腊梅

我家院子的南墙角长了许多植物,有腊梅、石榴、桂花等。我最喜欢腊梅,因为它与竹、松一起被人们称为"岁寒三友"。腊梅的叶子在秋风中慢慢凋谢,棕色的枝条上孕育出了一个个小蓓蕾。当寒冬来临时,一个个小蓓蕾在寒风中尽情怒放。腊梅虽不像牡丹那样富贵,不像荷花那样清高,但却有一种坚韧的品格。腊梅花的颜色很显眼。金黄色的花瓣围绕着一簇淡黄色的花蕊,散发出诱人的香味。冬天,大地白茫茫一片,腊     

我爱一丈红

门前的空地总被茂密的杂草侵占吞噬,实在有碍观瞻。我从邻家剪来几枝月季扦插,希望它快快长大,给单调寂寞的老屋增添一点儿情趣。爷爷见我这么热心,也从别处讨来一株一丈红栽下。说是"一丈"红,却只有二十厘米高。绿绿的叶子分成五     

小女巫

小女巫不知什么时候听谁说过,女巫都是坏人!于是,她总是想尽办法把自己藏起来,因为她怕自己会害人。她请求一个男孩子:把我藏到你的口袋里吧!男孩子高兴地答应了,把小女巫装进了自己的口袋。     

假如你想做一株腊梅

果然,你喜欢那几株腊梅了,我的来自南方的朋友。你的钦羡的目光久久停留在我的书桌上,停留在那几株刚刚开始吐葩的腊梅上。你在惊异:那些看上去瘦削干枯的枝头,何以竟结满密匝匝的花骨朵儿?那些看上去透明的、娇弱无力的淡黄色小花,何以竟吐出如此高雅的清香?那清香不是静止的,它无声无息地在飞,在飘,     

我的语文老师

傍晚，骑车带着儿子走在回家的路上，边走边欣赏小城华灯初上的夜色。“妈妈，这是什么味道，真香呀!”儿子对我说。一阵微风迎面扑来，空气里弥漫着一股沁人心脾的米香。“是爆米花的香味。”果然，在前面不远处，有一团红红的火焰，一位师傅坐在火炉前，一只手转动着一个黑漆漆的大圆筒在火焰上不停地滚动着，另一只手则前后熟练地拉动风箱。     

把美丽留给大自然

这个星期六是一个大晴天,我拎了一袋食品高高兴兴去附近爬山。正值春天,百花盛开。那些花儿,红的像燃烧的火焰、白的像雪,满山都弥漫着沁人心脾的花香。看着,看着,我产生了一个念头,我想摘很多花送给我最好的     

春雨杏花飘

惜花须起早,爱月宜眠迟。赏杏花最美的时刻,是在一日之晨。当春日的第一缕曙光洒满大地,万物充满生机。杏树翠叶的清香和泥土的芬芳扑鼻而来。唐代诗     

忘记它

忘记它,就像忘掉一朵花儿,忘记一团火焰,那曾经歌唱黄金的火焰,永远,永远地忘掉它,     

美丽的睡莲

星期五早上,王老师捧着一盆美丽的睡莲来到教室。我们看了,都说:好漂亮的花啊!这盆睡莲美丽极了,紫色的花瓣,淡黄色的花蕊,真像观音菩萨的莲花宝座。睡莲不仅长得漂亮,还很奇特呢!到了晚上,它的花瓣会慢慢合拢,就像我们人要睡觉一样。第二天清晨,它又会苏醒     

钠在空气中燃烧实验的再探究

在文献调研和实验探究的基础上,发现钠在空气中燃烧实验产生的黑色物质不可能是钠与二氧化碳反应生成的炭黑,而是煤油燃烧不充分所生成的炭黑.同时得出实验中淡黄色固体产物少的原因是:反应物钠的用量少、表面的钠在常温或较低温度下生成了白色的氧化钠和副产物炭黑干扰等三方面因素共同影响的结果.在实验改进基础上,找出了此实验生成易观察到的淡黄色固体的关键操作,以及反应的最佳实验条件.     

我爱故乡的柿子

我的故乡在逸圃,我爱故乡的柿子。细雨如丝,一棵棵长着绿色嫩叶的柿子树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着深褐色的枝条,一片片嫩嫩的叶子在春雨中欢笑着。     

我最感愧疚的事

每当看到张高飞,我就想为摘花那件事向他道歉。那天,我看到张高飞的花儿长得十分茂盛,就随手摘了唯一的花苞。这时张高飞正巧走过来,趁他没看见,我赶紧将小花苞扔到了垃圾桶里。然而没过多久,张高飞就发现有人摘了他的花,非常伤心。下午回到家我的心里忐忑不安:要不要向张高飞道歉?他会原谅我吗?他还会和我做朋友吗?     

昙花一现

今天晚上,大约八点钟左右,我家隔壁忽然哄闹起来,发生什么事了吗?一打听,原来是珍姐家那盆昙花马上就要开放了。好奇心催使着我去珍姐家一探究竟。我左挤右挤终于挤进人群,哇,院子的中间果真有一盆含苞欲放的昙花,可是,奇怪的是花苞却长在叶子的边缘。我凝视着那四朵花苞,觉得里面充满了奥     

对“为什么木炭在氧气中燃烧不产生火焰现象”一课的评说

通过对2010年全国高中化学优质课安徽省级选拔赛中为什么木炭在氧气中燃烧不产生火焰现象的教学点评,阐述本节课在选题、教学目标和实验设计等方面呈现的现代化学教学观念和新课程理念。     

我家的“绿色梦想”

绿,一棵棵高大如勇士的绿树;一颗颗幼小,又渴望茁壮成长的绿苗;一丛丛顽强,野火烧不尽,春风吹又生,的绿草……绿色是那么美、那么顽强、那么让人感到清新。如果这种美,在我们的家庭中存在,那该多好!在我家,就存在着绿色梦想。来瞧瞧吧!进入大门,首先是客厅。是不是感觉家里很清爽湿润呢?这就要归功于爸爸的大鱼缸和花草了。鱼缸里,有一群逗人喜爱的小鱼,在快乐的上下舞动,有宛如一块块红绸     

钠燃烧异常现象的探究及实验改进——新课程理念下学生探究活动设计一例

钠在空气中燃烧本应生成淡黄色的固体,但实验中却发现只有黑色的固体生成．干扰了学生对实验现象的认知。本文通过引导学生从钠燃烧异常现象出发,作为课后研究性学习主动设计探究实验进行验证．并对实验方案不断进行改进,由此学生获取有关钠及其化合物的知识并且提出了最优的实验方案．促进学生学习方式的转变。     

我最喜欢的玫瑰花

我喜欢的花有清香的百合、艳丽的杜鹃、娇艳的牡丹、纯洁的梨花……但我最熟悉和最喜欢的还是玫瑰花。红色的玫瑰就像燃烧的火焰,一片一片的花瓣挤作一团,互相包裹着,显得亲密而热闹。那花瓣柔