高职毕业班上岗实习学生管理工作的几点思考

该文针对上岗实习管理中存在的问题,积极探索解决问题的对策,研究上岗实习的管理方式,对强化实习管理进行了总结思考。提出通过制定上岗实习管理实施细则和创建上岗学生信息管理系统等建议,使管理更具体更便于操作,从而使实践环节的管理工作更加高效,更好的为教育服务。     

会计核心技能菜单式实践教学模式的应用

在会计专业学生上岗实习遭遇安置难的背景下,通过创新模拟实践手段,改进实训组织方式,强化专业训练过程控制,使校内模拟实践基本具备上岗实习的功效,从而提高实践教学的效果,实现人才品质的动态更新,并由此化解上岗实习安置难与人才结构需要变动快的矛盾,提高会计人才的培养水平。     

职校生专业技能的培养

专业技能培养可分为准备、训练、综合训练、模拟情景表演、上岗实习、正式上岗六个不同阶段，可以分组、演示、指导、总结及结束工作五个环节组织实作教学，以阶段性评价、综合性评价为基本验收环节，以获得“双证”为最终评价目标。     

关于职高生顶岗实习和就业问题的思考

职高生就业问题一直是关乎学生自身利益和学校未来发展的大事,每年的学生上岗实习和就业都是学校工作的重中之重。学校应该从市场需要、综合素质、合作沟通、调研反馈和职业规划等多个方面来引导学生顺利上岗实习,成功就业。     

加强实践教学 注重技能培养

通过建立财会模拟实验室，解决学生实习难的问题，有利于巩固学生所学的理论知识，培养实践能力，缩短毕业生上岗后的适应期。     

为企业培养一步到位的技术工人

近日，晋煤集团在该企业职教中心召开了“首届预分配实习工作总结大会”，291名学生将投身矿山生产一线。预分配实习制度是指学生在校专业理论学习和技能实习结束后，采用预分配的形式，通过在生产一线“零距离”实习，过渡为一名合格技术工人的一项集技能培训和用人制度为一体的教育实习制度。它的显著特点是“零距离”实习，“准工人”上岗。     

浙江杭州：企业接纳中职生实习可获奖励

浙江省杭州市近日出台《关于促进中等职业教育校企合作的若干意见》,于6月7日起实村。 为了让学生能更好地实习,《意见》提出。中等职业学校学生在企业上岗实习期间每月应获得不低于最低工资标准50％的实习生活补贴。如果企业接纳中职生上岗实习而且实习时间累计超过1个月,那么将按照人均每月200元的标准享受奖励。这个奖励标准,还将根据最低工资标准逐步提高。     

绵阳市职业技术学校

绵阳市职业技术学校实验实习实作设备齐全，先进，拥有价值2000万元人民币的实验实习实作设备，有30多个专业实验室．电子，计算机，烹饪专业的实作实验室全天候开放，各专业学生全员上机上岗操作．专任教师精心指导。此外面向广阔市场和用工单位建立了校外实习，实作基地上百个，强化训练．保证技术过关。     

带项目 带课题开展生产实习提高学生综合素质

学生毕业生产实习是农业中专教学过程中的重要环节，是“上岗”前的全面练兵，在培养学生能力素质方面占有十分重要的地位。近几年来，根据我校的校情和邵阳市的市情，我们积极探索和大胆改革实习模式，积极寻求一些为“三农”服务的专题项目，组织教师与学生带项目、带课题到农村去，进行由以前跟着农民做到指导农民做的毕业实习，并取得了可喜的成绩。     

论文物鉴赏与文化旅游专业实践教学体系的构建

文章以高职文物鉴赏与文化旅游专业为考察对象 ,围绕高等职业教育的培养特点 ,摸索出该专业的实践教学体系 ,把整个实践环节分解为认识实习、上岗实习、顶岗实习三步 ,从而培养学生的职业素质和职业技能。     

强化实习管理 提高学生素质

近期,武汉市第五职业高中举办联谊会,２０多家从事旅游服务的企业到会,共商合作办学大计。武汉市五职中是一所面向服务行业的职业高中,主要专业有餐饮服务、客房服务、烹饪等。五职中认为,作为与市场经济联系最为密切的职业教育,面向市场依托企业将是职业学校发展的必由之路。校企双方也是互有所求,学校缺少是教学设置和就业渠道,而企业的职业培训也很难找到合适的途径。因此,多年来学校一直与企业密切合作,并采取两年半在校学习,半年上岗实习,而且把学生上岗实习作为学校一项重要工作来抓。上岗实习能最快的反馈企业对人才培养…     

会计课程实践教学模式初探

会计课程实践教学模式初探安徽程宜春，余祖文，朱松节教学实习：随教随练，小型模拟毕业设计：真帐真做上岗务实我校经过多年的实践探索，初步形成了会计实习的＂两大循环，四个阶段＂的实践教学模式。由此种模式培养出来的学生，基础理论扎实，实际操作技能强，具备了在...     

职业院校会计专业加强实习教学的对策

会计专业实习教学是培养学生实务能力的必要手段和途径,是力争毕业生"零距离"就业上岗不可逾越的环节.文章从当前职业院校会计专业实习存在的问题入手,提出了解决会计专业学生实习效果的对策.     

旅游管理专业阶梯式实习模式的实践与研究

实习是实践的核心内容,实习的各种安排和设计直接影响到学生的专业操作技能和服务应变能力。旅游管理专业针对旅游市场的人才需求特点,以人才培养为中心,逐渐形成了由认识性实习———上岗性实习———顶岗性实习的阶梯式实习模式,并摸索出实习的评价方式。同时,在制度建设、质量监控、基地建设等方面也得到加强,确保实习的质量与效果。     

实施金工实习教学指导人员上岗合格证书制度

为了提高金工实习教学质量,原国家教委于１９９４年决定对普通高等工程专科金工实习教学指导人员实施上岗合格证书制度。由于我校金工实习教学的软、硬件建设都比较好,被原国家教委定为全国３个金工实习教学指导人员培训与考试中心之一,为这一制度的实施负责培训、考试...     

实习与就业，你准备好了吗

每个职校生都会有实习就业的经历,实习是就业的前奏。就业是实习的归宿。 据四川省教育厅提供的资料显示。今年全省将有47万职校生（含高职、中职、技工学校等）毕业。毕业之前,学生应该做好哪些实习准备？怎样应对用人单位的面试？上岗后需要注意什么……     

加强实训基地建设 培养高质量实用技术人才

高职教育要培养出合格的技术人才，实践教学至关重要。特别应抓住学生在校期间的工种操作训练，培养和提高学生的专业技能；抓住学生毕业顶岗实习的机会，加强辅导，努力提高工作业务水平，使学生毕业后即能上岗。因此．在发展高职教育过程中，有必要对高职实训内含特征、建立实训基地的方法及如何加强毕业实习指导的问题进行探讨。     

职业院校实习实训教学刍议

职业院校是为基层第一线培养应用型高素质人才的就业教育。实习实训是职业技术教育的重要环节之一，是职业技术教育的特色，直接关系到学校的生存与发展。职业技术院校必须不断更新观念，以市场需求为导向，另辟蹊径，走自身技术特色的新路，让学生在实习实训过程中得到锻炼和发展，使学生毕业后无须培训就能上岗工作。     

地方院校金属材料工程专业生产实习的教学改革研究

生产实习是金属材料工程专业的一个重要实践教学环节,是培养学生理论联系实际、动手和创新能力的主要途径。本文针对地方院校该专业目前生产实习存在的问题,从构建集中实习与分散实习相结合的实习模式、加强本地与校内实习基地及师资队伍建设、规范实习的过程管理及革新实习的考核机制等方面进行了探讨,以期提高大学生的工程实践能力,实现从高校到企业的"零距离"上岗。     

财会专业毕业实习浅谈

职业学校的财会专业是培养具有较高职业道德和财会专业知识和技能的中等经济管理人才，为当地治理、整顿、深化经济改革服务，为企事业单位输送能上岗、顶岗的新型劳动者。他们要对企事业行政单位的经济活动进行连续、系统、全面地反映；同时要按财经纪律和财政法规进行监督。基于上述认识，学校要千方百计创造条件为毕业生在毕业实习中获得开放式社会实习的机会。一、毕业实习的思想教育和组织工作学校党、政、团领导要分层次做好思想发动工作。学校和学生家长要共同努力联系实习单位。比如我校今年六十名毕业生被安排到四十个单位进行实习…