谈职工学校语文教学中的文道统一原则

“文道统一原则”和“语文教学中的文道统一原则”是两个不同的概念,所谓文道统一原则,是指文章内容与形式相统一的原则。内容必须借助形式来表达,形式必须为表达内容服务,所谓语文教学中的文道统一原则,即思想教育与语文教育相统一的原则。再明确一点就是说,在语文学科教学中,必须把语文教育和思想教育紧密结合起来,不可偏颇。 语文教学中的文道统一原则是语文教学的最基     

略论语文教学中的文道统一原则

本文阐述了文道统一原则的内涵及在语文教学中坚持这一原则的重要意义,并结合自己的教学实践,就语文教学中如何贯彻这一原则进行了探讨。     

关于如何开展“文道统一”语文教学的思考

＂文道统一＂作为语文教学的重要原则,特别是在新课程实施以来,越来越成为教师关注的问题。本文在分析＂文道统一＂内涵的基础上,从教学环节和教授文本类型两个层面对这一原则的运用作了一些思考,以使教师加深对＂文道统一＂原则运用的理解。     

中学语文教学注重德育益于学生成才

文道统一是语文教学中一个根本性的原则。语文学科是工具性和人文性的统一,在语文教学中进行思想道德教育,益于学生成才。     

“文道统一”质疑

“文道统一”作为语文教学的一重要原则,已被语文教育界普遍接受.然而,在语文教学中,却感到这一提法很难解释语文运用及语文教学中诸多问题.为此,就教于同仁.何为“文道统一”?关于这个问题,大致有以下几种说法:“语文教育和思想教育相统一的原则,也称文道统一原则.它体现了语文科的本质特征.反映了语文教学过程中内容和形式的统一.语文教育与思想教育,形式与内容的关系,正如鸟之两翼,车之两轮,缺一不可”;“语文训练与思想教育相统一的原则是一条根本原则,它体现了语文教学的特征和本质.语文教师就是从内容到形式,从形式到内容,反复启     

于无声处润万物——语文教学中渗透责任感教育方法谈

＂文以载道＂＂文道统一＂,是语文教学的重要原则。在语文教学中对学生进行责任感教育,要从语文学科的特点出发,在潜移默化的过程中,提高学生思想认识,     

试论“语文教学过程中渗透思想教育的原则”──兼谈“文道统一原则”之谬

试论“语文教学过程中渗透思想教育的原则”──兼谈“文道统一原则”之谬黄立中“文道统一”这条古人文章写作原则，被移作语文教学原则已３０年之久。因其无法克服的弊端，一些语文界人士主张语文科中的思想教育（德育）应采取“渗透”的方法。虽然有的提法如陈慰冰先生...     

摭谈如何贯彻文道统一原则

文道统一,历来是语文教学的一条十分重要的原则。古人云:文以载道。语文教材本身就是知识技能与思想政治教育因素相互交融的综合体。因此,坚持贯彻文道统一原则是语文教学加强思想政治教育的必由之路。如何贯彻这一教学原则呢?主要做法有: 一、形象感染,如教学《为了周总理的嘱托……》一文,     

文道统一要找准“渗透”的最佳结合点

文道统一,是小学语文教学的重要原则。“文”与“道”是同一事物的两个方面,二者密切联系,但又不能替代。语文学科的特点及“道”的丰富内涵,决定了在小学语文教学过程中进行思想品德教育,必须进行渗透。这“渗透”是要讲究找准结合点的。那么,在小学语文教学中怎样贯彻文道统一,找准“渗透”的最佳结合点呢?     

语文阅读教学中如何实现文道统一——《梅兰芳》教学反思

在小学语文教学工作中,我们要努力实现文道统一,让学生在获得语文基本素养的同时,受到思想道德教育,使之树立健康的人生观、价值观。因此,语文教学的过程就应该是工具性与人文性和谐统一的过程。而"文道统一"正是小学语文阅读教学的一条重要原则。所谓"文",即指文章的形式和语言,"道"指的则是文章的思想和内容。"文"与"道"     

浅谈中职语文教学中的德育问题

中职语文教学是实施德育的良好载体,这是语文课程的人文性以及语文教学贯彻文道统一的原则所决定的。应该充分发挥语文学科的优势,使学生在获取知识的同时,也得到思想品德的熏陶,促使中职学生在学习中不断提高自身素质。     

文科文摘

文科文摘语文教学新的原则系统１．语文教育与恩想教育统一的原则。这一提法源于“文道统一”，这是继承；又区别于“文道统一”，这是发展．２．语言训练与思维训练结合的原则．这一提法，从多数新教材看，已形成共识．３．“完整语言”整体训练原则．要求语文教学必须彻...     

语文教学如何进行思想教育

<正>众所周知,文道统一,语文教育和思想教育的统一,是语文教学的基本原则,这就决定了语文教学必须在教书中育人。使培养的学生成为德智体美劳全面发展的接班人。重视思想教育是一个不容忽视的问题,我作为一名语文教师就更应该注重学生的思想意识。     

谈语文教学中的文道统一原则

文道统一是语文教学的一条重要原则,当前在语文教学中存在着理论上的混淆,给实际教学带来灾难性的影响。语文教学中必须树立正确的语文观,即以素质教育为目标的文道统一的语文观。具体到教学中,必须以语文教学的基本任务统一各项任务,要贯彻发展语言和发展学习方法的统一。     

智中渗德 德中透智——浅谈语文教学活动中德智相融策略

《小学德育纲要》中指出,各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径。语文教学要贯彻文道统一的原则,     

语文教学必须坚持“文道统一”原则

在当前新形势下,语文教学正确处理文道关系,发挥教材优势,对青年学生进行思想政治教育是十分重要的。语文教学要坚持“文道统一原则”的原因,主要有以下几点: 第一、语文学科自身的特点决定了语文教学必须坚持“文道统一原则”。元朝人郝经说过:“道非文不著,文非道不生。”话精辟地阐述了“文”与“道”的对立统一关系,即道是文的内容,文是道的形式。课文就是一定的思想内容和一定的语言形式的统一体。这是从教材本身看。再从教学方面看,语文教学包括读和写两个方面的内容。学     

从“文道统一”的历史变迁看“文道统一”的当代走向

长期以来,"文道统一"被语文教育界视为中学语文教学原则的首要一条.随着历史的变迁,这一原则中"文"与"道"的内涵也发生了重大的变化.     

语文教学的思想教育

语文教学怎样进行思想政治教育,这是一个值得重视的问题,有待广大教师在实践中研究解决。我想对这个问题谈谈自己的意见。一、坚持“文道统一”的原则《语文教学大纲》规定:“思想政治教育必须在读写训练的过程中进行,读写训练必须以正确的观点为指导,二者相辅相成、互相促进。”这就是说语文教学必须坚持“文道统一”的原则。     

浅谈语文教学中的德育渗透

文道统一的原则是中学教学原则的内容之一.语文教师应在教学工作中参透课文挖掘德育素材、创设情境以情感染学生、联系实际结合生活体验,自觉地把德育教育渗透到语文教学中去,其意义是何等的深远.     

对语文教学“文道统一”的思考

语文教学中的“文道统一”．实际上就是语文工具性和人文性的结合。也就是语言文字的工具性教学与人文、科学、思想、情感教育的统一。语文教学的根本任务是让学生通过语言的学习积累,运用语言这一工具进行思想交流。但同时又通过对语文教材的学习。对学生进行思想教育与文学熏陶。下面我就在语文教学中贯彻实施“文道统一”的体会谈谈看法。