改变家长从改变孩子开始

正小坤是我们班一名特别的学生。有一次我出去听课,还没到家,他妈妈就打来电话,一边哭,一边气愤地跟我说:老师,我们家孩子在学校受欺负了,您看看,这哪行啊!他一回家就跟我说,一个孩子把他推倒并打了一顿,还说就看他不顺眼才打他……把孩子放在这种环境里我一点都不放心……跟我哭诉了半个小时。因为我下午不在学校,只能先安抚家长,并答应第二天进行调查。谁知,第二天我刚到班里,还没开问,就有孩子找到我,跟我讲述昨天发生的事情。经过大家你一言我一语的描述,我了解了大致情况:原来,课上小坤一直在     

素

<正>你轻盈地转身,挥别昨日的泪珠,素白的裙摆轻漾,身后盛开了似锦繁花。她叫素,是曾与我同一病房的女孩。我因脚骨折而来,而她却是,截肢。素,很好听的名字,简洁,朴素。她有着乌黑发亮的长发,如瀑布般倾泻在肩上。她的眉细如柳叶,下方嵌着一双眼睛,眼瞳蕴着一湖冰蓝的水,泛着寒冷的微光。苍白的脸上,游走着忧伤。初见她时,我惊诧于那一袭素白长裙,没     

浅谈如何处理好班主任与家长的关系

正转眼间步入教师的行列已有九个年头了,这期间我一直担任班主任工作。在经历了最初的迷茫与探索之后,我清醒地认识到:一名教师特别是班主任能否与家长和谐相处,能否有能力处理好与家长之间的关系,对于这位老师能否成功有效地管理好班级起着至关重要的作用。如果教师与家长的关系如朋友般和谐,那么这样的教师在处理班级各项事务时     

两次飞跃成主场君

正主场君是一种气场,一种隐形竞争力,主要由自信和敏锐度两种能力组成。不自信,无从谈及主场;缺乏敏锐度,则无法了解大家的需求,从而让自信变成一只无头苍蝇。在中国,年轻人普遍缺少敏锐度。这也许是因为我们是被"考"出来的,对非书本的人和事缺少敏锐度。其实,敏锐度是人的一项潜能。我曾读过一份报告,它指出一个人的眼睛能迅速捕捉对方眼睛的方位。一个人站在广场中,他周围有十几个陌生人,只     

折纸

在我家客厅,这些小动物随处可见。而小老虎则咆哮着四处追赶它们,一旦追上,就会用爪子将其摁倒,挤压出身体里的空气,让它们变回一张扁平的折纸。【01】我最早的记忆是我儿时的一次哭泣。那次,不管爸爸妈妈怎么哄,我就是不搭理,一个劲儿地哭个不停。爸爸拿我没办法,只好任由我在卧室里哭。妈妈却把我抱进厨房,将我安置在餐桌旁坐好。     

沟通——“后妈”接班密码

正需要什么做一张桌子,需要木头;要有木头,需要大树;要有大树,需要种子;要有种子,需要果实;要有果实,需要花朵;做一张桌子,需要花一朵。贾尼·罗大里一个新班主任,要想中途顺利接班,需要什么?接班是一件非常平常的事儿,出于学校整体的安排,     

凌晨不睡的少年

<正>夏天的一个晚上,母亲在吵架的时候给了我一记耳光。我愣在原地,不知疼痛,也没有眼泪,只是突然发现,连这间被白炽灯光填满的空荡屋子也属于母亲,或许还包括我。于是我一分钟也待不下去了,只想逃出母亲管辖的区域。那天晚上,我一个人在屋子外面游荡。乡村的夜浓稠得像一瓶打翻的糨糊,到处都黏黏的,让人恐畏,却又摆脱不了。我既不想回家,     

不为没教过的事情责备孩子

正今年"五一"回老家见了一位朋友,我们约了几个人一起吃饭,闲聊孩子的时候,她说了一句很经典的话:"没有教过孩子的事情,孩子犯了错,不要责备他。"这位朋友的孩子因为听力方面有障碍,他的成长面临更多的挑战。一般孩子自然而然能学会     

小蝌蚪“养”出食物链

我所在的大班也曾因为养蝌蚪发生过一件趣事。那一年,春暖花开,万物复苏。周一,昊昊和妈妈提着一个大水桶走了进来。孩子们一下子围了上去,抢着看水桶里的东西。"哎,老师,快看呀!水里面有许多小蝌蚪呀!""可真多呀!太挤了吧。"果然,桶里密密麻麻地布满了上百只小蝌蚪。     

香皂回来啦

<正>伟大的教育家陶行知先生曾提出:"生活即教育。"在幼儿的一日生活中,我们要善于发现,抓住教育契机,培养孩子最基本的行为习惯和优良品质,从而为他们走向美好未来打下坚实的基础。今天在这里,我想与大家分享一个小小的故事:新学期的一天,我和往常一样     

小董同学

正上学期,我接手了二(1)班,班里一名叫小董的学生患有多动障碍症,状况连连,令人十分头疼:他上课坐不住,需要老师时时关注,一旦不注意他,他就会故意惹事,例如朝同学吐口水、拉扯同学的头发等;经常弄坏别人的东西,并常与别人发生争执;被老师批评后,他的心智小得就像个小宝宝,抱着老师的腰哭着闹着一直不放……他的言行严重影响了教学,因此在他一年级下学期时,学校曾让他家长带他到医院治疗,休假了很长一段时     

亲爱的永远亲爱

当我终于能够勇敢地正视当年不完美又胆小懦弱的自己时,才发现柚子的达观与善良是多么值得珍视。青春没有橡皮擦,那些曾经的错误与遗憾就像时光中无意写下的字句,就这样长久地被留在斑驳的墙上。好在长河岁月中,一路懵懂碰撞,到最后,我们都会成长。     

教育,从用真心去爱开始

陶行知先生曾说过:"真的教育是心心相印的活动,唯有从心里发出来的,才能到达心的深处。"他用自己的一生演绎着对教育的热爱:"捧着一颗心来,不带半根草去。"每当我闲暇静心思考陶行知教育思想的时候,一些记忆时常涌现心头。温馨的回忆:一枝塑料花2008年教师节前的周五下午,门卫打电话告诉我,一个学生来看我,我在头脑搜索着:"是谁呢?是我以前教的学生?还是到这后教过的学生?"随着一声"老师好!"把我思绪带回到现实,只见他手里拿着一枝塑料纸做的小花,比较简单的那种,进门后对我说:     

为师20年之零思碎想录

圣诞节夜,几个过去的老同事邀我同乐。期间,大家谈及为什么要做教师的话题。夜里,我辗转反侧。今天上班,这个话题依旧萦绕心间,于是,我敲响了键盘。我为什么做教师?绝不是因为喜欢!读小学的时候,只记得在广阔的山野里疯跑,只记得淘气“偷来”的苹果填饱饥饿的肚子很美妙,只记得极不情愿地在节假日去放牛。初中,五彩缤纷的理想包含许多虚幻的成分,不知道自己将来想干什么,更不知道自己将来能干什么。填报志愿     

凌晨不睡的少年

正夏天的一个晚上,母亲在吵架的时候给了我一记耳光。我愣在原地,不知疼痛,也没有眼泪,只是突然发现,连这间被白炽灯光填满的空荡屋子也属于母亲,或许还包括我。于是我一分钟也待不下去了,只想逃出母亲管辖的区域。那天晚上,我一个人在屋子外面游荡。乡村的夜浓稠得像一瓶打翻的糨糊,到处都黏黏的,让人恐畏,却又摆脱不了。我既不想回家,     

与“毒舌”共舞

<正>清晰地记得2013年9月1日,星期天,高一新生报到注册的日子。我拿着高一(6)班的花名册,边接待新生报到边观察孩子们的一些细节,并在花名册上做好各种标记。10点多钟,只见一位妈妈带着一个瘦高白净、口里嚼着口香糖的男孩走到我跟前,妈妈很热情地为他办     

感受爱

对于祖辈,我们除了记住他们慈祥的笑容、鱼尾纹间夹带的温柔,还需要记住他们对晚辈无私的养育、对待家人的责任感和家庭的使命感。这让我们在安静的陪伴中不断拥有更加完整的品格。我的姥爷是一位身高一米八五、体重一百斤的瘦老头,因常常广施＂好人卡＂,被邻里们亲切地叫作＂楼上张老头＂。他离开我已十余年了,     

堵老鼠“风波”

连续几天盥洗室里的下水道洞口都会被堵上许多纸,而且班上的保育员也反映这段时间盥洗室纸篓里的纸不知到哪里去了,并且下水道也总是被堵了起来。这到底是怎么回事呢?我非常纳闷,询问了孩子们,可孩子们都说不知道。我决定要弄个水落石出。因此,我特别关注了孩子们进入盥洗室做了些什么。有一天,我特地站在盥洗室门口看着孩子们一个个上厕所、洗手,孩子们陆陆续续地洗完手都走了出来,结果毫无线索。我想没有找到线     

十字路口的约定

<正>那个十字路口的约定,你未曾赴约。原来天堂地址不详。1瑾凉第一次看见林墨的时候对他全无好感。是高一开学不久后的某个傍晚,她在寝室楼下的超市买东西,林墨跑过来对她嬉皮笑脸:"同学,我就—瓶可乐,你看能不能帮我一起付一下?我不想排那么长的队,谢啦。"他的皮肤被太阳晒得黝黑,眸子清澈明亮,看得出他是刚刚从篮球场上下来的,手里拿着—瓶冰镇的可乐,一副急不可耐的姿态。     

接手新班慢慢来

正调入新的学校,接手新的班级,面对新的孩子。六年级,正是小学毕业班,学生数又多,个性也已经开始展露,怎么办?与孩子们见面之前,就告诉自己,一定要慢一点。要知道,孩子们刚换了班主任,肯定需要一段时间适应,而我对他们,也是需要一段时间了解的。磨合就是这样,可