黄菊强调要努力实现我国职业教育发展新跨越

全国职业教育工作会议11月8日在北京闭幕.中共中央政治局常委、国务院副总理黄菊出席会议并作总结讲话,强调要从我国经济社会发展全局的高度,充分认识加快发展职业教育的重要意义,以高度的责任感和紧迫感,学习好、贯彻好全国职业教育工作会议精神和<国务院关于大力发展职业教育的决定>,努力实现我国职业教育发展和改革的新跨越,更好地为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设服务.     

黄菊：努力实现职业教育发展新跨越

11月8日全国职业教育工作会议在北京闭幕。中共中央政治局常委、国务院副总理黄菊出席会议并作总结讲话。     

振奋精神 乘势而上努力实现我区职业教育新跨越

自治区党委政府召开的全区职业教育工作会议,是改革开放以来我区首次召开的高规格、专题研究部署职业教育工作的会议,充分体现了自治区党委政府对发展职业教育的高度重视,体现了加快实现我区现代化建设“两个转变”的远见卓识。这次会议,马启智主席发表了重要讲话,刘仲副主席做     

实现职业教育发展新跨越

一、政府应加大对职业教育的投人，多方筹措职业教育经费。依照《教育法》、《职业教育法》等相关法律、法规及党和国家的有关政策，政府应强化对职业教育投入的责任。职业教育办学经费。以政府为渠道。由政策、受教育和社会共同分担。政府应保证教育财政拔款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。应积极鼓励和支持职业学校开展勤工俭学，发展校办产业。积极鼓励和引导社会、企业和公民个人捐资助学，出资和投资办职业教育。从多方面筹措职业教育经费。同时。要整合现有资源，把有限资金用好。提高教     

职业教育迎来发展新契机

2005年11月16日下午，教育部在北京召开了2005年第13次新闻发布会，发布教育部贯彻落实全国职业教育工作会议精神有关情况。教育部副部长吴启迪首先就我国职业教育发展的概况、这次会议的主要精神以及教育部如何贯彻落实会议精神做了简要的介绍。教育部职成司司长黄尧、教育部职成司副司长王继平和教育部高教司副司长葛道凯参加了发布会，并回答了记者的提问。     

振奋精神、扎实工作，实现职业教育又快又好地大发展

我结合教育部年度工作会议精神，就2006年职业教育要着力抓好的有关工作谈几点意见。     

坚持科学发展观努力实现我区职业教育跨越式发展——自治区召开全区职业教育工作会议

1月15日至16日,自治区党委、政府在银川召开全区职业教育工作会议,主要任务是:贯彻落实党的十六届五中全会、全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》,对我区加快发展职业教育进行安排部署。自治区领导陈建国、马启智、马文学、王正伟、于革胜、项宗西     

关于进一步推进职业教育发展的建议

2006年五六月间，全国政协教科文卫体委员会组织调查组，先后对上海、浙江、黑龙江、吉林一市三省的职业教育情况进行了调查。通过调查，我们了解到，各地政府积极贯彻全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，出台了一系列切实措施，加强了对职业教育的领导，为推进职业教育的发展，探索出了一些好作法、好经验。职业教育正在越来越引起各方面的重视。但是，从总体上看，在我国整个教育体系中，职业教育仍然是一个较为突出的薄弱环节，面临着诸多的矛盾和困惑，特别是有关体制、机制、制度等方面的问题，严重制约其发展。如不认真解决，很难适应我国经济社会发展的需要。现将我们的意见建议报告如下。[第一段]     

贯彻落实科学发展观 努力实现职业教育发展新跨越

在党的十六届五中全会闭幕不久,全国职业教育工作会议于11月7～8日在北京召开。这次会议的主要任务是,深入学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神,贯彻落实科学发展观,部署贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》(以下简称《决定》),统一思想,明确任务,狠抓落实,推动中国特色职业教育发展。这次会议是我国经济社会发展和职业教育发展进入新阶段召开的一次重要会议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在会上发表重要讲话。他强调,当前我国就业和经济发展正面临着两个大的变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要…     

综合配套改革背景下厦门职业教育发展对策

深化两岸交流综合配套改革给厦门职业教育带来新的机遇,提出新的要求。厦门应该树立多元办学、师资为先、教育为本的理念,瞄准厦门先进制造业、新兴产业、现代服务业发展以及社会管理创新的人才需求,积极"转方式调结构",通过建设职业教育"立交桥"、打造职业教育"小三通"、创建职业教育大品牌等路径,完善厦门的职业教育体系,形成具有厦门特色的技能型创新型人才培养模式。     

贯彻全国职教会议精神,加快广东职业教育发展

2005年11月,国务院在北京召开了全国职业教育工作会议。会议落实科学发展观,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,确定了“十一五”期间职业教育改革与发展的指导思想、目标任务、工作思路和政策措施。这不仅对职业教育工作,而且对整个教育事业,对我     

实现职业教育的新发展

在即将步入2006年新春佳节之际,劳动和社会保障部出台了《关于进一步做好职业培训工作的意见》。这是劳动和社会保障部落实2005年全国职业教育工作会议精神的重大举措,是“十一五”期间推动职业培训大发展、落实技能人才培养计划的策略和行动纲领。《意见》紧扣职业教育大发展的战略核心(即技能引领、促职教发展战略),突出了国家“十一五”期间以技能人才培养为重点的目标,为全国的职业教育工作者,献上了厚重的新年贺礼,《中国培训》全体同仁为之欢欣鼓舞!回顾“十五”,国家多次召开全国职教会,并且专门召开了全国人才工作会议,明确人才发展…     

论职业教育现代化的特征

现代化是一个相对概念、一个动态的过程。教育现代化问题的实质就是教育的发展问题。因此，职业教育现代化的特征要体现时代性和先进性。一、超前的办学理念职业教育现代化的重要特征之一是要有超前的办学理念，即职业教育要市场化、社会化、自主化和国际化，以现实的经济背景为依托，以劳动力市场的发展需求为导向，借鉴发达国家和地区的先进办学理念，主动开展国际间的教育合作交流，自我开发创立适合社会需求的人才培养途径，有效服务于社会经济发展的需要；从学校管理层面上突出“高效精干”，教育教学上强调“质量标准”，教育科研上提…     

发展职业教育的几点思考

全国职教工作会议召开后,职业教育迎来了一个新的发展黄金时代,形势喜人。但是,我接手职业技术教育刚好半年,跑遍了全省,发现问题不少,深感压力巨大。 一、要保持教育发展的均衡性 目前,各地都在加快普通高中的发展,以解决教育发展的一个“瓶颈”,这是一种热火朝天的喜人局面。但是相当一部分地区学生普高多、职高奇少,导致了教育均衡性被破坏,这应引起我们的高度重视。其原因有:一是近两     

加快职业教育改革与发展须实现六个新突破

2003年,省委工作会议向全省人民提出了“思想解放、干事创业、加快发展”的要求,鼓舞人心、催人奋进。新时期新形势新任务,给教育改革发展提出了新的更高要求。职业教育作为与经济社会发展联系最直接、最密切的教育,肩负着历史赋予的神圣使命,因此,要抓住机遇、迎接挑战、乘势而上、加快发展。改革开放以来,特别是近几年来,我省职业教育事业在各级党委政府的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持大力发展的方针不动摇,与时俱进,奋发进取,大胆创新,取得了长足发展。但总的来看职业教育的基础仍然薄弱,与我省经济建…     

推动职业教育新跨越

上月，省教育厅组织八路人马，奔赴全省各地，对申报国家级重点职业学校进行评估。所到之处，热火朝天，群情激越，各参评学校办学方向明确，基础条件坚实，管理科学有序，班子励精图治，教育质量效益良好。凸现了创建者的匠心与努力，展示着职教人的成果与风采。所见所闻，令人击节称快，令人欢欣鼓舞。我们不仅看到山东职教今天的实力，更看到山东职教明天的希望。     

转变观念为发展职业教育提速

山东半岛最东端的荣成市三面临海,渔业是该市的支柱产业。为此,威海市水产学校突出“渔”字这—特色,为该市渔业经济的发展培养了大批人才。随着职业教育整体发展和渔业经济发展战略的转移,学校也得到了迅速发展。用几个数字就能反映出学校内部的剧烈变化。1999年招生238人,2000年招生302人,2001年招生529人,2002年招生925人。这一串呈上升趋势的数字,饱含了学校—班人转变观念大胆改革的艰辛,记录了学校由单一水产学校发展成综合性职业学校的历程,也验证了学校领导转变观念为发展职业教育提速的远见卓识。在今年全国职业教育工作会议上受到表彰,被评为全国职业教育先进集体。     

工学结合是农村职业教育顺应时代发展的必然选择

随着全国职业教育工作会议的召开和《国务院关于大力发展职业教育的决定》的颁布,去年以来国家有关职业教育的好消息不断,为目前不景气的职业教育事业带来了勃勃发展的生机,职业学校逐步改变了"招生难、实训难、就业难"的三