在全国师范教育工作会议上的总结报告

在全国师范教育工作会议上的总结报告柳斌（一九九六年九月十二日）同志们：这次会议历时４天，现在就要闭幕了。会议期间，江泽民总书记、李岚清副总理等中央领导同志亲切接见全体会议代表并做了重要指示，李岚清副总理在座谈会上做了重要讲话，国家教委主任朱开轩同志作...     

坚持教育创新,实现教育事业跨越式发展

江泽民同志在“十六大”报告中提出发展教育和科学事业，坚持教育创新，优化教育结构等重要指示。根据这一要求，必须明确教育在新时期的先导性地位，发挥其基础性作用，加强教育创新。对新时期师范教育的教育体制及观念的改革进行了全面的探索，为实现教育事业的跨越式发展努力实践。     

贯彻全国师范教育工作会议精神开创山东中小学教师培训工作新局面

今年九月召开的全国师范教育工作会议是我国教育发展史上的一件大事,也是我国面向21世纪师范教育改革发展的新里程碑。它标志着我国的师范教育将以规模数最发展为主要特征,进入以提高质量,优化结构、提高效益为核心的改革发展新阶段。同时也将中小学教师队伍建设推进入一个较高水平的良性循环的新时期。江泽民同志在会见与会全体代表和出席教师节庆祝活动代表时明确指示:“要把造就具有正确的世界观和救育思想、掌握现代教育内容、方法和技术,善于从事素质教育的教师队伍,作为教育工作的一     

坚持“三个面向”,突出师范特色,积极培养跨世纪高素质教师队伍

邓小平同志对师范教育十分重视,他指出“不办好师范教育,教师就没有来源”。邓小平同志对师范教育的指示,是对师范院校广大师生的鞭策和鼓励,我们深知责任重大。要培养同现代化要求相适应的高素质的劳动者和专门人才,必须有一支高素质的教师队伍,师范院校是培养师资的工作母机,师范教育必须以“三个面向”的战略方针为指导,全面深化各项改革,才能培养出一支高素质的教师队伍。河南师范大学建校75年来,为河南经济和教育培养出了一大批优秀人才和合格师资、在今后办学过程中,我们要始终坚持社会主义办学方向和党的教育方针,加强学…     

对师专教改中几个问题的思考

江泽民同志最近指出:“我们的经济工作正在实现经济体制和经济增长方式的‘两个根本性转变’。在这种新的形势下,我们的教育工作必须进一步解决好两个重要问题,一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,二是要全面提高办学的质量和效益。简单的说,一是适应问题,二是提高问题。这也可以说是当前全国教育工作面临的‘两个重要转变’。”(引自江泽民同志与上海、西安、西南、北方四所交通大学校领导座谈时的讲话)江泽民同志的这一指示,为当前全国教育战线的改革指明了方向,是对全国教育工作者提出的一项新的要求。如何来实现教育战线的“两个重要转变”?作为师范专科学校来说,在教改中如何来贯彻江泽民同志的这一重要指示?针对这些问题,本文试就师专的办学规模、专业设置、人才模式、师资培训和后勤服务等五     

浅谈师范教育的改革

我国现行的师范教育体制,是建国初期进行院系调整后逐渐建立起来的。经过调整,师范院校均改为独立设置,性质单纯,任务明确,这对我国开始的几个五年国民经济计划提前和超额完成起了重大的作用。但是现行的师范教育体制已不适应我国社会主义现代化建设的需要,也不能很好地为我国社会主义现代化建设培养各级各类学校的师资和建设人才。师范教育必须进行改革。师范教育改革的指导思想就是要遵循党和国家的教育方针和邓小平同志的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的重要指示,联系师范教育的实际和特点,有领导有步骤地进行。通过改革,师范院校应更快、更多、更好地培养各级各类学校的教师。师范教育要研究的问题较多,本文拟就师范院校的性质与任务、专业设置与课程结构、思想政治工作和教学工作等作些初步的探讨。     

从讲政治的高度做好离休党员的工作

江泽民同志指出,我们对离退休的同志仅仅从生活上关心是不够的。老有所养、老有所乐是对的,但还要老有所教、老有所学。江泽民同志的指示既全面、又深刻,为从讲政治的高度做好老干部工作指出了方向。 近两年来,我校离休人员党组织在这方面主要做了以下工作。 一、从实际出发。因势利导,巩固和     

关于义务教育教材试验工作的几个问题——在人教版义务教育教材试验工作第二次会议上的发言

这次会议,我们进一步学习了江泽民同志关于对青少年加强近代现代史和国情教育的指示,听了国家教委副主任柳斌同志的重要讲话,听了国家教委基础教育司和中小学教材办公室的负责同志就贯彻江泽民同志的指示颁布的《总体纲要》和分科纲要所作的说明。会上,吴履平同志代表人民教育出版社作了《总结经验,继续前进》的报告,对人教版义务教育教材一年来的试验工作进行了回顾。这些,使我们进一步明     

大力加强近、现代史和国情教育——国家教委副主任柳斌同志在全国国情教育实施工作会议上的讲话

今年三月,江泽民总书记在给李铁映、何东昌同志的信中,就加强中国近、现代史和国情教育的问题作了重要指示。国家教委结合各级各类学校的实际,多次认真学习和研究了江泽民同志的指示,并决定采取一些重大措施进一步加强这方面的工作。 当然,应当看到近几年中小学的德育工作逐步得到了加强,尤其是在1989年春夏之交的     

加强和改革中师教育的几个问题

教育是我国四化建设的战略重点。各级师范教育又是整个教育工作的重点。按照“三个面向”的要求,加强和改革普通教育,首先要加强和改革中师教育以至整个师范教育。我觉得加强和改革中师教育,必须解决好四个问题: 一、坚持正确的办学方向,以“三个面向”为指导,把中师的“面向小学”提到新的高度。邓小平同志提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”这个重要指示,高瞻远瞩,从战略高度为我们指明了发展和改革教育的方向。毫无疑     

同市场经济接轨 为基础教育服务——我院教学改革和发展基本思路

一、我院教学改革和发展指导思想的确立及其形成过程 （一）基本思路 今后一个时期,是师范教育承前启后,继往开来的重要时期,师范教育将由以规模数量发展为主要特征进入以提高教育教学质量,优化学科结构,提高办学效益为核心的改革、发展新阶段。在去年召开的全国师范教育工作会议上,党和国家领导人发表了一系列重要讲话,为师范教育的改革和发展进一步指明了方向。江泽民同志指出:“要继续坚持优先办好师范教育,大力提高办学质量和效益,从根本上扭转师范教育仍然滞后的局面,加快教育的改革和发展步伐。”“师范教育具有超前性,更应面向现代化,面向世界,面向未来。要把造就具有正确的世界观和教育思想,掌握现代化教学内容、方法和技术,善于从事素质教育的教师队伍,作为教育工作的一项根本任务来抓。”李岚清同志指出:“师范教育在发展科技第一生产力和实施科教兴国可持续发展战略中,肩负着不可替代的历史使命。”     

我对“讲政治”的认识——学习江泽民同志《领导干部一定要讲政治》的体会

<正>讲政治是党的根本传统和巨大优势.江泽民同志在党的十四届五中全会上,发表了《领导干部一定要讲政治》的重要讲话.在视察北京市的工作时,又作了关于《讲学习、讲政治、讲正气》的重要指示,并强调指出,抓好了政治工作和党风建设,就能“出向心力、出凝聚力、出战斗力、出生产力”.江泽民同志关于“讲政治”一系列重要指示,对于当前我国的改革开放和现代化建设,具有很强的针对性和重要的现实指导意义.下面谈谈我个人学习江泽民同志关于《领导干部一定要讲政治》的几点体会.     

师范教育应走在实施素质教育的前列——试论师范教育如何贯彻落实江总书记《谈话》精神

贯彻江泽民同志《关于教育问题的谈话》的精神 ,师范教育应承担艰巨的使命。发展师范教育 ,应视教育科学技术为第一生产力 ;提高师范教育质量 ,应将教育学科置于最基础学科的地位 ;培养新型师资 ,应将教育创新素质作为最基本的素质     

论邓小平的师范教育思想

邓小平同志是一位伟大的无产阶级革命家、政治家,也是一位杰出的马克思主义教育思想家。他在我国社会主义现代化建设的进程中,根据马克思主义、毛泽东思想的基本观点和我国国情观察、分析教育问题,作了一系列关于教育问题的重要指示、讲话和谈话。在邓小平同志一系列关于教育问题的论述中,有的是直接针对师范教育而言的,有的虽然不是直接谈师范教育,但其思想和精神对师范教育仍具重大指导意义。所以,邓小平同志的师范教育思想是他的整个教育思想的一个重要组成部分,对我们今天深化师范教育改革,为21世纪培养具有现代素质的社会主义事业建设者和接班人,无疑具有十分重要的意义。     

试论中国高等工程教育的发展

党中央、国务院实施“科教兴国”政策 ,受到全国人民拥护。邓小平同志指示 :“科学技术工作必须面向经济建设 ,经济建设必须依靠科学技术” ,教育为本 ,所以高等工程教育必须面向工业建设 ,工业建设必须依靠高等工程教育。江泽民主席再三强调发展教育的重要性 ,指示高等教育要培养社会主义建设高层次人才。朱基总理十分重视发展科技教育。进入2 1世纪 ,我国必须发展高等工程教育 ,试述以下认识。一、培养目标高等教育培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 ,高等工程教育的培养目标也应该如此 ,特别是要工业建设培养高层次人才。…     

着力提高高校政工干部的思想理论素质

江泽民同志最近对宣传思想工作和精神文明建设工作做重要指示:“加强和改进新形势下党的思想政治工作.是全党的一件大事.也是宣传思想工作的重中之重。要深入进行邓小平理论和党的基本路线教育.深入进行马克思主义的唯物论、无神论教育和科学精神教育.树立正确的理想信念.树立正确的世界观、人生观、价值观.在全党形成讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围”.江泽民总书记的重要指示给我     

提高师范院校的教学质量 培养合格的师资

1980年6月,教育部召开了全国师范教育工作会议,进一步明确规定了高等师范教育的基本任务是培养教师。在会议期间,中央书记处对加强师范教育和教育科学研究等问题作了重要指示,要求广大教师:一要努力学习和掌握比较渊博的知识;二要认真研究和掌握教育科学,懂得教育规律;三要有高尚的道德品质和崇高的精神境界,能为人师表。党中央这三条指示,既是对人民教师的要求,同时又为高等师范院校指明了具体的奋斗目标。近几年来,我国的高等师范教育,在党中央的领导下,在具体贯彻执行中央指示的过程中,有了较大的发展。不仅数量增加了,而且质量也有了很大的提高。但是,用邓小平同志指示的“教     

师范教育应走在实施素质教育的前列：试论师范教育如何贯彻落实江总 …

贯彻江泽民同志《关于教育问题的谈话》的精神,师范教育应承担艰巨的使命。发展师范教育,应视教育科学技术为第一生产力;提高师范教育质量,应将教育学科置于最基础学科的地位;培养新型师资,应将教育创新素质作为最基本的素质。     

论高校的政治思想工作

十三届四中全会以后,党中央反复强调要抓好政治思想工作,并作了部署。一九八九年七月,江泽民同志和高校工作会议的代表们座谈时,对高校的政治思想工作,作了明确的指示:高等学校的领导今后要旗帜鲜明地反对资产阶级自由化,要理直气壮地坚持四项基本原则,对青年学生加强政治教育。笔者作为高校教师之一员,且作与政治思想工作有关的工作一班主任,不避谫陋,就个人所知、所见、所闻,谈谈自己学习中央决定及江泽民同志的指示的体会,就教于专家和同行。     

学校也要讲政治

本首先论述了如何是理解江泽民同志关于干部、特别是领导干部必须讲政治的重要指示，为什么学校也要强调讲政治，然后从几个方面去阐述、分析如何贯彻一定要讲政治的要求，把其具体落实到学校的各项工作中去。