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班主任是教师中的特殊群体,是学校实施道德教育,开展心理辅导,以及日常班务管理的最重要的力量。如果说,一个好校长能带出一所好学校,那么完全可以说,一个好班主任就能带出一个好班,能成就几十个好学生。所以,学校管理者一般都会选拔一些教学艺术高超、富有教育经验的老师来担任班主任。但是,班主任工作繁杂琐碎,做班主任不是光有热情就行的。需要掌握一定的工作艺术和沟通技巧,这就需要进行专门的训练和培养。 相似文献
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教师肩负着教书育人的责任,理当成为学生的良师益友。班级管理和建设是学校教育的重要组成部分,班主任在这个环节中起着重要作用。班主任的师德修养、人品学识、教育艺术等在班级建设中起着重要作用。 相似文献
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提高自身素质 培养合格人才——切实做好班主任工作 总被引:1,自引:0,他引:1
邹勇 《成都航空职业技术学院学报》2007,23(3):68-70
“小康大业,人才为本”。本文着重阐述了高校要培养出德才兼备的优秀人才需要德育的有力实施,作为学生思想政治教育工作队伍主体之一的班主任肩负着重要使命。班主任的素质高低,直接影响到学校以德育为核心的素质教育效果的好坏,也直接影响到和谐校园的构建和长期保持。班主任要做好“三个要”和“四个坚持”,以提高自身教育素质和教育艺术,培养全面建设小康社会的合格人才。 相似文献
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王岭 《北京教育(高教版)》2007,(2):47-48
2006年教师节,北京市委教育工委、市教委表彰了中小学“十佳”班主任,在全社会特别是教育系统产生了很大反响。他们的先进事迹,既是对广大中小学教师进行师德育的典型素材,更是激励广大中小学班主任做好班主任工作的强大动力。《北京教育》2007年特别开设“‘十佳’育人”栏目,刊载“十佳”班主任的育人经验,以期进一步加强师德建设,推动班主任队全整体素质的提高,从而涌现出更多“十佳”班主任式的优秀教师。 相似文献
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班主任工作是学校教育、教学和各项活动的基础,学校能否正确贯彻党的教育方针,真正将素质教育落到实处,与班主任工作关系甚为密切。在中小学校,绝大多数教师都要担任班主任,即使不担任班主任的任课教师,其教育教学工作与班主任也有密切的联系。因此,作为每一位中小学教师都应该对班主任教育思想、管理艺术以及班主任的具体工作有较全面的了解和深入的认识。 相似文献
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一所优质的学校必须要有一支高素质的教师队伍。而良好的师德又是建设优秀教师队伍的前提。黄石市老虎头小学积极探索提升教师素质的新模式,以青年教师的职业道德素养训练为重点开展师德教育.做到提高教师的师德修养和增强教师教育教学能力并重。 相似文献
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一所优秀的学校,要想抓好学生管理,形成良好的教学管理秩序,提高教育教学质量,建设班主任队伍是非常重要的。因此,学校必须精心选拔、培养、关注班主任队伍。班级管理得好坏关键在于班主任工作态度如何、教育水平的高低以及教育方法是否得当。一个班级如果没有一位好的班主任,一个学校没有一支高效的班主任队伍, 相似文献
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章佩君 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(4):55-56
音乐是以情感人、以美育人的一门艺术。音乐教育作为艺术教育的一种,是学校美育的重要途径之一,也是德育的特殊途径。但是,目前很大一部分人包括从事音乐教育的教师,不重视“育人”或根本不去研究怎样渗透德育,以为音乐教育归音乐教育,而德育是政工干部或班主任的事.这种错误的认识,不仅影响了音乐教学的质量,也使学校难以完成教育的根本任务。因此,讨论一下音乐教育对德育的渗透,显然是有现实意义的。 相似文献
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本刊记者 《山西教育(综合版)》2013,(4):42
张二宝于2005年7月毕业于山西师范大学,同年9月到垣曲中学任教,担任班主任和数学教师职务。工作七年来,曾获得优秀班主任、优秀教师、师德标兵、教学能手等荣誉称号。他热爱教师这个职业,痴迷于教学工 相似文献
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正近年来,张家口市教育局认真贯彻落实党的十八届三中全会精神,紧紧围绕社会主义核心价值观,坚持"立德树人",充分发挥学校主渠道、主阵地作用,深入开展丰富多彩的德育活动,有力地促进了全市中小学生综合素质的提高。一、主要措施(一)加强班主任队伍建设,增强德育工作的源动力张家口市教育系统在选聘优秀教师担任班主任工作的同时,全面实施市、县(区)、校三级培训制度,从职责、义务、角色定位、管理方法等方面进行指导,合理确定老中青比例,以老带新、结对互助、交流进步,使广大班主任更 相似文献
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班主任是班级的灵魂,是学校德育工作开展的重要依托对象.一个好班主任,能够带出一个好班级.一所学校拥有一支优秀的班主任队伍,也就有了建设一流的现代化学校的中坚力量.多年来我校高度重视班主任队伍建设,始终把班主任队伍建设放在学校工作的重要位置,认真抓好班主任的选拔、聘任、培训、指导工作,着力营造有利于班主任工作、成长的环境和氛围,逐步培养出一支优秀的班主任队伍,这支队伍在学校教育教学中发挥了重要作用. 相似文献
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王磊 《中小学心理健康教育》2008,(5):32-33
《中学德育大纲》指出:“班级是进行德育的基层单位。班主任工作是进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的最重要的途径。”如果学校是一座大厦的话,那么班主任就是顶梁的柱、承重的墙、垫基的石。班主任工作的好坏直接影响着学校的教育教学工作。因此,下大力气抓好班主任队伍建设,是学校教育工作的重中之重。 相似文献