高校实验室管理体制改革的探讨

本文分析了高校实验室建设与管理工作中存在的问题;按照优化结构、资源重组的原则,提出了实验室建设和优化的构想;深入探讨了建立全新高效的实验室体系和规范化管理模式。     

只有通过体制改革才能提高实验室管理水平

高等院校实验室是教学、科研技术和项目开发的重要基地,是高校培养新一代大学生和现代化技术人才的重要场所。如何利用有限的资源,充分发挥其投资效益,调动实验技术人员的积极性和能动性,做到人尽其才、物尽其用,使基础实验教学在整个高等院校教学环节中发挥其更大的作用,是摆在我们面前的一项首要任务。解决这一问题的唯一途径,只有进行体制改革,只有通过体制改革才能统筹实验室资源,加快实验室建设和实验队伍的建设,进一步提高实验教学质量和实验室管理水平。     

应用型本科高校实验室管理体制改革初探

应用型本科高校实验室是实验实践教学的主要基地,但存在着不重视建设长远规划、建设规模跟不上招生规模发展、资源无法有效共享、队伍建设滞后等问题,需要建立学校直管教学实验中心、引导先进的管理体制、实现资源共享、加强队伍建设,实现实验实践教学现代化管理。     

医疗体制改革后对临床检验实验室的影响及思考

城镇职工医疗保险制度实施后，笔者结合西藏的实际，分析了医疗体制改革对临床检验实验室的影响因素，提出了实验室工作人员如何面对的几点意见，以供参考。     

如何增强国有企业的活力

<正> 增强国有企业的活力,提高其经济效益是我国体制改革的主要任务。本文拟就国有企业存在的问题及增强国有企业活力的对策谈一点粗浅的看法。 一、国有企业存在的问题 1.长期计划经济体制的束缚,造成我国国有企业活力不足,效益不佳。 几十年来,国有企业采取行政运行模式,国家是资产所有者、决策者和协调者,企业只是被动的执行单位,没有     

深化体制改革 促进技术创新

提出了实现科技院所企业化、高度重视技术创新,广泛延揽和吸引人才等３项措施,以促进青海省科技体制改革。     

增强课堂活力提高教学效果

提高课堂教学质量是教师永恒的课题.新课程背景下的课堂教学倡导学生主体地位落实、建立民主平等的关系、创设情景、赏识教育激发学生学习动机.教师采用有效活动策略,增强课堂活力,提高教学效果.     

加强体制改革，促进实验室建设

实验室改革是一项系统工程,如何构建与新世纪医学教育发展相适应的实验室管理模式,是实验室改革的重要环节。改革旧的体制,创建新的机制,是实验室管理者的首要任务。     

增强国有企业活力的对策管见

<正>进一步深化改革,增强企业活力,是我国经济体制改革和经济发展的重大问题。我国现有国有大中型企业约1.4万家,统计表明,1993年国有工业企业主要经济指标,占全国工业企业的比重,分别为:企业户数19.35％,职工人数57.34％,资产总额69.54％,销售收入62.32％,销售税金73.60％,利润总额54.92％。这说明国有企业是国民经济的骨干和支柱,是国家财政收入的主要来源。但国有企业的亏损面达43.4％;1994年1～11月,我,国乡及乡以上的工业企业工业销售     

深化体制改革实行现代学校制度

随着社会的发展，高职学院也面临着新的挑战。高等教育的国际化、集约化使高职教育陷入前所未有的危机之中，我们必须解放思想，深化体制改革，实行现代学校制度，创建国际化的新型高等院校。     

深化我国情报体制改革刍议

通过对我国科技情报系统35年来发展情况的反思,认为其发展迟缓的原因是缺乏经济需求,缺乏市场牵引,缺乏经济推动。提出深化情报体改革的宗旨,必须是建立起与国家经济建设活动共存的、结构网络化、功能社会化、服务产业化、具有自撑发展能力的新型科技情报体系。并对其指导思想、目标与对策进行了深入的阐述和探讨。     

论深化药品监管体制改革

药品监管体制改革的必要性和对策在于:切实转变各级政府在药品监管领域的职能,提高监管能力和效率;建立国家药品监管信息咨询机构和信息公开制度;全面清理药品规制、深化行政审批改革;建立药品政策调查制度,听证制度和谈判制度等。     

关于深化农电体制改革的建议

农电改革工作在全国范围内开展,经过近几年的不断完善,取得了很多可喜的成绩,但同时在实践的过程中也突现出一些亟待解决的问题。本人作为工作在农电事业上的工作人员,应该进一步加强对农电体制改革的研究。因此,本文在总结工作经验的基础上,对农电体制改革的历史进程、改革的具体内容、改革过程中发现的问题以及改革的对策进行了分析和研究。