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相似文献
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1.
刘斌 《考试周刊》2013,(98):47-47
语文活动要立足教材,从学生实际出发,选择合适的活动方式组织开展,才能行之有效。语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师能否充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的积极性和主动性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,深化学生对文本的感悟,提高语文课堂教学实效。  相似文献   

2.
一道可口的菜肴,需要有高明的厨师别具匠心的精巧手艺,才能做得色、香、味俱全。语文课亦然,要想将语文课上得绘声绘色、引人入胜,就需要教师采用有效的教学方法,控制好课堂的度,精心设计好课堂的每一个环节,设法激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,潜心构建高效的语文课堂。笔者现针对如何构建高效的小学语文课堂,提出几点自己的看法,望与广大教师共同探讨。  相似文献   

3.
随着我国经济发展水平的不断提升,教育事业也迎来了巨大的发展机会,尤其是在世界范围内的知识竞争与科技竞争逐渐激烈的大背景下,人们对教育质量的重视程度逐步提升。而语文课程作为小学课程的重要组成部分,尤其受到教育行业的重视。但小学语文课堂教学中普遍存在着"高课时、低效率"的现象,这不但会对学生语文课程的学习水平起到不良影响。还会浪费学生的宝贵时间,对小学生的智力与情感发育不利。为了提高小学语文课堂教学效率,达到教育成果的高效化,本文将结合小学语文教学的现状,对小学语文教学中的低效问题提出几点看法和建议。  相似文献   

4.
为了追求更高水平的教育品质,迎接新课程的挑战,构建高效的课堂成为我们的必然选择。本文以新课改为依据,结合小学语文教学的实际,就构建小学语文高效课堂提出了几点认识和看法,以期能给小学语文教学带来生机和活力。  相似文献   

5.
晁萍 《教学随笔》2013,(14):162
语文是小学学科体系中的基础课程之一,作为一门工具性的学科,有着自身内在的学科特点,加上语文学科本身所承担的重要功能,构建高效语文课堂一直是小学教育领域的一个研究热点。本文结合笔者多年的小学语文教学经验,借鉴小学语文教育领域的最新研究成果,提出了几点构建高效小学语文课堂的策略,以期为小学语文学科教学效果的提升做出有益探索。  相似文献   

6.
小学语文教学中如何构建高效课堂是每一名语文教师都应注重研究的问题。高效课堂不仅是学生学习的高效还包括我们教师教学的高效。本文是笔者根据多年的教学经验从学生的学和教师的教入手,仔细分析了高效教学课堂的创设。  相似文献   

7.
高效课堂是语文课堂发展的必然,体现了以人为本,更明确的说是尊重了学生本身。发挥了学生的积极性和主动性。学生能够心甘情愿的学习,能够带着兴趣去学习。在欢乐和谐中提高效率。从而获得最优的学习效果。  相似文献   

8.
从日常教学实践入手,对借助信息技术构建高效小学语文课堂的策略进行分析与探讨,旨在为小学语文教学提供适当的借鉴与参考。  相似文献   

9.
近年来,随着信息技术的发展和普及,在课堂教学中运用多媒体设备已是主流趋势,而且在素质教育背景下,也大力倡导运用新型教学模式和手段,突破传统教学的禁锢。当然在小学语文课程教学中,不少教师通过信息技术构建高效课堂,取得了良好的成绩。基于此,笔者主要对如何运用信息技术构建高效小学语文课堂作出探讨,并列举出部分合理举措。  相似文献   

10.
高效课堂是对传统教学方式的颠覆,能真正满足学生的需要,让学生真正成为课堂的主人、学习的主人.那么,如何构建高效的小学语文课堂呢?对此进行了探讨.  相似文献   

11.
按照新课程标准的有关要求,小学语文教学应该更加注重以学生为本的理念,采取切实有效措施促进学生的全面发展,要求我们在传统教学模式的基础上进行大胆的创新,不断提高课堂教学效率,注重有效课堂的构建。本文就在新课程理念下如何打造高效的小学语文课堂的问题进行了简要的阐述,并依据教学实际提出了一些策略。  相似文献   

12.
构建高效课堂,是每位老师所向往和追求的。现代教学中,很多教师备课有章有节,有计划有目标,然而实际教学中却出现目标模糊,使整个课堂教学质量严重下降。究其原因,无非是教师没有发自内心地构建整堂课,对于教学目的不明确。本文认为应从教学目标的精准、教学内容的精要、教学方法的精巧和教学语言的精炼这四个方面入手。  相似文献   

13.
随着现在教育体制的不断改革与发展,小学课堂的教育模式也在发生着改变,传统的教学模式已经不足以支撑现在教育事业的发展,尤其是对于小学的语文课堂来说,小学生在课堂上需要学习重点的专业性学科知识,而且只有在此基础上,小学生才能理解其他学科所表述的含义与内容,因此,小学语文教学对小学生的发展有着极其重要的作用。在日常生活中,所谈论的高效课堂是指用最少的时间与精力,可以获得尽可能好的教学效果。而高效课堂其实就是建立在有效的课堂教学中的,正因如此,小学语文教师在教授知识的时候,不仅需要改变以往的教学观念,更需要采用灵活多样的教学模式,让学生感受到语文课堂的魅力,以便提高学生学习语文知识的兴趣与热情,进而使语文课堂变得更加高效。  相似文献   

14.
随着新课改的不断改革与推进,小学语文课堂也同样发生了翻天覆地的转变,传统的教学模式已经不能符合当下小学生的需求。随着近几年教育改革的深入,小学语文教学过程中采用多元化教学模式已经成为当下教育中的最主要手段,而且学生的综合素质发展是每一个家庭以及老师最关心的一个话题。另外教育改革下更是给当下老师提出了更高的要求,因此老师在课堂中应积极采用多元化的教学模式,促使新课改下的教育方法与模式落在实处,从而引导学生更好地学习新知识,为祖国的发展打下坚实的基础。  相似文献   

15.
语文课堂发展的必然走向是高效课堂,因为这是以人为本教学理念的反映,它尊重了学生的自主性和能动性,让学生在一种情趣中完成学习,达到学习效果的优化。本文主要以小学语文为对象,探讨如何构建高效课堂。  相似文献   

16.
随着我国教学改革的不断深化,多媒体教学成为教学主流。小学教师应该合理把握,利用信息技术的手段激发学生的学习兴趣,增强师生之间的心灵沟通,营造轻松的课堂,同时培养学生的审美鉴赏能力,构建小学语文高效课堂。  相似文献   

17.
我国教育事业的快速发展给学生和教师都带来了全新的机遇和挑战。而小学语文是学生在小学阶段需要学习的重点学科知识,并且还是学生学习其他学科知识的基础课程,所以对小学生而言,小学语文教学内容起着决定性的作用。所以为了加强学生对小学语文知识的学习和理解,教师在课堂教学中需要合理运用多元化教学,提升学生学习知识的兴趣和热情。因此本文就多元化教学构建高效小学语文课堂展开研究和分析。  相似文献   

18.
随着教育事业的不断发展,传统的教育教学模式已不再适应时代的要求,不再能满足教师以及学生的需要,转化教学模式,追求高效课堂俨然已成为当下的热点话题。何谓高效?高效无非是利用好仅有的时间,让效果达到更好。针对小学语文来说,它是教育教学的基础课程,对学生后期语文以及各个科目学习都具有基础作用,构建小学语文高效课堂势在必行,那么该如何构建小学语文高效课堂呢?可以从以下几个方面着手。  相似文献   

19.
随着我国新课程教育改革的实施和深入,老师开展教学活动的理念、所运用的教学方法也在不断地改进。由于小学阶段学生年龄较小的特点,课堂效率较低一直以来都是困扰老师的重大难题,特别是对于小学阶段语文课堂教学而言,高效课堂的构建尤为重要,以此为出发点,对构建小学语文高效课堂做出详细分析。  相似文献   

20.
由于小学阶段是小学生一生发展的重中之重,因此,小学的教育备受重视。其中,语文学习更是重中之重。它还是学生学习其他科目的基础,所以语文教学更加重要,需要教师提高教学效率,以使学生获得更好的发展。对此,教师应在清楚了解当下小学语文课堂的现状,并对提高课堂效率进行研究,以使教学取得更好的效果。  相似文献   

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