音乐与素质教育

音乐对人的教育作用 ,人类早有发现。在我国奴隶制时代商周时期的“国学”里 ,所制订的基本教学内容“六艺” ,即 :礼、乐、射、御、书、数中 ,我们就可以看出 ,“乐”同“礼”一样 ,放在“六艺”的首要位置 ,是培养人道德情操的重要内容。“六艺”包括了德、智、体、美诸方面的教育因素 ,可以使人才得到和谐发展。其中“乐”的重要性也就不言而喻了。中国古代教育家孔子也对音乐的教育作用高度重视。他曾说 :“兴于诗 ,立于礼 ,成于乐。”儒家亚圣孟子也说 :“仁言不如乐声之入人深也。”荀子说 :“乐者 ,治人之盛也。”太史公司马迁还说 :…     

素质教育与音乐教学

本试图从少儿教育与音乐教育的关系来揭示音乐教学在素质教育中的地位、作用和存在方式，进而展示人生的艺术美感在少儿时期成型是何等的重要。     

音乐艺术与素质教育

通过对音乐的美育功能、医疗功能、保健功能和智力的开发功能的简要介绍，详实地揭示了音乐艺术对培养和提高学生的综合素质尤其是科学创新能力的重要性。     

高校音乐普及与素质教育

音乐普及是高校素质教育中重要一环。本文运用比较的方法，横向比较中外音乐教育，纵向比较近现代中国音乐文化发展．探讨中国高校音乐教育的得失。最后，提出一些对于高校音乐教育建设的具体措施的设想．     

素质教育形式下的高师音乐

2000年3月5日,国务院总理朱镕基在九届全国人大三次会议上作政府工作报告时,要求各级各类学校都要全面推进素质教育,加强德育教育,努力培养学生的创新和实践能力,切实减轻中小学课业负担,促进学生德智体美全面发展.在此形势下高师音乐教育应该与时俱进,改革创新,培养出高素质的中小学音乐教师,以推动素质教育的发展.     

浅谈音乐与素质教育

音乐教育是实施美育的重要途径，是素质教育的重要手段。其在审美创美、道德教化、启迪智慧、陶冶情操、促进健康等方面具有其他学科所不可替代的功能。     

如何在音乐教学中实施素质教育

音乐教育是学校美育的重要内容和途径,中学音乐教育在素质教育中占据着相当重要的地位,分析中学音乐教育改革的趋势,把音乐教育与素质教育有机结合起来,是很有必要的。     

音乐教育在素质教育中的地位与作用

文章着重从美育与素质教育间关系的角度,重点阐述音乐教育在学生思想道德、社会文化、身体心理等素质的教育培养过程中所具有的潜移默化的独特作用,进而指明其在素质教育整体中占据着重要的地位.     

小学音乐与综合素质教育的关系与对策

本结合素质教育的要求和学科教学的特点，分析了小学音乐教育的作用，意义与施教方针。     

素质教育视野下的中学音乐教学

我们现在所全面推行的素质教育 ,大致由以下几个方面构成 ,即人的思想道德素质教育、专业能力素质教育、身体素质教育和文化心理素质教育这样四个部分。我所讨论的音乐教学应归入艺术情感教育 ,从属于美育的范畴 ,与上述的文化心理素质教育相关。从美育与人的文化心理的关系看 ,音乐与音乐审美活动实在给我们生活在既往世界中的人们开拓了一个新的时空 ,使他们从为生存、为繁衍、为口腹之欲而苟活的实用理性之中蝉蜕蝶化 ,进入到一种超越之中。因为在这种新的境界中 ,原先所习惯于使用的单纯的哲学已经不够足以解释所有的事物 ,这种包涵万物…     

音乐教育在素质教育中的重要地位

音乐教育作为素质教育中美育的重要一环越来越被各级教育部门所重视,音乐教育在实现素质教育目标中所发挥的重要作用以及以何种途径去实现成为理论探究的关节点之一。     

美育在高校素质教育中的作用

音乐教育深深地影响着高校素质教育的发展,它特有的美育功能对学生的审美情趣培养以及人格的养成都有着积极的促进作用,对正确引导学生提高自身修养非常重要。抓住音乐教育的特点,以发挥音乐教育美育功能为目标,努力促进高校音乐教育发展,对高校素质教育的长远发展有着重要意义。     

略论高校素质教育中的音乐素质教育

在高校普及素质教育的过程中,音乐素质教育是实施美育的重要途径和有效措施,是高校素质教育的重要组成部分。它对培养大学生高尚的道德情操、良好的审美情趣、创新性的思维能力有不可替代的作用,对全面提高大学生综合素质具有重要的意义。     

音乐教育在素质教育中的作用刍议

章根据音乐的特点,论述了音乐教育在德育、智育、美育、体育中的作用,强调实施素质教育必须加强音乐教育。     

通过音乐美育加强中职学生的道德教育

音乐作为最具情感的艺术,是对青少年进行美育和培养学生具有共产主义理想和道德情操的重要手段.本文论述了通过音乐美育的形式,加强中职学生道德教育的方式.     

职业学校非音乐专业开设音乐课的设想

职业教育中的音乐教育不应仅限于少数学生的专业学习、特长教育。音乐教育作为素质教育的重要组成部分,应面向全体学生,成为全体学生的基本素质教育。     

当前高校学生的音乐素质教育

本文对高校学生的音乐素质现状进行分析,分析造成这种状况的原因,指出了重视音乐素质教育的必要性,提出了解决方案和音乐素质教育的几点建议。     

大学素质教育中的音乐教育

音乐教育是实施素质教育的有效手段和不可或缺的方面。本文从音乐与教化、音乐与思维、音乐与交往三方面分析了音乐教育在大学素质教育中的地位与作用。针对目前大学音乐教育的现状,提出了以下改进措施：第一,从全面实施素质教育的高度认识大学音乐教育的重要性;第二,多渠道构建大学音乐教育的实施途径;第三,全面提高大学音乐教师的专业水平和文化素养。