在毕业论文指导工作中贯彻素质教育的体会

实施素质教育是当前教育改革的重要内容。几年来，我们在教学实践中，积极探索专业课教学贯彻素质教育的途径，特别是抓住毕业论文（设计）这个至关重要的教学环节，在培养提高学员的自学能力、吸收新知识能力、创新能力和协调能力等方面进行了有益的探索，取得了较好的效果。一、选择高水平的毕业论文题目，培养学员独立攻关意识和创新思维能力撰写毕业论文是把所学专业课程进行综合的一个重要过程。因此，指导教师应该从学员的培养目标出发，选择具有较高层次且适合专业课教学内容的毕业论文题目，其次，在指导过程中要充分发挥学员的主动…     

新建本科院校如何做好学生毕业论文工作

毕业论文（设计）是高等学校本科教学计划的重要组成部分。也是新升格本科院校合格评估的重点，本文结合新升格本科院校实际分析了毕业论文（设计）工作中存在的一些问题，提出规范毕业论文（设计）教学过程提高论文（设计）质量的一些措施。     

楚雄师专学生毕业论文(设计)调查分析及建议

通过对楚雄师专教师、学生对怎样做好毕业论文（设计）工作等有关方面的问卷调查，使用χ2检验法分析并得出结果，提出几点建议，以促使学校切实有效地开展毕业论文（设计）的工作，使毕业论文（设计）工作迈向更高的台阶。     

楚雄师专学生毕业论文（设计）调查分析及建议

通过对楚雄师专教师、学生对怎样做好毕业论文（设计）工作等有关方面的问卷调查，使用X2检验法分析并得出结果，提出几点建议，以促使学校切实有效地开展毕业论文（设计）的工作，使毕业论文（设计）工作迈向更高的台阶。     

成人高等教育本科毕业论文存在的问题分析

成人高等教育的本科学员,完成相应的学科毕业论文（设计）,并通过答辩,是其毕业的前提条件之一。但这类毕业论文多存在选题过大、写作过程不规范、内容空虚、抄袭剽窃及不与教师沟通等问题。本文认为,必须严肃成人高等教育毕业论文的审查制度,以确保成人高等教育的质量声誉。     

本科毕业论文（设计）体制改革探析

毕业论文（设计）是本科生培养计划中的一个重要教学环节,其质量的下降不容忽视。从管理和教学环节出发,在现有教学模式的基础上,提出毕业论文（设计）管理及教学环节体制改革的一系列措施：进一步细化毕业论文（设计）管理规范、制定多元化的毕业论文（设计）形式、优化毕业论文（设计）的选题机制与策略、完善本科毕业论文（设计）的评价保障体系、进一步加强管理改善毕业论文（设计）的教学基本条件、加强教学环节的体制改革,将毕业论文（设计）环节延伸到教学实践中去等。只有从体制上着手规范,才能使学生在现有的环境和条件下积极、轻松地完成高质量的毕业论文（设计）。     

独立学院毕业论文教学改革初探——以汉语言文学专业为例

毕业论文（设计）是高等院校培养人才的重要实践教学环节,当前独立学院毕业论文（设计）工作不容乐观,本文以汉语言文学专业为例,以毕业论文作为分析对象,通过分析影响独立学院大学生毕业论文（设计）质量的因素,寻找提高独立学院毕业论文（设计）质量的途径。     

地方高师本科毕业论文管理模式的重构与实践

大学本科毕业论文（设计）是一个重要的实践教学环节,其质量直接影响到本科教育的整体质量。文章分析了地方高师本科毕业论文（设计）管理中存在的问题,提出了＂课程教学、教育实践（实习）、毕业论文一体化＂的毕业论文管理新模式,并构建现代化的毕业论文管理平台,促进毕业论文管理工作的高效发展。     

关于提高本科生毕业论文（设计）质量的思考

本科毕业论文（设计）是本科教育的一个重要阶段,但近年来的本科生毕业论文（设计）质量却日趋下滑,令人担忧。本文分析了目前本科生毕业论文（设计）中存在的一些问题,并提出了一些提高本科生毕业论文（设计）质量的建议。     

毕业论文（设计）答辩现场评价指标体系的研制

科学评价毕业论文（设计）对于提高高校毕业生质量具有积极作用。文章运用系统论、教学评价理论与方法,提出了毕业论文（设计）答辩现场评价指标体系的依据、原则和功能,构建了毕业论文（设计）答辩现场评价表,并进行了应用,收到了良好的教学效果。     

应用型本科院校经管类专业毕业论文质量评价体系构建研究

结合应用型本科院校经管类专业毕业论文（设计）存在的问题,为提高毕业论文（设计）质量,提出应用型本科院校经管类专业毕业论文（设计）质量评价体系构建中应坚持五个原则,即实用性原则、专业性原则、学术性原则、全过程评价原则和多主体评价原则。按照以上原则,分一级指标、二级指标和三级指标三个层次,构建了应用型本科院校经管类专业毕业论文（设计）质量评价体系。     

高职学生毕业论文（设计）模式创新研究——以浙江旅游职业学院旅行社经营管理专业为例

文章分析了高职学生毕业论文（设计）的现状及存在的主要问题,提出高职学校要积极呼吁教育主管部门改革高职学生毕业论文（设计）评价制度,并修订学生毕业论文（设计）管理制度。并且以浙江旅游职业学院旅行社经营管理专业为例,提出从个人模式和团队模式两方面来创新多元化的毕业论文（设计）模式。     

如何保证工科大学生毕业论文（设计）质量

毕业论文（设计）是培养高素质工科大学生的最重要环节之一。论文从＂让低年级大学生走进实验室＂、＂充分保证毕业论文（设计）时间＂、＂专业课授课中要注重学生实际能力的培养＂、＂论文（设计）内容与就业企业技术需求结合＂等四个方面,探讨了保证工科大学生毕业论文（设计）质量的方法。     

高等院校毕业论文（设计）工作现状及对策

毕业论文（设计）是高等院校实现人才培养目标的重要实践环节,提高毕业论文（设计）质量对培养学生实践能力和创新精神有十分重要的意义。作者结合当前高等院校毕业论文（设计）工作存在的四类问题,有针对性地提出五条对策,对提高毕业论文（设计）水平有一定的现实意义。     

高职学生毕业论文（设计）改革研究与实践

毕业论文（设计）质量是衡量高等职业院校办学成果最为重要的依据之一,也是评价一个学生综合素质的重要标尺。但近年来,高职院校毕业论文（设计）由于诸多原因,质量令人堪忧。为提高毕业论文（设计）的环节教学质量,高职院校的毕业论文（设计）应凸显岗位性和职业性和实用性,主题应该与毕业实践相一致,形式应是多元化的,毕业论文（设计）应成为学生就业的桥梁。具体实践可采用助研型、顶岗实习型、自主创业型、改行型等形式。     

开展“差别化”的研究生教学方法和模式探讨

以中国人民武装警察部队学院（以下简称“我院”）研究生开设的基础课、专业基础课和专业课为研究对象，研究了“不同属性”课程中采取的教学策略，培养学员分析问题、解决问题的能力，为研究生毕业论文的开展和未来工作打下良好的知识基础。     

关于电大开放教育毕业论文选题的思考——以小学教育专业为例

毕业论文实践性环节是整个电大质量保证体系中的重中之重。选题是毕业论文写作的第一步,在很大程度上决定着毕业论文的成败。本文通过分析开放教育学员在毕业论文选题中存在的问题,提出端正学员严谨治学的态度、落实毕业论文选题指导的二个统一原则,以使学员设计出符合自己能力、兴趣的兼具专业性、理论性、实践性和可行性的论文题目,为提高电大毕业论文写作质量打下好的基础。     

论提高学生毕业论文(设计)质量

文章通过总结石家庄经济学院近几年来在提高毕业论文（设计）质量的工作中的一些想法和做法,认为加强实践教学,培养学生的创新能力是提高学生毕业论文（设计）质量的关键。文章从六个方面谈了提高学生毕业论文（设计）质量的具体操作还对当前存在的问题作了阐述。     

挖掘本科毕业论文（设计）数字资源

本科毕业论文（设计）经过大量的实验、调研、调查,产生了大量的数据,这些数据具有科学性,有重要的利用价值;毕业论文（设计）的行文内容、写作方法,是在校学生最容易参考和借鉴的文献资料.针对毕业论文（设计）文献资源的重要性,建议挖掘本科毕业论文（设计）数字资源,通过收集论文,著录,建立数据库,实现毕业论文网络化.     

提升毕业论文(设计)质量的实践探究

本科毕业论文（设计）是高等学校培养合格人才的主要教学手段之一，是培养学生实践创新能力的重要环节．文章从毕业论文（设计）的选题方式和选题内容，指导途径和指导形式，写作规范意识的培养和训练，以及优秀学士学位论文的申报和评选等过程的质量监控与激励机制等方面阐述了我校提升毕业论文（设计）质量的几点做法．