我们应该怎样参加演讲比赛

1、演讲比赛是演讲活动的重要形式，演讲者通过某种组织，根据有关规定，通过思想口才等演讲技能的较量对自己本身进行全面的考核，并决出胜负，同时达到宣传、教育听众的目的。     

我们应该怎样参加演讲比赛(续)

第三项准备工作，就是在万事俱备的时候，进行几次实战演习。模拟的实战作用可千万不可忽视。你可以对着镜子，最好是能看到全身的镜子，如正式上场那样讲一遍，自己便可以边讲边观察自己了。有不妥的地方即刻加以纠正、调整，精益求精。你必须从头到尾一点也不停顿，     

我们应该怎样参加演讲比赛(续二)

演讲台上的风采 每个听过演讲的人都知道，演讲者站在听众面前，他的一举一动都受到听众的注意。因此，把自己最美好的形象展示在众人面前，是每个演讲者梦寐以求的，形象的好坏对于最后的取胜有着不可低估的作用。自我形象，即演讲者给听众留下的印象，包括演讲者的精神状态、着装打扮、仪表风度、习惯动作等。     

指导中学生参加演讲比赛的技巧

指导中学生参加演讲比赛是一项具有挑战性的工作,要想取得好的成绩,就要讲究一定的技巧,即要从选拔好参赛选手、要突出演讲特色等四个方面进行精心辅导。     

演讲从这里入门(续三)

(二)怎样选好演讲题目 1、好题目——一言以蔽之 演讲稿的好题目就跟人的好名字一样,听起来舒服。有的人,先看名字就给人一种不一般的感觉,演讲也是如此。 喜欢演讲的朋友们大概都会有这样一种经历,到书店去买书时,许多名人演讲的题目看一眼就让人觉得提不起精神来,比如“在立法议会上的演讲”,比如“就职演讲”,再比如“在答谢宴会上的祝酒辞”。事实上     

现代家教新观念讲座(二) 我们应该怎样当父母?

这是一个真实的事。 18岁那年,因为填报高考志愿观点不一致;我和父亲大吵一场。父亲以为一片好心却不玻理解,一向听话的我竟敢反对他,便发火大骂我“不孝”。而我则认为我有权利对自己的前途负责,便对父亲说: “谁也不能把观点强加干我!”一听这话,父亲勃然大怒,拍案骂道:“大胆!你是我生的,若在旧社会打死你也不犯法!你给我滚出去!”     

演讲者的外在形象与心理素质(续八)

一、演讲者应该有什么样的外在形象 (一)朝气蓬勃,身体健康 做为一个演讲者,首先应该是身体健康的,因为“身体是革命的本钱”。没有健康的体魄,很多事情是做不了的。别的且不说,就让你在台上站上2个小时,恐怕也坚持不下来。站都站不了,还怎么演讲呢?因此,演讲者一定要有个好身体。     

乡镇怎样领导小学、幼儿园(续三) 第四讲 乡(镇)怎样做好教师工作

按照教育厅制发的“省、市、县、乡（镇）对小学、幼儿园分级管理试行方案（草案）的规定,小学、幼儿园、民办学校的教师工作（包括校长、主任、职员、工友下同）,均要由乡（镇）具体管理。教师工作在党     

现代家教新观念(六) 我们应该有怎样的“孩子观”?

我的心理咨询专线电话铃响过，一位老朋友约我谈谈他孩子的问题。他的孩子到底出了什么问题？见面后刚刚坐定，顾不上老朋友相见的许多客套话，他便急切地直奔主题：“老马，你说，与孩子怎么会这样难于沟通呢？你看，这是她的作文。”我接过作文，但见字迹清秀，第一印象挺不错。再看内容，大意是“我”躺在自己的屋里，时时眼望与父母的屋子相隔的那扇小窗，似乎心与父母的心隔得很远。父母对“我”为什么那么不理解，“我”多么想打开那扇小窗。文中记下了父母对“我”不理解的几个故事。“你看，明明是她不求上进，不知拼搏，还说大人不…     

家长应该对孩子实施怎样的素质教育(下)

(接上期) 四、市场经济社会是知识经济社会,家长必须重视儿童、青少年的智力开发和文化科学知识的学习市场经济社会处处充满着竞争。市场经济的竞争,归根结蒂是文化、科学、技术之争。商品的质量、经营管理的水平,最终都是文化的显现。在市场经济竞争中,最具实力的是商品的高质量和经营的高水平;而     

与Brad对话 应该怎样学英语(英文)

来自加拿大的慈祥长者Brad是《英语沙龙·初级版》三年多的老朋友了。很多同学认为自己下了功夫,但英语还是没有学到自己满意的水平,面对考试还是心里没底。到底有没有什么学好英语的妙法和捷径呢?为什么会在考前出现紧张心理呢?不妨问问brad这位Native Speaker,看看他的高见如何?如果你想了解有关加拿大的文化、风土人情、留学信息或在学习和生常中遇到什么疑问等等,都可以通过本刊电子信箱(contriprim@gmail．com和askbrad@shaw．ca)与Brad用英文交流。如果你有兴趣加入,就快快行动吧!     

家长应该对孩子实施怎样的素质教育(上)

家长对子女进行培养教育,最终是把孩子输送到社会生活中去。子女能否自立于社会,最终是要由社会生活进行检测的。家庭实际上就是子女走向社会     

我们身体里的“洞”(中班)

设计意图:"洞"是孩子们在日常生活中经常见到、接触到的事物。绘本《我们身体里的"洞"》关注的是平常不被称之为"洞"而又最为我们熟悉的"洞",不过它涉及的点比较多,不仅呈现了身体里的"洞",还有各种"洞"的作用等,甚至涉及呼吸系统、消化系统、生殖系统等复杂的内容,可以对应幼儿园科学、艺术、健康等领域的教育内容。但这些内容不可能集中在一次活动中让幼儿学习,教师必须有所取舍。针对中班上学期幼儿的年龄特点和接受能力,我以找找身体里的"洞",以及保护身体里的"洞"作为重点内容,开展本次教学活动。     

现代家教新观念(十四) 面对择校热,家长应该怎样思考

JIAZHANG2几年前,中小学出现了这样的学生——他们不是按常规录取的,而是以低于录取分数线的某一标准录取的。作为录取的补充条件,那就是自愿缴纳较高的择校费。这便是人们常说的择校生。自从有了择校生,很快地就形成了一股择校热,这股热潮一起,温度就居高不下,至今择校生依然大量存在。去年某地中考后,各校招收新生中的择校生比例均高于往年。某校新招8个班,正式生不足5个班,择校生超过3个班,差点占50%。直到招生结束,学校几位主要领导手上还有几十个“条子生”没能挤进来。我们究竟应当怎样看待目前这种居高不下的择校热呢?家长:在择…     

我们怎样“理解”(上)——读懂学生的建议(三)

前面我们用了大量的例子说明概念、符号、用语这些数学内容本身存在着共享异义、一词多义现象,这些现象是学生产生理解困难的客观因素.现在我们转换一下视角,从我们思维的角度(即主观的角度)看一下,我们是怎样进行"理解"这项工作的,造成学生理解困难的主观因素又有哪些. 一皇帝的困惑 为了弄清什么是理解,我想从知道、了解、理解这三个词的对比说起.     

我们是怎样教学“认识图形”(一)的

与现行教材相比,九年义务教育小学数学第一册(人教版)的一个编写特点就是加强数形联系,增加了初步认识图形的内容。我们知道,数和形反映了客观事物的两个不同的方面,它们有着密切的联系。数和形都是数学研究的对象。从儿童的认知规律看,儿童可以利用某些形体加深对数的认识,同时也便于发展学生的空间观念,丰富学生的感性认识,培养儿童的动手能力、思维能     

检验SO_4~(2-)的试剂究竟应该怎样选择

一般的资料都是这样介绍ＳＯ２－４的检验方法的：先向试样中滴加ＢａＣｌ２溶液,再滴加稀ＨＮＯ３,如果产生的白色沉淀不溶于稀ＨＮＯ３,则证明原试样中含ＳＯ２－４。有人撰文认为,上述方法是不正确的。加ＢａＣｌ２溶液产生白色沉淀后,再加入稀ＨＮＯ３,只能排除ＣＯ２－３、ＰＯ３－４、ＳＯ２－３等离子的干扰,不能排除Ａｇ＋的干扰,即溶液中也可能含Ａｇ＋。鉴于此,有人提出：用Ｂａ（ＮＯ３）２溶液和稀ＨＮＯ３比用ＢａＣｌ２溶液和稀ＨＮＯ３检验ＳＯ２－４要好。因为它还可以排除Ａｇ＋的干扰。我认为,上述看法仍有许多…     

现代家教新观念(七) 我们怎样面对孩子的平凡?

这是一个俄罗斯男孩的自述：我是一个普通的男孩，这一点只有我自己最清楚。我的父母、祖父和祖母则是另外一种看法，他们说：“季玛是一个非常有天赋、有才能的孩子，他有远大的前程。”我爸爸是一位数学家，因为他酷爱数学，所以把我也安排在一所数学好的中学上学。我的妈妈在青年时代就想成为音乐家，但是由于种种原因没有实现。“没关系，我有儿子。”妈妈经常这么不无骄傲地说。“我也有儿子！”这时候老爸也不甘示弱地说。现在你明白了吧，为什么我在数学好的中学求学，课后还要去音乐学校学习。但是，这还不是我的全部生活。我的祖父…     

现代家教新观念讲座(三) 今天,孩子应该怎样当儿女?

走进新的世纪,我们不但要探讨怎样当父母的问题,而且也要探讨怎样让孩子当儿女的问题。这是两个真实的故事。孩子就生活在我们身边,他们对自己父母不同的态度,向我们提出了一个严峻的课题:今天应该让孩子怎样当儿女?     

开展研究性学习的误区及对策(之四)教师应该怎样指导学生

从理论上来说,学生什么时候需要教师去指导,可以由"最近发展区"理论来确定.从实际操作的时机上来说,"最近发展区"理论的实际应用,必须用"不愤不启,不悱不发"的状态观来确定.