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今天,老师让我们观察胖大海,可我不知道胖大海是什么。老师说在药店买得到,原来这胖大海是中药。我拿着胖大海仔细观察着,它扁扁的,身上皱皱巴巴像一个核桃。我想看看里面是什么样,于是我把胖大海捏开。开始,我以为胖大海非常软,轻轻一挤就开了,可没想到,胖大海竟然这么硬。我使出九牛二 相似文献
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[设计缘起]
生活是写作的源泉。我们常常要求学生观察生活,从生活中搜集素材,然而,学生常常是绞尽脑汁也难以发现什么可写的东西。其实,生活中并不缺少美,而是缺少发现。 相似文献
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陈倩 《新语文学习(小学作文)》2011,(9)
今天下午上课前,老师让我们准备几个瓶子,说是自有用处。老师的葫芦里到底是卖的什么药啊?我们都十分好奇。一上课,老师就向我们介绍了一种名叫胖大海的小东西。我看了看,觉得它很像一块棕色的小石子,闻上去有一股中药的味道。它的表面凹凸不平,既不大,又不胖,很难想象出它与大海有什么关系,为什么要叫它胖大海呢? 相似文献
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教学目标1.通过观察胖大海的外形及入水后变化的过程,引导学生学会观察的方法并在观察中激发学生的想象力和创造力。2.初步学会按时间顺序,有条理地说清楚胖大海的变化过程。 相似文献
9.
万云鹏 《新语文学习(小学作文)》2011,(9)
一天,实验课上,老师开始往一个玻璃杯里倒水,使水面与杯口持平后对我们说:“现在,杯子已经装满了水,大家猜猜,如果往杯中投一枚硬币,会出,现什么现象呢?” 相似文献
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教学目标
1.通过观察胖大海的外形及入水后变化的过程,引导学生学会观察的方法并在观察中激发学生的想象力和创造力。
2.初步学会按时间顺序,有条理地说清楚胖大海的变化过程。 相似文献
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大家好,我是一枚(mei)不起眼的"胖大海宝宝".我的样子比较丑陋(chou lou):接近椭(tuo)圆形,干瘪(bie)瘪的,跟橄榄(gan lan)核一般大小,硬邦(bang)邦的身体披着一件咖啡色的外套,上面还布满了弯弯曲曲的条纹,乍一看像个迷宫,又像个满脸皱纹(zhou 相似文献
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李厚余 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(9):83-83
<正>一天,上科学课时,老师神秘地拿出一颗"种子",让我们猜猜是什么东西。它的样子像山核桃,形状是椭圆形的,颜色是深咖啡色。上面布满 相似文献
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刘源好 《东方少年(阳光阅读)》2009,(5)
这几天,妈妈老是咳嗽,爸爸就从药店里买了些能润喉的胖大海回来给妈妈泡水喝。我对这个新鲜玩意儿非常好奇,就仔细地观察起来。胖大海的个头小小的,中间圆,一端钝圆,另一端略尖有点歪。暗棕色的表面微微有 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(Z2)
正你们知道胖大海是什么吗?它是一种中药,可它今天却出现在了我们的课堂上。今天,金老师带了一颗胖大海,一进教室,我们就好奇地纷纷围了上去,争着要摸一下它。它的形状成椭圆形,像一颗矮小的橄榄,使我直流口水。它的表面凹凸不平十分粗糙,像棕色的木皮,真想去摸一摸。我凑上鼻子闻了一下,它有股淡淡清香味,好想尝一尝。胖大海不仅引人注目还很神奇。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(7)
今天,老师让我们回家后观察一种神奇的种子——胖大海。胖大海?好奇怪的名字!回到家,我便迫不及待地叫妈妈给我买来了几颗胖大海。我把胖大海放在手心儿里仔细观察。只见它只有橄榄核般大小,是深褐色 相似文献
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赵择存 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(3):37
"丁零零",上课了,潘老师手里拿着一包东西走进教室,脸上露出一丝神秘的表情。顿时,教室里热闹起来,有的同学瞪大了眼睛兴奋地看着潘老师,有的仔细观察那包小东西;有的还窃窃私语,讨论着那袋子里面装的究竟是什么……潘老师从袋子里拿出了那些小东西。它们的颜色呈黄褐色,椭(tuǒ)圆形,有点儿像橄榄。它们个头很小,表皮皱皱的,好像一位年迈的、 相似文献