高中数学教学中的成长型思维培养策略

在高中数学教学过程中,重视培养学生成长型思维,不仅有利于提高学生的数学成绩,更有助于其克服在数学学习时遇到的各种困难。本文结合高中数学教学,进一步探讨高中数学教学现状,并分析了如何在高中数学教学过程中培养学生成长型思维的策略,希望能为现代高中数学教学改革带来参考意见,并为学生有效学习数学及未来发展提供有益引导。     

基于翻转课堂的成长型思维培养策略

当今技术渗透下的翻转课堂为培养学生的成长型思维提供了可能性和多维价值:问题导向式学习有利于引导学生"成长型思维"的主动学习;线上线下式联合有利于激发学生"成长型思维"的自主探究积极性;即时反馈式评价有利于刺激学生"成长型思维"的内在动力等。为了在翻转课堂中高效培养学生的成长型思维,文章提出了几点在翻转课堂中培养学生成长型思维的策略,以期充分发挥学生的自我导向作用以及教师的引领指导作用,提升学生的核心素养。     

中学生成长型思维的培养策略探究

成长型思维能引导学生“相信自己的努力可以带来改变”,调查发现,目前我国中学生的成长型思维水平有待提高。培养中学生的成长型思维,可以帮助学生发展核心素养,提高抗挫能力,激发学习内驱力,提高创新能力。可以通过多渠道宣传,营造成长型的校园文化氛围;开设多种形式的成长型思维课程;关注努力过程,及时有效反馈;创设成长型家校联盟,多方协同配合,多途径共同实施,来培养中学生的成长型思维。     

自主成长型教师培养策略

自主成长型教师是一种具有内在发展动机,不断反思,不断探究,不断进取,具有可持续发展素质,主动适应社会发展需要和社会条件的新型教师。因为,面对一个知识和技术不断推陈出新、信息喷涌、爆炸的时代,教师不得不接受这样的事实,即他们的入门培养对其一生来说远远不够,他们必须在整个生存期间更新和改进自己的知识和技术,     

成长型思维导引下的小学英语课堂教学策略

成长型思维导引下的英语课堂以学习者为中心,教师可通过优化英语课堂学习方式与手段、创建课堂情感学习环境、关注学习过程、挑战学习任务等方式构建成长型课堂,从而促进学生语言能力和学习能力的发展,发掘每个学生的学习潜能,对学生终身成长起到积极作用.     

套利机会识别

均衡的金融市场是不存在套利机会的,但事实上,在局部范围短时间内套利机会时而出现、时而消失·从理论上来说,一旦市场存在套利机会,套利者通过构造适当的交易策略,可以获取无限财富·然而到目前为止,还没有易于实际操作的、能够识别市场是否存在套利机会的系统方法,尽管Flam(1998)旨在给出寻找套利的方法,但实际上它给出的是与套利稍有不同的的占优策略,且没有给出具体的算法与算例·在F1am(1998)的基础上作进一步的研究,探讨寻找占优和套利机会的算法·     

建设成长型班集体的思考与实践

成长型班集体所具备的关键要素包括精诚协作的团队精神、催人奋进的班级文化、积极向上的学习氛围、和谐融洽的师生关系,只有具备这些要素,一个班集体才能充满凝聚力和向心力,才能激发学生的学习斗志,促进学生健康快乐成长。基于这一理念,在小学班级管理工作中,班主任应当始终关注学生的个人未来发展,并将建设成长型班集体作为班级管理的终极目标,为培养德、智、体、美、劳全面发展型人才提供坚实保障。     

中职学生成长型思维策略实践活动的研究报告

文章作者基于成长型思维小组活动项目,通过主动探究,提出成长型思维的概念和策略研究的内容和任务,形成多元策略方式、校本化实施方式等,以活动小组为单位开展行动研究,将活动过程整理归纳汇总,得出结论:成长型思维实践活动能促进中职学生积极品质的形成,使他们收获实现未来幸福生活的能力和素养。     

基于工学结合背景下的“成长型”高职院校教学管理队伍建设的策略研究

在前期对江苏省"成长型"高职院校教学管理队伍基本情况及教学管理人员适应性调查与分析的基础上,从教学管理者的视角,较为客观、全面地分析"成长型"高职院校教学管理队伍建设中存在的问题及形成的原因,并针对性地提出"成长型"高职院校教学管理队伍建设的相关策略。     

基于随机库存模型的酒店存储策略研究

通过对酒店库存的分析,基于存储策略分析流程,探讨了在订货提前时间和需求量均随机情况下确定存储策略的方法,并根据酒店日常物资需求量建立了相关库存数学模型。通过对所建库存模型的分析和优化,确定存储策略和随机当量,并以实例进行计算和结果仿真,验证该模型的可行性和实用性。     

马克思股票市场价值理论探析

本文概述了马克思对股票市场价值的理论分析,并选择股票上市价格对该分析进行实证检验.检验结论是,股票上市价格与公司预期收益、预期收益可靠度和股票需求量呈显著正相关关系,与其供给量和市场利息率呈显著负相关关系,这一结论验证了马克思的理论分析.     

沱牌曲酒股票投资价值分析

沱牌曲酒股份有限公司1993年实行股份制改造，1996年股票上市流通。6年来，公司实施了产销一体化，资本经营和多角化经营的三步资本扩张战略，市场扩张和品牌创新的品牌发展战略，引进“十大科技项目”，积极应对国家税费调整，适时开发推出“舍得酒”系列品牌，进军生物制药行业，培育了新的利润增长点，形成规模、品牌、质量、价格、市场、科技市场竞争优势。而目前股票二级市场上，沱牌曲酒股票运行在5－8元之间，从长远来看，沱牌曲酒股票具有低风险、高回报的投资价值。     

网络游戏魅力对高校德育改革与创新的启示

网络游戏作为现代科技文化的一种载体,是科技创新的产物,具有仿真性、多样性、交互性等特点,它既为高校德育孕育着有待开发的教育潜质,也对高校德育的传统理念和模式提出了新的挑战。放弃对网络游戏的社会偏见,择其善者而用之,拓展高校德育的新思路、新渠道和新手段,是高校德育改革和创新的理性选择。     

中国非上市股份公司制度价值研究

非上市股份公司是与多层次资本市场相适应、满足市场经济不同需要的一种商事组织形式。在中国语境下对非上市股份公司做出概念界定和制度定位,并在此基础上从商事组织法、经济学和资本市场发展三个不同视角深入探讨了非上市股份公司法律制度的理论价值,分析了这一制度对于商人创造价值和满足社会投资者需求的现实价值等基本理论问题。     

股指期货对股市长短期影响与投资思维调整

即将推出的股指期货其走势对股票现货市场的影响有多大,有多深?股指期货推出的初期可能有哪些风险?如何调整投资交易思维?对于投资者来说是非常值得关注的问题.指数期货对于我国的证券期货市场而言是一个新的领域,有很多值得学习和探索的问题.     

中国股市估值合理性研究

上交所统计数据表明,截至2007年12月28日,中国A股市场加权平均市盈率已达59.238倍,这一数字并非市场市盈率的真实反映,由于加权平均市盈率计算公式中对非流通股的不合理定价以及静态市盈率本身的局限,导致了计算出的市盈率结果系统性偏高。如果再考虑到当前的市盈率并没有包含对上市公司成长性的估计,那么A股市场的估值仍然是合理的。     

孔子为师的人格魅力与现代教师的人格塑造

孔子以他博大精深的教育思想和独特的人格魅力，为后人树立了一个鲜活的至圣先师形象。学习和研究孔子为师的人格魅力，对后世教师如何为人师表、对提升现代教师的精神境界、塑造适合新世纪需要的教师人格素质有巨大的启示作用。     

股票期权的价值--股票期权激励方案设计的一个关键问题

认识股票期权的价值对于微观方面的激励方案设计和宏观方面的公司财务监管都有重要意义。本文旨在说明股票期权价值评估方法,美国股票期权激励中期权计价和披露的政策,探讨股票期权价值评估方法在我国股票期权激励中的应用。     

价值创新与混合战略:网络经济时代对战略的重新思考

本文通过对网络经济时代企业面临的竞争环境的深入剖析,说明在复杂变化的环境中,企业的战略应着眼于为客户实现价值创新,而兼顾低成本和差异化的混合战略既具有可行性,也是实现价值创新的有效战略选择.