利用多媒体上好英语课

多媒体应用于英语教学,是英语教学改革的必然趋势。适时、合理地运用多媒体辅助教学,可以优化教学过程,提高教学效率。如何在英语教学中恰如其分地使用多媒体辅助教学,是一个值得教师认真探讨的问题。通过多年的教学实践,我认为多媒体辅助英语课堂教学要注意以下几个问题。     

多媒体在《生活与哲学》教学中的合理运用

多媒体作为现代教育技术的主体进入课堂,人们对其应用的评价褒贬不一。那么,多媒体在《生活与哲学》教学中有无运用的必要呢?又如何正确运用呢?我认为,在《生活与哲学》教学中运用多媒体,既有一般学科教学的共性也有其个性,我们要恰当适宜地使用多媒体,实现《生活与哲学》教学目的与多媒体教学手段相得益彰,达成教学效果的锦上添花。     

运用多媒体课件 优化数学课堂教学

在初中数学教学过程中恰当地运用多媒体,可以引起学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,使学生更加轻松、愉快、快速、高效地获取知识,发展思维,形成能力,从而达到最优化的教学效果．下面结合我的教学实践,谈谈如何运用多媒体课件优化数学课堂教学．     

使用多媒体辅助教学的思考

在中小学课堂教学中,适时、合理地运用多媒体辅助教学,可以优化教学过程,提高教学效率.但要想最大限度地发挥多媒体辅助教学的功能,收到最佳的教学效果,在实践中,我认为要注意以下几个问题:     

浅谈媒体在政治教学中的地位和作用

在信息技术日益发展的今天,多媒体已经逐渐地走进课堂,并显示其独特的效果和魅力.在政治教学中,多媒体的运用尤显其灵活和重要.究其原因,我认为有以下几点:     

浅谈信息技术在数学教学中的运用

近几年来，多媒体辅助教学普及速度很快，渐渐地推广到社会的各个角落，作为教师的我也渐渐地融入了这次学习运动中。通过不断地学习、运用，我对电脑知识的了解越来越多，对它的运用也越来越熟练，下面谈谈我的学习心得。     

运用多媒体进行语文教学的尝试

随着现代电教技术的飞速发展,多媒体电教手段在教学领域中得到广泛运用。恰当地运用多媒体,能为教学注入新的活力,对推进新一轮课程改革起到了明显的支撑作用,在多年的语文教学实践中,我体会到：运用多媒体辅助语文教学,可优化课堂环节,节约课堂时间,增大课堂容量,活跃课堂学习气氛,增强学生学习语文的兴趣,大大提高语文课教学的效率,有利于提高语文教学质量。     

多媒体在幼儿语言教学中的优势

多媒体技术就是指将声音、图象、动画等各种记录介质和记录方式有机地联合在一起。在幼儿教学活动中，适时、适量、适度地运用多媒体辅助教学，能活跃课堂教学氛围，帮助突破教学难点，充分展现学习过程，激发孩子们主动学习的积极性。我尝试把多媒体技术运用     

利用现代教学设备 提高品德教学效果

<正>多媒体具有直观、形象的优势,在教学中,教师如果能够充分发挥多媒体的优势,有利于激发学生的学习兴趣与求知欲,使学生自觉地吸收知识,主动地进行行为实践,从而能动地形成良好的思想品德素质。如何创设学生感兴趣的教学情境,提高教育效果一直是我们思想品德教师感到困惑的问题。下面是我多年来运用多媒体     

巧借多媒体课件,辅助英语课堂教学

《小学英语新课程标准》提出:"教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果.教师应尽可能做到利用多媒体软件,探索新的教学模式,促进个性化学习,为学生创造自主学习的条件."随着英语课程改革的不断深入,多媒体课件在英语课堂教学中发挥着越来越重要的作用.在课堂教学中,适当、合理地运用多媒体课件,不仅能创设真实的英语教学情境,形象、直观地呈现教学内容,提高学生的英语学习积极性和兴趣,更能有效突破教学重、难点,及时获取课堂教学反馈,巩固课堂教学效果,从而提高教学质量.为了激发学生的英语学习兴趣,提高英语课堂教学效果,我在英语课堂教学中尝试运用多媒体课件,取得了较好的教学效果.在此浅谈一下这几年我在运用多媒体课件辅助英语课堂教学的一些点滴感受:     

多媒体在美术教学中的运用

<正>随着时代的发展和科学技术的不断提高,多媒体教学已经正式走进学校,步入课堂。借助多媒体进行美术教学已成为"家常便饭",恰当地运用多媒体教学,课堂上会轻松愉快,教学质量也会事半功倍。但是在教学中过量依赖多媒体,反而对教学效果有副作用。经过不断的反思、学习、探索和从经验教师,教学名师那里学到的,对美术教学有了很大的理解。我谈一下多媒体在美术教学中运用的利与弊,以及如何更好地借助多媒体使我们的课堂更精     

多媒体手段在阅读教学中的应用

在语文阅读课教学中,恰到好处地运用多媒体课件,能为学生提供逼真的教学情境、丰富的教学资源,为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、动静结合的学习情境,使学生的多种感官接受刺激,从而促进学生思维能力的发展。下面以《永远的白衣战士》为例,谈谈我在阅读课堂教学设计中运用多媒体的尝试。     

我看语文教学与多媒体教学

将多媒体技术应用于教育教学中,可使课堂教学效果得到显著增强,教学质量得到显著提高,但运用多媒体时,存在一些不容忽视的问题,教师要正确合理地认识、运用多媒体,发挥多媒体的巨大优势,使它更好地为教育教学服务。     

让多媒体成为语文教学的好帮手

在信息技术飞速发展的今天,各科教学都在与信息技术进行整合,运用多媒体辅助语文教学已成了语文教学中必不可少的教学环节。多媒体它不受时空限制,能把图、文、声、像融为一体,直接、形象、逼真地向学生传授知识,为语文教学增添了无穷魅力。教学实践证明:在语文教学中合理运用多媒体辅助教学,能让课堂教学变得鲜活起来,对优化课堂教学、提高课堂教学效率有重要作用。下面,我就在教学实践中借助多媒体提高教学效率谈几点体会。一、运用多媒体教学,激发学生学习兴趣     

运用多媒体，优化中学思想品德课教学

目前,运用多媒体教学是现代教学的发展趋势,几年来,我在中学思想品德课堂教学中,充分利用多媒体,直观形象、生动活泼地对学生进行思想品德课教学,取得了较好的教学效果。     

运用电化手段 提高教学效果

电化教学是在课堂中适当运用录音、投影、录像等一系列多媒体手段的教学。它以自身所具备的直观、形象等独特的优点越来越被广大帅生所接受和运用。 在《火警,119》的教学中,我有意识地综合运用了     

多媒体教育在中学历史教育中的问题与出路

随着现代教育技术的发展,多媒体教育越来越多地进入中学历史课堂。中学历史课堂在尽显多媒体优势的同时,多媒体课堂的弊端也越来越凸显。运用具体案例分析法以及史论结合的研究方法,可以对中学历史教学中多媒体教育的问题进行系统分析,并且找到一定的改进措施,以促进多媒体在中学历史教学中更好地运用。     

多媒体课件创新了语文教学形式

随着科技的发展,多媒体课件以其形象性、趣味性、直观性的特点越来越多地运用到语文教学中,创新了语文教学形式,使枯燥的课堂生动化。下面是我对多媒体课件在语文教学中具体作用的几点认识。一、多媒体课件能够增强学生学习兴趣以前传统的教学主要是老师讲,学生听,没有任何的色彩和     

多媒体辅助教学的探索与实践

随着各学科教学改革的不断深入,多媒体被越来越多地运用到教学中,如何将多媒体合理地运用到高等数学教学中也越来越受到关注。教学中,教师要正确认识多媒体辅助教学的作用,制作的课件要适合教师本人和学生．掌握好教学节奏和教学方法,注意与传统教学相结合,这样才能使多媒体真正在教学中发挥作用。     

对语文多媒体辅助教学的几点认识

最新编写的高、初中语文教学大纲明确规定 :语文教师应努力掌握和运用现代教育技术 ,学校要配备一定数量的幻灯机、投影仪、计算机及其辅助器材 ,装配多媒体教室等 ,以此来提高教学质量和效率。因此 ,多媒体辅助教学在语文教学中的运用显得日趋重要。但是 ,由于多媒体辅助教学起步较晚 ,在语文教学的实际运用中 ,必然有许多问题需要我们去认识和探讨 ,或者说值得研究和思考。下面 ,本人就自己的认识试作简述。一、多媒体辅助教学在语文教学的运用中 ,并不是运用得越多越好 ,甚至不顾教学实际地滥用。我认为 ,在教学中至少应坚持考虑“四个需…