加强高职模具专业的实践教学

高职模具专业是培养模具制造与使用的技术应用型人才。其毕业生的工作岗位定位在:模具CAD/CAM应用人员、生产现场的工艺人员和高新设备的操作员以及生产技术岗位上的管理人员。这就要求模具专业教学计划中应加强实习、实训、课程设计等实践教学环节。我院作了以下几方面工作。一、理论教学与实践教学结合高职教育要培养学生解决工程实际问题的能力,这就要实现理论教学与实践教学的有机结合。在实践中单纯的理论教学有时显得枯燥乏味,学生难懂,教师难讲。如《冷冲压模具设计》和《型腔模设计》专业课中有关模具结构方面的教学,学生感到很…     

高职模具专业实践教学的新探索

为适应高职模具专业培养目标,文章针对高职模具专业实践教学,从强调理论教学与实践教学相结合,突出实践教学,合理制定实践教学文件,建立完善的校内实践教学基地等方面,提出合理可行的教学方案。     

高职教育模具专业实践教学的实施

本文从模具专业高职教育的目标入手，简述模具专业实践教学体系的内容，探讨依据高职教育特点，侧重应用能力培养的实践教学顺利实施的关键因素.     

高职教育模具专业实践教学的实施

本文从模具专业高职教育的目标入手,简述模具专业实践教学体系的内容,探讨依据高职教育特点,侧重应用能力培养的实践教学顺利实施的关键因素.     

高职模具专业的教学改革实践

近几年来，我国模具行业中已经打破传统的“手工作坊”式生产模式，一批大中型的模具制造企业应运而生，在我国的浙江、江苏等省出现了以模具制造业的产业结构形式，拉动了地方经济的增长。产业结构调整对我国模具专业人才知识与能力结构提出了新的要求。培养什么样的人才，才能适应社会发展的需要，输出什么样的模具专业毕业生才能受到用人单位的青睐，以及在模具专业教学实践中怎样进行改革，是我们每一位从事模具专业的教学工作者共同探讨的问题。一、我国模具工业发展现状，要求培养实用型模具专业人才80年代以来我国模具工业发展迅速，…     

高职模具专业教学改革的策略——基于江苏地区高职模具专业毕业生的调研

文章以江苏地区高职模具专业毕业生为例,通过对江苏等地区近三年模具专业高职毕业生就业企业类型、岗位及迁移情况、薪资待遇及毕业生对学校的总体教学评价等方面的调研及分析,提出了高职模具专业教学改革的策略。     

对高职模具专业教育的反思

高职模具专业教育的发展前景,取决于能否建立合理的人才培养模式和正确把握区域经济发展方向;分析高职模具专业教育发展中的重点问题及改革措施.     

高职模具专业理论课与实践课的对接

黑龙江工商职业技术学院模具专业成立时间较短，在实际教学中，如何按着高职的培养目标，使学生能够适应模具高科技、高精度、高质量发展需要；能适应生产、管理一线，只有较强的动手能力和操作能力，在教学中，如何使理论和实践对接，是关系到培养目标能否实现的重要因素。     

论高职模具专业教学体系的综合改革

传统模具专业的教学体系盲目沿袭本科教育模式，积弊甚多，亟待改革。本文扼要介绍了我们的一种改革思路。着重指出：对教学内容的整合，加强实验室与教师队伍的建设，强化实践教学环节，是保证这一综合改革方案取得成功的三个重要因素。     

高职护理专业毕业生质量调查分析

正如何巩固和发挥学校优势,进一步提高学生的创新能力、持续学习能力和职业素养,激发其创新和发展潜能,是学校在转型发展阶段需要重点思考和解决的问题。实践证明,掌握毕业生上岗后工作情况,了解用人单位对高职护生培养工作的意见和建议,查找我校在课程设置、素质教育等方面存在的不足,可以有针对性地推进学校教育教学改革。我校于2003年首次招收了五年一贯制护理专业高职生,为了解培养的护理高职毕业生是否符合高职护理专业人才培养目标的要求,是否适应社会对高级护理     

高职两年制模具专业毕业生就业问题的思考

对高职两年制模具设计与制造毕业生就业状况进行了调查分析,提出如何通过改革高职教育培养模式、教学内容、教学方法来提高高职两年制毕业生就业率.     

浅析高职模具专业数字化教学资源建设

建设和开发数字化教学资源是职业教育信息化建设工作的重要内容,也是现阶段教学改革、示范校建设与验收的重要指标。在分析高职模具专业知识体系框架和高职模具人才素质能力模型的基础上,提出了服务于高职模具人才培养的数字化教学资源建设框架,具体包括资源库建设、数字化教学资源建设、资源平台建设、数字化考试系统建设、精品课程建设等,旨在为高职模具专业信息化建设提出合理化建设策略。     

汽车制造业高职模具专业系统化实践教学体系构建探索

通过分析我国高职院校模具专业建设存在的主要问题,阐述了高职模具专业系统化实践教学体系构建的必要性及实践教学目标,并围绕培养目标有针对性的设计了系统化实践教学体系构建的主要内容,提出了系统化实践教学体系建设实施过程的具体措施,对同类高职院校的模具专业建设具有一定的借鉴指导意义。     

关于提高高职院校毕业生就业质量的探索

文章从高职院校普遍关注的就业质量入手,分析构建高职院校就业质量评价体系的意义、就业质量的内涵,提出就业质量的指标构成,说明构建高职院校就业质量评价体系的原则以及如何提高就业质量的措施.     

如何提高高职计算机专业教育质量

计算机专业是为社会培养计算机实用型人才而专门设置的一个专业,本文着重从培养计算机实用型人才的角度出发,有针对性地对计算机专业的课程设置、分层次教学方法、实验环节等关键内容进行分析,并提出可操作性见解,以期提高高职计算机专业教学水平。     

高职教育模具专业企业化建设初探

市场经济结构的调整、ISO质量管理体系的引入、模具与数控技术的应用对模具方面的高级技能型人才提出了更新、更高的要求.文章从模具专业运用性的途径、人才培养模式、人才培养质量标准、教学方式和产学研相结合等五个方面,初步探讨了模具专业企业化建设的基本构想,以适应市场的需求.     

论高职院校模具专业数学教学

模具专业是为满足我国工业化发展过程的需要而产生的。模具专业相继在高职院校中开设,到现在的日趋普及,在这一发展过程中,为社会输送了大量模具制造和设计人才。探讨现阶段该专业的教与学,特别是数学教学尤为重要。以高职院校模具专业数学教学为例,通过分析在高职院校现有条件下如何开展模具专业数学教学,可以对学生的数学素养起到积极的作用。在教学过程中,通过模具操作、课堂教学、活动创新等,对学生的数学素养进行科学的培养和设计。     

谈如何提高高职计算机毕业生的竞争力

分析了目前计算机行业的发展趋势及高职毕业生的就业形势,针对高职院校学生的实际情况,就如何提高高职院校计算机专业毕业生的社会竞争力提出了两点建议:在思想方面,帮助学生树立正确的学习观与人生观,以此增加学生的学习动力;在教学方面,顺应行业发展趋势,积极转变教学观念,创新教学方法。通过这两种方法使我们的毕业生在毕业时已具备强大的社会竞争力,真正地为企业和社会所接纳和认可。     

高职模具专业《机械工程材料》教学改革

从教学实践、社会调研和毕业生信息反馈后发现，模具行业中已广泛使用的模具新材料和新工艺，在目前使用的教材（王运炎主编《机械工程材料》）中并没有得到反映。于是我们着手为模具专业编写《模具材料与模具热处理》补充教材，这样在一定程度上可克服目前教学和实际需要的脱节。使学生能及早触及并有目的、有针对性地考虑采用模具新材料、新工艺这样一些问题，尽快适应今后的工作。 一、新增内容的框架 １．我国模具行业的现状和发展 随着市场经济的发展，模具产品的需求量与日俱增，模具制造从传统的原有隶属企业中纷纷独立出来，成为专…     

高职模具专业高技能人才培养探索

文章以浙江工商职业技术学院模具专业为例,从高技能人才培养体系、重建顶岗实习课程体系、人才培养方案课程体系开发、高素质师资队伍建设和校内外实训基地建设等方面入手,对高职模具专业改革进行探索。