再加入适量果冻液,然后放进冰箱冷藏。 相似文献
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