让孩子经历诗意的成长

我们不妨尝试用诗意的视角。让传统德育由“有意义”向“有意思”转变．力求既关心人、感染人,又温暖人、有人情味;让德育由“嘴上说”向“脚下行”转变．把“大道理”与“小节目”,“大主题”与“小活动”有机结合．讲清小道理、解决小问题、做好小事情。从关注学生“一阵子”延伸到“一辈子”．做到既有温度,又有深度,更要有高度．     

让孩子们在经历中成长

正在美国的"影子生活"中,我住在Temple City High School(天普高中)一名学生家中。孩子的父母都是越南华裔,很早就来到美国生活,至今已有30年。夫妇俩在美国算得上是中产阶级,有三个孩子,大儿子现在大二,二女儿12     

让孩子在音乐声中成长

目前,美国的一些家长们越来越意识到儿童时期音乐教育的重要性。为此,美国著名的儿童歌曲专家汤姆·格拉泽先生建议家长们,在儿童音乐教育工作中要注意如下几点: 首先,对歌曲的选择,要尽量选择一些简单明快,适合儿童特点的歌曲,不能选择那些难度较高的成人歌曲。儿童歌曲是儿童生活本身的缩影,儿童对这些既简单又有幽默感,并且又容易记住的曲调有兴趣。这样才能使儿童对这些歌曲产生出真正的乐趣和爱好,起到丰富他们知识,发展他们智力的作用。其次,选择出来的歌曲,尽可能由家长自己来演唱给孩子们听。格拉泽先生说:“大多数人认为,只有对音乐有天赋的人,才能够从事音乐。其实这     

让孩子在参与中成长

成长中的青少年应把主要精力放在学习上,这是社会的共识,但是,如果认为成长中的孩子只能把全部精力放在知识学习上,那就有些片面了。现在有些家长还认,学习只是为了拿好分数、过考试关、进好学校,这种认识就更片面了。正是在后面两种片面认识的误导下,当有些孩子对家里的一些事情表示兴趣时、对家务劳动表示热情时,往往被家长兜头一盆冷水,一声“小孩子家,管什么闲事,快做你的作业去”,从而关闭了这些孩子参与家庭事务之门。显然,这些认识与做法,不利于孩子健康成长,或者说不利于孩子素质的全面发展。为此,我们应当对“让孩子在参与中成长”…     

让孩子在玩中成长

老师您好!邻居的孩子整天认字,学写字,半年就学会了好多字。我家孩子却整天就知道傻玩,半年下来,大字不识几个,我这当家长的看了实在是着急。他们俩是在不同的幼儿园,难道是我把孩子送错了园?困惑的家长     

让孩子在玩耍中成长

玩是孩子的天性。在愉快的玩耍中,孩子可以强身健体,磨炼意志品质,学会与人交往,发展创造力,学习科学知识。可是,面对激烈的社会竞争,多数家长在孩子还处在幼儿时期就给孩子进行人生规划,学习成为重中之重,孩子的兴     

让孩子在体验中成长

在我的班上,每个孩子都很喜欢发言,往往出一个问题,就抢着大喊：＂我我我,老师叫我!＂没被叫到的,就会不高兴地喊着：＂老师不公平,都不叫我……＂听到这样的话,我往往不做响应,但我采取另一种方式,那就是请大喊不公平的小朋友,亲自上台主持。     

让孩子在玩中成长

正孔子曰:"有朋自远方来,不亦乐乎?"意思是:有志同道合的朋友从远方来,不也是很快乐的事吗?这句话为何放在《论语·学而》这一篇,说明了与人交往其实也是一种学习。有人说:"学历是铜牌,能力是银牌,人脉是金牌,思想是王牌。"孔子说明了人脉要比学历、能力更宝贵。人际交往是一个人性格的体现,我们常说"性格决定气质,气质决定命运。"在当     

让孩子在体验中成长

孙老师说我没见过王一繁同学,却与他的妈妈有许多工作交往。妈妈爱谈自己的孩子,我也就渐渐熟悉了王一繁———一个外表憨厚内心机敏的男孩子。偶尔听说他在中央电视台“体验”了一番,一下子引起我的兴趣。在城市独生子女人格发展研究中,我们曾意外发现,物质条件优越...     

让孩子在感恩中成长

作为成年人,我们已经懂得了感恩的内涵。是的,生命是如此的珍贵,我们应该感激父母给了我们这一次生命,让我们能来到这个世界上;应该感谢老师,教给了我们知识,让我们成为一个有用的人;应该感谢朋友,给了我们友谊,让我们在生命的旅程中不再孤独;应该感谢坎坷,让我们在一次次失败中变得坚强;     

让孩子在音乐声中成长

目前,美国的一些家长们越来越意识到儿童时期音乐教育的重要性。为此,美国著名的儿童歌曲专家汤姆·格拉泽先生建议家长们,在儿童音乐教育工作中要注意如下几点: 首先,对歌曲的选择,要尽量选择一些简单明快,适     

让孩子在家务劳动中成长

有些中国家长只重视考试分数,而忽视了家务劳动教育,造成有些孩子到了大学还不会自己洗衣服,不会自己做饭,缺乏基本的生存能力,成为生活的"残疾者"。西方教育专家研究得出结论:不论知识水平、家庭背景、经济收入如何,种族肤色如何,凡是从小做家务、热爱劳动的人到了中年以后往往特别能干,工作成就大,生活也很美满。凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的人,     

让孩子在希望中成长

美国纽约州第一任黑人州长罗杰·罗尔斯小时候十分顽皮——逃学,打架,让老师头疼。有一次这所学校的校长皮尔·保罗出人意料地对他说:“你将来能当上纽约州州长。”谁料这句话在小罗尔斯的心里发生了大爆炸。从此他的衣服不再沾满泥土,口中不再有污言秽语,他总是挺直腰杆走路,在51岁时他如愿以偿地当选了州长。     

让孩子在快乐中成长

2001年10月由作家出版社出版的《玩的教育在美国》(又名《玩——素质教育的摇篮》)一书,是旅美华人教育家黄全愈博士的又一力作。在此之前黄博士曾相继出版了《素质教育在美国》《家庭教育在美国》等书,在中国大陆引起了极大的轰动,书中所阐述的人才观和教育观令人耳目一新。《玩的教育在美国》一书也一样,不仅所阐述的观点有新奇之感,更重要的是能促使我们对儿童的“玩”重新思考,重新认识。     

让孩子在体验中成长

一、集体体验,净化心灵 现在的孩子多数是独生子女,虽然物质富裕,但缺少伙伴,精神生活单调,就像关在笼子里的小鸟。因此,在日常生活中笔者尽可能地把学生组织起来,让他们在集体的氛围中感受温暖,积累生活,美化心灵。     

让孩子在观察中成长

我针对寄宿幼儿在园时间长的特点,充分利用观察这一手段,有目的、有计划地对幼儿进行多方面的教育,促使幼儿在观察中提高能力,增长知识。一、创设多种观察渠道我与孩子共同创建了内容十分丰富的自然角和动物角,先后喂养过金鱼、小鸡、小鸭、乌龟、蚕、鸽子、鹦鹉、鹌鹑等十多种小动物;种植过大蒜、水仙、萝卜、白菜头、小麦、蚕豆、花卉等近十种植物;制作了多种昆虫和植物标本;采集了三十     

让孩子在活动中成长

去年三月份，一次以“春天”为主题的种植活动在我园热烈地开展起来，我们学前二班也积极行动起来，选种、育秧、收获，所有小朋友都在活动中得到了充分的锻炼。     

让孩子在游戏中成长

可以说,游戏是儿童的优良教师,孩子通常从游戏中锻炼思想、学习做人。游戏的价值可以有以下几个方面。发展身体机能游戏是一种自然的、富有兴趣的、活泼的运动。游戏时,孩子不知不觉地将他的全副精神拿出来游戏。因此,游戏可锻炼他的筋骨,协助他的消化,加速他的规则。这种精神除了游戏之外,实在不可多得。我再举一例,以证明游戏的效用。比方四人玩网球。二人在一边,这二人各有玩球的范围,不得互相侵犯,且必须共同协助来攻打他们的对手,在这一点,就     

让孩子在阅读中成长

<正>在阅读中培养学生获取知识的能力,是全面提高学生素质的有效手段。作为教师,我们必须引导学生正确地对待阅读,重视读书。因此,要使学生成为新世纪的创造性人才,就必须让学生在阅读中成长起来。苏霍姆林斯基说:无限相信书籍的教育力量,是我的教育信仰的真谛之一。我国古诗名句书中自有黄金屋,书中自有颜如玉男儿欲遂平生志,五经常向窗前读也激励着历朝历代的读书人。不管时光荏苒,世事变化,阅读一直是人类成长的重要方式之一。     

让孩子在选择中成长

有些父母会经常说,孩子不听话该怎么办啊？要我说,那得看他是在什么问题上不听话。比如说,孩子喜欢蓝色衣服,你非让他穿红色的;孩子喜欢学电脑,你非让他学钢琴……这不是孩子“不听话”,而是父母剥夺了孩子选择的权利。