诗意地享受阳光

日子一天天地发霉。整天埋头于题海书山之中,“享受阳光”这样惬意的字眼对我来说,似乎是那么的奢侈。也许被日子浸染得发霉的心情真的需要晾晒了。午后,我走出了教室,走到了阳光中。啊!一种好久都未曾体验过的感觉涌遍了全身,暖暖的,爽爽的。突然间,心中一粒种子在萌动、发芽……路边的香樟树叶将这和煦的秋阳捣碎后筛得满地都是,我抬头望了望天,阳光斑斓的色彩镀亮了眼睛,疲惫的身躯仿佛一下子就被太阳注满了活力。我伸出双手,看阳光缓缓地从指尖滑过,然后沿着指缝一点一滴地坠落,跌到地上溅得粉碎。从来都不曾体会到享受阳光的感觉是如此…     

诗意地 享受过程

克拉里曾说过:"很大的目标会让人失去'近视'的机会, 从而使过程成为一种折磨。" 是的,总是关注目标本身,而很少关心目标实现的过程,就会错过过程当中许多本可唾手可得的美妙之处。因此,我喜欢诗意地享受过程。     

诗意地享受诗词学习

<正>诗词是中国文化艺术宝库中的璀璨明珠。如何让学生爱上诗词,享受诗词学习成了我们迫切需要关注的一个话题。一、尊重个性解读,诗意地洞悉诗词视界诗词言近意远,讲究一个意境。很多东西是只可意会不可言传的。正如朱光潜先生所说:"诗实际上是不可解的,要在一个字,那就是‘现’,     

诗意地散步，是心灵的享受

散步,就是慢慢走路。人生苦短,光阴似箭。在短暂的人生里,你为何不让心灵有一段美丽的记忆?在诗意的散步中,你体会到的每一个美好的意境,都会成为记忆的沙滩上美丽的贝壳。选一条悠然自得、诗意飘洒的幽径,放飞心灵的翅膀,细细品味人生的美好,细细地享受美丽的人生。     

漫步诗意田园 享受诗意语文

田园教育倡导的是源自于自然田园的教法,更关注学生个体精神层面的成长。田园语文是小学语文教学的诗意追求,在农村小学语文教学中,突显田园特色能够让小学生的语文学习更高效。基于此背景,对田园阅读,感受自然之美;田园品析——体验自然之韵、田园习作——表达自然之美、田园实践——触摸自然之魂等策略进行了探究。     

享受诗意的教育

当教师是幸运的,因为每一天都在享受诗意的教育。教育的本身是富有诗意的。教师是天底下最崇高的人,有着“人类灵魂的工程师”、“辛勤园丁”的美誉。看着那些孩子,仿佛看见了美好的明天,一切都那么充满生机、充满希望、充满魅力。你作为一名人民教师最有机会来享受这一切。教育的环境是富有诗意的。那美轮美奂、各具特色的教学楼是知识的殿堂,那花草遍地、绿树成阴的操场是师生的乐园。湖光山影,鸟语花香,使人宛如置身于世外桃园。那一幅幅伟大画像,那一尊尊圣哲雕像,使人仿佛感受到正和他们进行心灵的对话。文化长廊弥漫人文的气息,图书室…     

享受教育的诗意

教育是一部内涵丰富的诗卷，走向生命的诗卷，触及灵魂根部的诗卷。只听“教育”这样一个生动的词语，能让我们感怀的，就是万千诗行；只看相关教育的一幅画面，能让我们倾心的，就是如歌的行板……[第一段]     

诗意地储蓄

伴随着阵阵轻柔悠扬的音乐,显出片名:“诗意地储蓄。”一[画外音]知道什么叫储蓄,是在我艰难求学的岁月里。绿茸茸的草地上,一群牛儿在吃草,晒得满脸黝黑的我在看书。镇上一家储蓄所门口,衣衫破旧的母亲提着一个空菜筐走来。她放下菜筐,走进去,递上一元纸币——存钱。还是在储蓄所门口,母亲走过细雨霏霏的天气,走过骄阳似火的日子……[画外音]全国恢复高考制度的消息一传到我们这个小镇,父母就动员辍学一年的我去插班就读。××中学门口,母亲递给我两张人民币,抚摸着我的脑袋,动情地说:“别惦记家里,好好读!”身材瘦小的我噙着泪重重地点了…     

诗意地散步

匆匆赶路的人,总欣赏不到人生旅途的美景。所以,我不急着赶路,宁愿一路慢慢地、诗意地前行。——题记在短暂的人生里,为何不让心灵有一段美丽的记忆?在诗意的散步中,体会到的每一个美好的意境,都会成为记忆的沙滩上美丽的贝壳。“春游芳草地,夏赏绿荷池。秋有黄花景,冬吟白雪诗。”如此美妙的境界,你不觉得“诗韵遗千秋”吗?散步至“曲径通幽处”,林阴夹道,好鸟相鸣。清脆的鸟鸣坠入耳中,犹如小石子投入平静的湖面,荡起圈圈涟漪。浓郁的绿色染绿了鸣鸟的羽翼,染绿了清洁的空气,也染绿了心情。“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”的神秘感让心…     

诗意地叫喊

敞开你的胸怀,放飞你的心灵,释放你的郁积;临高山,驭流水,随清风.引来一只只伴舞的蝴蝶,结下一串串香甜的花果。不开心?喊出来!但不要失去淑女的仪态。要喊出共鸣,喊出愉快,喊出升华,喊出人生的未来!     

诗意地考试

看了这个题目,你可能会莫名其妙,考试总给人紧张甚至恐怖的感觉,怎么能诗意地考试呢? 不要迷惑,人们常说人生是一个大考场,然而考试又何尝不是一段人生呢?只要细心感悟,你便会感受到考场的人生百态,和考试所拥有的诗意了。     

诗意地生活

这是个下着小雨的清晨,我们行走在泥泞的山路上。山不高,有溪水流淌而去,寒风扑面。小雨。雨在空中回旋飘飞,密密地打在脸上,冰凉冰凉的。这沥沥稀稀的雨,向着远处     

诗意地栖居

<正>我是个疏于跑街的人,可一日上街却惊异地发现,小城那古巷密集的一块地方已夷为平地。昔日那挤挤挨挨的老房宅、古民居已成了碎砖瓦砾,还有数十处断墙颓垣。那几条有着很好听很书卷气很古雅名字的小巷将她苍白破败的面庞无奈地向着夏日的艳阳。曾在淅淅沥沥的小雨中寻访、叩问过小巷。这些三、四米宽的小巷,纵横交错如网络,幽静深邃若清谷。是青砖是黛瓦是粉墙,有黑黑亮亮写满沧桑的旧式木排门,有斑驳如枚枚古钱暗绿色的苔藓,     

诗意地触摸

随意地伸手,便可触摸到什么。我一伸手,便触摸到阳光、书、母亲。阳光——Sunshine伸出手去,阳光铺在我手上,软软的、滑滑的。阳光的香味溢满小屋,手触摸到阳光的身体,可以感受到它的温度,暖暖的。“S”似小蛇,阳光穿梭在空气中,停留在花上、草上、树上,显出盎然诗意。心也被阳光晒得暖暖的,烦恼随着阳光消散在空气中。常触摸阳光的心不会生锈,永远闪光!书——Book桌上堆满了书,手触到了光滑的封面——《心的眼睛》。哦,对了,“B”不正是一双眼睛,一双心的眼睛吗?我的心触摸到书,贪婪地吮吸那浓浓的墨香,陶醉在“明月松间照,清泉石上流”…     

诗意地生活

面对现实，每天奔走在三点一线之间，有的只是繁忙与焦虑，有的只是对未来的迷茫和希冀。然而，蓦然回首，你会赫然发现，枯燥的高中生活本可以诗意地度过……     

诗意地生活

眼睛看到的是阳光,耳朵听到的是鸟语,鼻子嗅到的是花香,心灵感受到的是诗意人生的美好。诗意地生活不是对利益、金钱和虚荣心永无止境的追逐,然后迷失自我,玷污了原本纯净的灵魂,而是面对人生的种种不幸时,仍能拥有一颗平静的心,去感受、去寻觅人世间的真善美,达到人生的最高境界。     

诗意地生活

太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。说到诗意地生活,在我看来不是海明威享受仰望乞力马扎罗山之雪时的浪漫,也不是梭罗品味独居瓦尔登湖畔时的寂寞,而是在纷繁的现实生活中,留一方     

诗意地栖居

掬一捧清水,我便醉倒在暖暖的春风里。空气中尽是幽幽的香气,那些无比珍惜的年华便从指尖绕过,无声无息,交织成诗意的栖居。总喜欢在雨季,捧着戴望舒的《雨巷》细细品味。     

诗意地生活

生活,忙忙碌碌,简简单单,人们每天不停地重复着相同的事,生活慢慢变得单调和乏味,更别说诗意了。那么,什么是诗意的生活?又如何诗意地生活呢?对于生活,我们还不可能有很深的理