从“虐童案”看民意与侦查程序的关系

近年来沸沸扬扬的"虐童案"引发了人们的广泛关注,对于"虐童"行为进行处罚的"民意"甚嚣尘上。然而,民意本身就具有两面性,这就要求我们一方面要正确辨识什么是真正的民意;另一方面应当保持民意与司法的适当距离。侦查程序作为刑事诉讼程序的初始环节,更应谨慎地处理其与民意的关系,应当充分坚守侦查程序的独立性和谦抑性。     

"道"不同,志愿为盟

志愿,就为近乎神圣的梦想 嘉宾：汪显丽 我和方雨是在进校后才认识的,四川和山东相隔千山万水,但是我们都不知道我们会因为同样的志愿走进同一所大学,而成为好朋友。在我们心里,中山大学都曾经是我们的梦想,这个梦想一直激励着我们前进,直到我们真正踏进校门。但是,我和方雨选择中山大学的初衷又是完全不同的,我是冲着该校的小语种专业来的,而她主要是寻找真正的独立。     

浅析民国盐税改革之得失

在中国,盐铁历来专营,盐税是政府的重要收入来源之一。围绕着盐税的征收建立了一整套制度,从生产、运输到销售都有政府严格监管,但是随着时间变化,到民国政府时盐税的征收弊端百出。为了解决盐政的问题,更重要的是为了解决财政的压力,民国政府对盐政进行了一系列改革。这次改革的功与过都值得人深思,对后人也有着深刻的借鉴意义。     

公共服务视域下的大学生志愿服务文化研究

公共服务是建设服务型政府的核心理念,是坚持全心全意为人民服务、发展现代化社会的必然选择。公共服务理论视域下,从价值、制度角度对大学生志愿服务文化建设问题进行分析,寻找切合大学生志愿服务文化发展实际的前进道路,是推进当代大学生志愿服务文化建设的必然途径。     

解析高考填报志愿典型案例

考生填报的志愿,是高校录取的重要依据。所以,考生填报志愿要慎重选择,合理搭配,全面平衡。本文列举了多年来考生填报志愿不合理的典型例子,并加以点评,以便广大考生从中吸取教训。     

论民国政府对私立高校的资助政策及特点

资助私立高校的发展是民国政府的教育政策基调之一。民国政府通过对私立高校的资助,促进了私立高等教育的大发展。民国政府对私立高校的资助政策体现了规范性、详备性、持续性、倾力性与倾斜性的特点,这对完善我国政府对民办高等教育发展的资助政策具有重要的借鉴和启发意义。     

从问题到治理——网络民意表达治理之道

近年来,随着网络文化不断发展,网络成为民意表达的特殊平台。通过分析网络民意表达存在的利与弊,提出从构建网络精神价值,实施网络实名制,摆正政府"屁股",惩罚网络推手及其相关企业和将网络民意纳入政府绩效考核标准等五个方面来解决网络民意表达中存在的弊端,从而更好地发挥网络承载民意的功能。     

谈高考志愿填报误区

宁夏实行的是平行志愿,为了使广大考生和家长加深对平行志愿的了解,有效规僻风险,根据宁夏6年来填报志愿中考生和家长常出现的问题,作者做了更深入的研究。文章从七个方面进行了阐述并加以指导。     

浅议霍布斯与洛克政府观之比较

霍布斯与洛克是17世纪著名的政治哲学家,他们深入探讨了政府的起源、内容及运作,为政府理论奠定了一定的思想基础,并对后世产生了重大的影响。他们认为政府不是根据神创造的,而是通过社会契约创造的,君权不是神授的,而是人民转让的,政府的目的是保护人民的生命和财产。霍布斯主张强势政府,君主的权力应当具有至高无上性,他是集权主义者。洛克则主张有限政府,政府的一切权力都应当受到限制,要求分权制衡,他是自由主义者。     

放眼世界,我国志愿服务长路要走

近年来,我国志愿服务领域发展迅速,不管是志愿者、志愿组织数量,志愿服务数量还是各级政府和组织的重视程度来说,都有明显增长和提高。从世界来看,我国志愿服务起步较晚,跟志愿服务较发达的国家相比,还有一定差距。因此,进行志愿服务的国际比较,有助于了解并推动我国的志愿服务。     

依托地方专业学会建设地方社会心理服务体系的困境与对策分析——以驻马店市为例

党的十九大以来,社会心理服务体系建设从中央到地方开始全面推进。地方政府在推动社会心理服务体系建设中暴露出一定的现实问题,因此有必要依靠专业学会力量加以破解。在地方社会心理服务体系建设中,地方专业学会应当积极主动发挥决策参与、专业引领、志愿服务三方面作用。通过个案实证研究分析地方专业学会作用履行现状,以培育地方专业学会为路径推动地方社会心理服务体系建设。     

我国志愿文化构建的维度

文化总是一定社会现实的反映。志愿服务源于西方的慈善思想,并在近代美国和欧洲迅速发展,形成了以“公正、包容、责任”为核心的志愿文化。在中国,由于经济、文化的差异,志愿文化的内涵发展为“公正、和谐、责任”。志愿文化是志愿服务的灵魂和价值基础,推进公民道德建设,引导人们自觉践行社会主义核心价值体系,需要从伦理道德、社会功能、文化自觉三个方面来构建我国的志愿文化。     

网络民意的合法性阐释

网络民意的合法性是民意输出系统的合法性,是实质合法性和形式合法性的统一。随着网络技术的不断普及,网络民意成为公众表达民意、参与经济社会及政治生活的新渠道。现代民主政治本质上是民意政治,民意是政府公共政策的合法性依据。网络民意要在政府政策中发挥重要的作用必须证明其存在的合法性。     

文学欣赏的“再创造”

文学欣赏是一种富有创造性的精神活动。在欣赏过程中,欣赏主体对欣赏对象不是被动地接受,也不是机械地再现,而是能动地“再创造”。读者阅读作品时,总是根据自己的生活经验(包括审美经验),知识积累,并借助于联想和想象,对作品的艺术形象积极地感受、体验和思索,同时又加以补充、丰富和发展。因此,欣赏活动是欣赏者调动各种心理功能对欣赏对象的再度“加工”和“改造”。凡艺术欣赏都有一个“再创造”的过程,没有“再创造”就谈不上真正的艺术欣赏。可     

冬天,到北方来看雪

是生在北方的,却在南方长大,对冬天整个印象是阴冷的小雨夹着些小雪珠,而厚厚白白的雪总也只在画片上和妈妈的叙述中:“生你那年,雪特别特别大……” 洁白、温厚的雪,总是在梦中,以至于考大学时义无反顾把所有的志愿都注释了“北方”的内容。到北方了,真正意义上的北方,第一个寒假到     

公民权利视阈下的政府执行力研究

公共权力需要分享、权利需要尊重、人民需要学习是现代政治文明的本质要求,也只有通过“权力分享、权利尊重、公民不断学习”才能真正实现政府、公民、社会三者之间真正的共治与和谐,故从公民权利视角来研究政府执行力建设具有较强的理论意义和现实价值。     

让开放式的作业引导学生“乐做”

作业是学生巩固新知、形成数感、强化技能的重要手段，也是促进学生个性发展的重要途径，是新课程理念指导下减轻学生负担的重要标志。然而，在实际教学中，我们却发现，有时教师精心设计的作业并不能真正博得学生的喜爱与欣赏，大多数学生仍是很被动地来完成作业，作业质量总是得不到提高，作业的功能也很难真正得以体现。     

课程的质量监控与评价体系(M&ES)

技术和社会的不断发展、新学习内容的出现和学习者情况的变化．对职业教育提出了新的挑战.提高课程质量控制能力．应当成为职业院校教育质量控制体系建设工作的重要组成部分。传统课程质量控制方式主要是对教学的结果进行评价．多数通过院校教务部门或政府主管部门的管理手段实现。然而按照这种方式，作为被评价者的教师或院校总是在课程结束后才被动地接受检验．     

浅析高中英语教学中学生主体能动性的发挥

现代教育的主体是学生,教育的最终目的都是为了学生的成长,所以在教学过程中应当保证学生主题能动性的发挥。外语教学则对于学生主题能动性的发挥的要求更高,学习不应是那种被动的填鸭式教育,而应当变被动为主动。在教学过程中,教师要注重学生学习兴趣的激发、创新教学方法、注重激发学生潜力,营造良好氛围、更新教学观念等措施来更好地保证学生主体能动性的发挥。     

政治课教学"四要"

一、教法要灵活传统的政治课教学是教师讲、学生听,把学生当作知识的容器,学生总是处在被动接受知识的状态,教学形式和教学方法都比较呆板。新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,形成一个真正的“学习共同体”。