任务情境及其对信息查寻行为的影响研究

任务情境及其对用户查寻行为的影响研究基本涉及任务类型、维度、转换和影响研究,文章对相关内容进行归纳和分析,并构建任务情境对信息查寻行为的影响关系模型,对其实践意义和未来研究趋向进行了阐述。     

山东省高职院校图书馆阅读推广现状分析

通过问卷对山东省高职院校图书馆阅读推广的开展情况进行了调研,在对数据进行分析的基础上,结合网络信息环境下大学生阅读的特点,提出了改进和完善山东省高职院校图书馆阅读推广工作的建议。     

高职院校阅读推广研究现状的文献计量学分析

运用计量学方法,以CNKI数据库为数据源,对2010年~2013年国内高职院校阅读推广研究论文进行统计分析,以揭示阅读推广研究现状与发展规律,为国内高职院校阅读推广研究与实践提供参考。     

高职院校图书馆阅读推广研究

以高职院校图书馆开展阅读推广活动为研究对象,分析了高职院校图书馆在阅读推广中的现状及作用,优势与不足,进而针对如何促使高职院校图书馆优化服务模式等问题进行了探讨。     

基于CNKI的高职院校图书馆研究热点可视化分析

本文以CNKI为平台,以高职院校图书馆为检索关键词,运用BICOMB软件分析了高职院校图书馆的研究现状,利用UCINET软件绘制了关键词可视化图谱,试图通过定量分析方法研究探讨高职院校图书馆的研究热点,发现高职院校图书馆从围绕图书馆的管理、读者服务、继续教育转变为围绕高校图书馆的信息服务、数字图书馆、网络环境、图书馆员、资源共享等方面,在一定程度上反映了高职院校图书馆的研究趋势。     

读者互动行为角度下的图书馆微信公众号平台阅读推广数据化研究

采用流量数据分析法,从读者互动行为的角度对江苏省的高职院校图书馆在微信公众号阅读推广数据进行了梳理,对高职院校图书馆微信公众号使用现状进行了研究,提出了深化微信公众号阅读推广中应用的建议。     

高职院校图书馆面向学生的阅读推广策略研究——以黑龙江司法警官职业学院图书馆为例

以黑龙江司法警官职业学院为例,调查了当今高职院校学生的阅读情况,在此基础上提出了高职院校图书馆阅读推广的策略。     

全民阅读中高职院校图书馆阅读推广服务的思考

高职院校图书馆开展阅读推广服务,既能满足读者的阅读需求,也有利于对全民阅读事业的纵深推进。文章通过研究高职院校图书馆阅读推广现状,分析高职院校图书馆阅读推广工作目前存在的不足,提出了针对性建议,以期发挥高职院校图书馆在全民阅读中的积极作用。     

基于ELIS模型的小学生日常生活信息查寻行为实证研究

[目的/意义]旨在为基于儿童信息素养教育的信息服务系统设计提供参考。[方法/过程]采用关键事件访谈法和艾森克儿童人格测试量表收集数据,基于ELIS模型分析了小学生的日常信息需求、信息查寻渠道、查询过程及其影响因素等,剖析了人格特征对小学生查询行为的影响。[结果/结论]小学生日常生活信息查寻行为呈现偏好独立查寻、偏好手机查寻渠道等特征;人格特征影响着小学生日常生活信息查寻行为的主动性和系统性,体现在查寻态度、查寻方式和查寻渠道等各方面。     

高职院校图书馆开展阅读推广活动的实践与思考

本文以江西旅游商贸职业学院图书馆为例,介绍了该馆开展阅读推广活动的实践情况,结合当前高职学生的阅读现状,提出了进一步做好阅读推广工作的几点对策,以期为高职院校图书馆开展阅读推广活动提供参考。     

大学生网络信息查寻心理与行为的研究

网络信息查寻行为是继Email之后大学生第二普遍的行为。大学生的网络信息查寻有自己的特点。许多研究分析了大学生信息查寻行为的现状,并考察了影响大学生查寻行为的因素,主要包括：信息的组织与表征、Web经验、查寻任务的类型、查寻策略、认知能力和情感状态。这些研究给我们一些重要的启示。     

基于多元渗透的高职图书馆阅读推广实践与创新 ——以顺德职业技术学院图书馆为例

[目的/意义]旨在为高职图书馆开展阅读推广工作提供借鉴。[方法/过程]以顺德职业技术学院图书馆为例,阐述了多元渗透的高职图书馆阅读推广四要素及架构,探讨了多元渗透的阅读推广实践创新形式。[结果/结论]顺德职业技术学院图书馆开展的多元渗透的阅读推广具有创新性、实用性和可操作性,可以为其他高职院校图书馆开展阅读推广活动提供确实可行的参考依据。     

高职院校图书馆阅读推广服务的实践与思考——河北工程技术高等专科学校阅读推广案例研究

以近年来河北工程技术高等专科学校图书馆阅读推广活动为研究对象,对高职院校图书馆阅读推广服务进行分析与思考。     

高职院校图书馆阅读推广的需求及有效性研究

分析了从教师读者和学生读者对于图书馆的阅读推广服务的需求,介绍了高职院校图书馆阅读推广的现状,提出了提升高职院校图书馆阅读推广有效性的途径。     

网络环境下消费者信息查寻行为研究

随着网络和电子商务的出现和发展,消费者进入到了一个全新的交易环境中,消费者的信息查寻行为也随之发生了改变。文章主要从消费者信息查寻行为产生的原因出发,描述了消费者网络信息查寻行为的含义、特点、类型,最后讨论了影响消费者网络信息查寻行为的因素。     

对新世纪高职院校图书馆员继续教育的思考

文章阐述了高职院校图书馆员继续教育的必要性,论述了高职院校图书馆员继续教育的内容和继续教育的途径及方式。     

我国网络用户信息查寻行为研究综述

研究网络用户的信息查寻行为,对于提高网络资源利用率有极其重要的意义.文章从网络用户信息查寻行为的定义入手,对网络用户信息查寻行为的类型、规律、特点、影响因素以及模型等方面,对我国10年研究成果进行综述,进而提出我国网络用户信息查寻行为研究的趋势.     

让阅读无处不在——以四川建筑职业技术学院阅读推广实践为例

通过四川建筑职业技术学院图书馆阅读推广实践,探讨了高职院校开展阅读推广工作的有效途径,指出:高职院校应避免突击式阅读推广,建立体系化阅读推广服务,多方参与,让"阅读无处不在";在阅读推广活动设计上提高活动参与度、精细度;同时还要培养图书馆馆员多方面能力。     

高职院校图书馆数字资源建设及阅读推广思考——以宁夏地区高职院校图书馆为例

通过对宁夏高职院校图书馆数字资源建设情况及数字阅读服务现状的调查,分析了宁夏地区高职图书馆数字阅读服务开展的情况及面临的问题,探讨了高职图书馆今后数字阅读服务的路径,包括:搭建宁夏高职院校数字阅读云共享平台,建立宁夏高职院校联盟数字图书馆、数字阅读推广服务组织机构等,提出了数字阅读推广服务模式,评价反馈机制等。     

浅论加强高职院校图书馆员职业道德建设的思考

高职院校图书馆员的职业道德修养深刻影响着图书馆的建设与发展,只有加强图书馆员的职业道德修养,才能使图书馆工作落到实处,使馆员在思想上保持正确性、行为上保持一致性,推进事业的发展。