网络环境下语文研究性学习探究

在网络资源下有效地进行语文研究性学习,还存在许多问题有待解决：怎样发挥网络学习的优势？怎样将网络与语文学科开展的研究性学习进行有机整合？以及语文研究性学习的选题、教师的角色定位等。正确解决这些问题,是有效利用网络资源进行语文学科研究性学习的关键,也是使每位学习者得到长足发展的关键。     

夯实基础，培育素质——中职体育教学落实素质教育管见

如何在中职体育教学中彰显素质教育理冬,以期促进教学工作的长足发展呢？途径主要包括帮助学生树立“终身体育”信念、贯彻“因材施教”方针、增强教学过程的趣味性、构建师生之间和谐的互动交流模式等。     

湖南省独立学院学生教育消费满意度现状分析

独立学院在我国高等教育服务供不应求的背景下产生,并获得了长足发展,但独立学院所提供的高等教育服务质量如何呢？笔者以湖南省为例,选取湖南省3所独立学院,对其学生进行教育消费满意度调查,并与其母体公立高校的学生对比,结论是独立学院学生教育消费成本偏高,而满意度普遍偏低。     

自我认同建构对外语角英语学习者的后现代意义

随着素质教育的全面推进,学校管理的对象、内容和方式都发生了根本的变化,个别学校尤其农村学校在管理中出现了一些不容忽视的问题,诸如学校得不到长足发展、领导班子无法发挥作用、团队凝聚力不强、职工消极怠工、事故频发等等,这些问题严重制约着学校的发展。出现这些问题的原因何在,又该如何来解决呢？     

成就智慧的语文课堂

课堂永远是教师的主阵地,永远是教育最重要的演示场,让学生在课堂上获得智慧永远是教师的重大使命。吴志宏在他的《呼唤教育的智慧》——文中这样写道：“要估价一种教育我们最终要考察的,在于它是否拥有智慧,因为只有教育本身拥有智慧,才能够培养出智慧之人,而有了智慧之人,社会才能得到长足发展。所以教育中的智慧,是教育的本质和灵魂。”那么,语文课堂如何才能拥有智慧？如何才能成就学生的智慧？     

要着力提高学生的作文核心能力——以初中生记叙文写作为例

一个企业要在竞争激烈的市场中获得长足发展,没有核心竞争力是不行的。作文教学也要注重提高学生的写作核心能力。我之所以这样讲,是因为目前我们的作文教学基本上呈现出“无本”“无序”“无效”的“三无”状态,许多语文教师基本上是“不作为”。是我们的语文老师不负责任吗？当然不是。     

追求历史教学价值 探寻课堂教学本质——关于“一节好的历史课”的思考

怎样的一节历史课才是好课？这个话题似乎从来没有离开过我们,同时也是一个常说常新的问题。三十年来我国教育有了长足发展,全国新课程改革推行已有十年,许多观念发生了巨大的变化,在这样的情况下来思考“一节好的历史课”的评价标准,我们有必要先对相关的背景进行梳理。     

关于电大举办高等职业教育的若干思考

电大要不要办高等职业教育？能不能办高职教育？如何办高职教育？本人认为,举办高职教育,是电大的基本任务之一,不但是必要的,而且是可行的。目前电大系统办学的优势,也是举办高职教育的优势。只要进一步发挥电大办学的优势,扬长避短,电大的高职教育必将获得长足发展,成为电大新的发展增长点,也会促进整个电大教学改革的深化。一、高职教育是电大专科教育改革发展的方向从职业教育发展的历史可以清楚地看出,高职教育是社会对高等教育需求的结果。就广义的教育来讲,职业教育源于手工业时代的师徒传授方式。随着科学技术的进步及生…     

培养年轻教师是民办学校的立足之本

近年来,国家对公立学校九年义务教育阶段学生先后减免了学杂费和住宿费,部分原来在民办学校就读的学生。开始转入公立学校就读。民办学校的发展面临着新形势的严峻挑战。那么,民办学校如何应对危机的冲击？笔者认为,民办学校要想办出质量和特色,得到社会认可,获得长足发展,就必须切实做好年轻教师的培养与稳定工作,提高他们的教育教学水平,从而提高学校的品牌度和美誉度。     

跃马扬鞭再奋蹄——访柳州市教育局局长朱伟才

柳州市大力发展职业教育已是家喻户晓，尽人皆知。柳州市教育局先后获得“全国职业教育先进单位”和“自治区职业教育先进单位”的光荣称号。近年来，柳州市职业教育又有长足发展，2003年在广西中等职业学校学生专业技能比赛中荣获团体总分第一，一等奖获奖人数第一；2004年柳州市职业院校参加广西第一届数控技能大赛荣获一等奖6名，二等奖7名，三等奖7名；4人荣获“柳州市技术能手”称号。柳州市职业教育突飞猛进，名声鹊起，秘诀何在？     

东晋南朝时期北方旱田作物的南移

<正>东晋南朝时期是江南农业生产长足发展的一个重要时期，学术界对此略无异辞。然而何以这个时期农业生产会得以迅速发展？过去论者多以北方人口之南移加以解释。这固然是其重要原因，但是农业生产的发展是一个极其复杂的过程，有它自身的规律，如果旧的农业生产结构不发生变化，则新的农业生产面貌的出现也是不可能的。我们注意到，在这一时期江     

破解培养作文高手的“密码”

语言能力是中学语文教学中学生需要获得的最重要的能力。言语能力的获得,与遗传、家教背景、早期学校教育都有直接的关系,但普遍意义上认定,中学阶段是获得自觉言语能力尤其是书面表达能力最重要的阶段。现在学术界普遍认定：语声能力的长足发展尤其是书面语言的长足发展是在中学阶段形成并稳定的。     

欧美国家如何培养网络安全意识

在提升信息安全意识方面,欧美国家取得了长足发展。不少经验值得我们借鉴和学习。     

安康文学的顽疾(短论)

安康学只所以不能长足发展，我看有几个顽疾。     

声乐与器乐漫谈

声乐先于器乐并得到长足发展;器乐虽后于声乐,但发展神速;两者各有其美而又相得益彰。     

不断发展中的儋州教育事业

1988年海南建省办大特区以来的16年时间，儋州教育事业取得了长足发展。     

民办幼儿园教师流失问题及对策

近年来,在国家鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园的政策支持下,民办幼儿园得到了长足发展。而师资队伍不稳定,教师流动性大,优秀教师流失等是民办幼儿园存在的主要问题,严重影响民办幼儿园的长足发展,以及幼儿的健康成长。解决民办幼儿园教师流失问题,政府应加大支持力度,提高民办幼儿教师地位;加强监管力度,规范民办幼儿园管理;加强民办幼儿教师培训,关注教师职业成长。     

浅谈春秋战国时期的文书工作

春秋战国时期,由于争霸兼并战争和制度改革,文书工作有了长足发展,承前启后,对后世的文书工作产生了重要影响。     

大同市开展教育教学质量年活动

“十五”期间，我省各级各类教育取得长足发展，全省人口受教育水平明显提高。     

优化—拉动教育向明天—营口市站前区优化教学过程改革侧记

把一个什么样的教育带入２１世纪？１９９７年初 ,营口市站前区被辽宁省教委确定为“实施素质教育先期启动实验区”。站前区文教局领导班子审时度势 ,敏锐地感悟到 :就经济、文化相对落后的站前区而言 ,要实现教育的长足发展 ,非得寻求突破、急起直追不可！而现在 ,机遇就在眼前！“好风凭借力 ,送我上青云。”站前区文教局痛下决心 :借素质教育浩荡东风 ,锐意改革 ,开拓进取 ,将一个崭新的教育带入新千年！于是 ,经全区教育系统从上至下 ,从下至上的几番筹划 ,几番修订之后 ,《站前区小学全面推进素质教育实施方案》出台了。自此 ,一个由区…