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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2003年12月的《师道》杂志刊登了一篇颇为另类的文章——《假如老师欺骗了你》。文章大意说的是,某学生写信向老师发牢骚:当年老师教他规矩做人、本分做事为何会不吃香?为何那些不做实事、一天到晚吹吹拍拍的人反受到重用?老师复信说,假如老师欺骗了你,孩子,请不要埋怨,老师也是迫不得已的。最后这个老师说,为了使你更快更好地适应社会,再教你一个秘诀:抛弃诚信,逢场作戏!读了这篇文章,我想得最多的倒不是这个教师如此复信是否恰当,而是我们的基础教育应如何对学生进行负面教育。坦率地说,我们的基础教育,往往过分强调向学生宣传正面的东西,…  相似文献   

2.
一名小学生在学校的花园里摘了一朵玫瑰花,被老师发现了,按学校规定是要受处罚的。这个小学生怕极了,眼泪汪汪地对老师说,他的外祖母病情很重,他想把这朵玫瑰花献给外祖母。这位老师把他领进了办公室,十分动情地对他说:“你这样小小年纪,就懂得孝敬老人,你的心灵真是太美好了。你的这种美德使我很受感动,因此,老师也献给你一朵玫瑰花,双手献给你”,老师又说道:“至于你摘花园里玫瑰花的事,千万不要告诉你外祖母,因为她老人家听了,要生气的,老师代你赔偿好了。”著名的大教育家苏霍姆林斯基,当时就是这所学校的校长,他听了这件事,非常感动,对…  相似文献   

3.
我是第一名     
李怡杨 《教师》2014,(11):112-113
正本文是一篇观察报告,由幼儿园发生的实例引申出对"第一名现象"的分析与思考。观察时间:2014年2月17日观察者:李老师观察对象:安安观察实录:今天中午,我请班里吃饭最快的凯凯小朋友来当小老师,我对凯凯说:"凯凯,今天你第一个吃好饭,吃饭得了第一名,我请你当小老师。你去拿一叠书,给吃完饭的小朋友发图书看。"一旁调皮的小男孩安安见状,一边拉着我的手,一边说:"我是小老师,我要当小老师。"我说:"安安,今天凯凯吃饭第一名,老师请他做小老师,  相似文献   

4.
郑海 《湖北教育》2004,(1):22-22
案例 加分事件 事情经过:某次月考之后,一学生试卷分数被少加10分,表现极为不满,被老师当堂带到办公室。 老师:“你刚才说什么?你再说一遍。” 学生:“我没说什么,只是说分数加错了。” 老师:“你的原话是什么?”学生默不作声。 老师:“你有胆量再说一遍?把原话再说一遍?你以为你坐在后面我就没有听到?” 学生:“我说分都不会加,还  相似文献   

5.
镜头一新生报名那天,一个六岁小女孩由妈妈领着来到班主任老师身边。王老师热情迎上来:“欢迎小朋友!你叫什么名字?”“我叫童雨,童心的童,春雨的雨。”“你的名字真好听,你长得真可爱,眼睛又大又圆,好像水汪汪的黑葡萄……你是我见到的最漂亮的孩子。”“谢谢老师。”小童雨满心欢喜。  相似文献   

6.
著名的教育家苏霍姆林斯基讲过这样一个故事:一名小学生在学校的花园里摘了一朵玫瑰花,被老师发现后,他眼泪汪汪地对老师说:"外祖母病得很重,我想把这朵花献给外祖母."这位老师把他领到办公室,十分动情地对他说:"你这样小小的年纪就懂得孝敬老人,你的心灵真是太美了,你的这种美德使我也很受感动.因此,老师也献你一朵玫瑰花."说着,这位老师从自己的花盆里摘了一朵鲜艳的玫瑰花,双手送给了他,接着这位老师又说:"至于你摘学校花园里的玫瑰花这件事,你千万不要告诉你的外祖母,因为她听了会生气的.老师代你赔偿好了."苏霍姆林斯基当时是这个学校的校长,他知道这件事后,也很感动地对那位老师说:"你的学生有一颗玫瑰花那样美丽的心灵,你也有一颗像玫瑰花一样美的心灵,更重要的是,你的教育方法比玫瑰花更美妙,因此,我也送你一朵玫瑰花表示敬意."  相似文献   

7.
亲爱的孩子:此时的你,坐在桌前,紧锁眉头,口里念念有词。这是你思考问题时的一惯表情。看着你认真的样子,我忍不住提笔写下心中的无限感慨。当你的老师已经快两年了,很抱歉,老师忘了初次见面时你的模样。你对学习的冷淡,使你我最初的相处夹杂了令人遗憾的芥蒂。当我看到你让同桌写下“保证和你做好朋友”的保证书时,我真的汗颜。我是你的老师,却一直在你的心外徘徊,我为自己使你在小小的年龄品尝了孤独而自责。突然间我也明白了,为什么面对批评时,你总是沉默与满不在乎。沉默是因为受挫,失落使你满不在乎。是你让我学会了反省,明白了孩子不…  相似文献   

8.
汪士楼 《教育文汇》2003,(12):24-24
有一个孩子,“天生不是读书的料”,谁也拿他没有办法。一天,他的老师用非常惊讶的神情看着他的手掌,说:“孩子,你将来能当州长,瞧!你的掌纹非常特别,我有个当州长的同学,他的掌纹跟你的一模一样,真的!”25年后,这个孩子真被老师言中,当了州长。他紧紧拥抱着年迈的老师,流下了感激的泪水。  相似文献   

9.
教育要无痕     
周日到朋友家做客,他向我倾诉了一件烦心事: 朋友的儿子上小学二年级,有一天放学回家对爸爸说:“爸爸,我们班主任老师让你到学校去一趟。”第二天朋友见到了他的、班主任老师。寒暄几句后,老师便将孩子叫到了办公室,当着其他老师和家长的面,开始数落孩子  相似文献   

10.
现在,学校流行师生结对帮教模式,即把平时表现差的学生与某个任课老师挂钩,实行个别教育。这种一对一的教育模式可以充分发挥老师的教育作用,可以让学生体会到老师对他的重视与真诚的关心,同时向学生传递一个信息:老师并没有放弃你,虽然你的成绩不好甚至是到了无法想象的地步,虽然你的表现糟透了,我们仍旧关心你的成长。但是,看了下面一个案例,  相似文献   

11.
前进的动力     
晓阳是学校里出了名的“坏孩子”。老师总是批评他:“你看你这个样子,将来是肯定没有出息的!”每当这时,晓阳就装出不在乎的样子,把头仰向天花板,并不时地扭扭脖子,以表现对老师批评的不以为然。幸运的是,晓阳遇到了一个好校长。一次,这位校长看见了晓阳,就说:“你是晓阳小朋友  相似文献   

12.
师者的责任     
曾听说北京有位丁榕老师,当她的一个学生拿了别人的钢笔后,她没有指责,而是掏钱买了一支钢笔送给这个学生,并语重心长地时那个学生说:“我知道你喜欢钢笔,这支钢笔送给你。我知道人家的东西你肯定不会要,趁别人不注意,你一定会悄悄送回去。”几十年后,小有建树的这位学生带着自己的孩子来看老师,一进门就跪在老师面前对孩子说:“没有了奶奶,就没有你爸爸的今天!”  相似文献   

13.
严清 《江苏教育》2012,(5):14-16
李吉林老师告诉我,她的孙女儿这样对她说:"奶奶,你就像个孩子,我喜欢和你玩。"李老师自己在文章中也说:"我,长大的儿童。"真的,李老师其实就是个孩子,很多事情可以证明这一点。她像孩子一样的认真和执拗。上个世纪90年代中叶,有一天,李老师来找我,见面就说:"最近,江苏教育出版社要给我出版《小学语文情境教学》,我想请你给这本书写序。"我忙说:"我不合适,你怎么想到让我写序?"  相似文献   

14.
一堂小学美术课上,日本老师发现有位孩子画的是方苹果,于是耐心地询问:“苹果是圆形的,你怎么画成方形的呢?”孩子回答说:“我在家里看见爸爸把苹果放在桌上,不小心,苹果滚掉到地上了。要是苹果是方形的,它就不会滚到地上,那该多好呀!”老师鼓励说:“你真会动脑筋,祝你能早日培养出方苹果。”把苹果画成方形,显然脱离实际,而那位老师却循循善诱,引导孩子道出画方苹果的原因,并且加以鼓励。这种做法,实在值得借鉴。  相似文献   

15.
费慧 《教师博览》2004,(11):7-7
学校聘请一位外籍老师教学生口语。一次,老外买回一大袋小地球仪,准备当奖品发给学生。一个老师的小孩看见,要求送他一个玩玩。老外不肯。小孩把当老师的母亲请来。同事不好意思开口,便让我“代劳”。我对老外说:“这是本校老师的孩子,你送他一个吧,反正你的地球仪最后都要送出去的。”老外仍然不肯。我“开导”他:“中国人讲究一个‘情’字,送礼是联络感情荥教师博览……………的重要方式。你在中国任教,要入乡随俗。一个小地球仪不值什么,但作为礼品送出去,那就是礼轻情义重。”到这个份上,他仍坚定地摇着头。我生气了:“你真不给面子,一…  相似文献   

16.
学校聘请一位外籍教师教学生口语。一次,老外买回一大袋小地球仪,准备当奖品发给学生。一个老师的小孩看见,便想请他送一个玩玩。他不肯。小孩把当老师的母亲请来。同事不好意思开口,便让我“代劳”。我对老外说:“这是本校老师的孩子,你送他一个吧,反正你的地球仪最后都要送出去的。”他仍然不肯。我“开导”他:“中国是礼仪之邦,中国人讲究一个‘情’字,送礼是联络感情的重要方式。你在外国任教,要入乡随俗。一个小地球仪不值什么钱,但作为礼品送出去,那就是礼轻情义重。”说到这个份上,他仍坚定地摇着头。我生气了:“你真不给面子,一个小…  相似文献   

17.
胡琴芬 《生活教育》2011,(22):26-27
最近我们办公室的电脑桌面背景换上了一张照片,照片上是学校四位漂亮的女老师,里面没有我。一天,我在办公室门口被一位学生拦住了:"老师,你们电脑的桌面背景上为什么没有你?"我随口回答道:"因为那些老师漂亮,胡老师不漂亮呀!"没想到,那位学生竟非常生气地对我大声说:"老师,你骗人,我觉得你是我们学校最漂亮、最好的老师!"  相似文献   

18.
声音     
《教师博览》2013,(5):33-33
<正>如果你是新教师,我会告诉你,你在未来岁月里会有一些非常难过的日子。在这些日子里你尽了很大的力,心里依然很难受,因为学生不听你的,学生也不理解你,你回到家里会很难过,以至于你想:我不是好老师!但实际上,你并不是坏老师。请大家一定记住,做教师是非常困难的工作。我现在在世界上享有盛誉,但我依然有很难过的时候。好老师,就是能够克服困难  相似文献   

19.
甲:告诉你吧,我有个梦想。长大后我想当老师。乙:得了吧,还想当老师?野心够大的呀!我看你学生还没当好呢!甲:(一本正经)我要先当好学生,以后当老师!乙:哎,那你说说当老师都有哪些好处?如果说服了我,我长大也当老师。甲:好处可多呢!第一,当老师最光荣。书里不是说了么,老师是太阳底下最光辉的职业。一个成功的学生背后都站着无数个默默无闻无私奉献的老师。乙:这话不假。没老师哪儿有学生?没学生哪儿有  相似文献   

20.
有位朋友向我介绍说,他的一位亲戚的儿子被某名牌大学录取了,而且这功劳应主要归功于孩子母亲,因为她对儿童心理很有研究。当她的儿子上小学时,家长会上,老师私下里跟她说:“最近一次数学考试,全班53人,你儿子排名49……”回家后,这位伟大的母亲却向儿子竖起了大拇指:“老师对你充满信心,说你不是笨孩子,只要能细心些,就会超过你的同桌。这次你的同桌排名28……”儿子上初中,又一次家长会,她等候着老师指责她的儿子,结果她没有听到。散会时,她去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中恐怕有危险。”回到家里,母亲再次向儿子竖…  相似文献   

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