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《教师博览》2014,(1)
正丰城中学创办于1940年,办学历史悠久,文化积淀深厚,教学成果斐然。2003年,丰城市委、市政府高瞻远瞩,科学谋划。投资2.4亿元,在丰城新城区兴建一所占地面积24万平方米,建筑面积17万平方米,可容纳148个教学班,近万名学生就读的现代化、高品位、全封闭、寄宿制、规范化管理,功能齐全,设施完善.布局科学,环境优美的丰中新校。学校自恢复高考以来,共向重点大学输送优秀学生6000余名,有1800多名学生被清华大学、北京大学等全国十强大学录取,1984年应届考生李国良夺得江西省高考理科状元,2010年应届考生管良剑荣获江西省高考文科状元。尤其是2013年,在小学五改六生源质量明显下降的情况下,我校逆势而上,高考取得新的辉煌,实现了宜春市六个第一:文理全省前50名,我校3人,前100名我校6人,宜春市第一;清华北大上线人数宜春市第一;600分以上51人,占宜春市18.9%,宜春市第一; 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2014,(20)
正河北省石家庄市第二十二中学是石家庄市长安区办学规模最大的—所完全中学,2004年被评为河北省重点中学,分南北两个校区,在校生3 359人,教职工346人,其中特级教师2人,高级教师94人学校师资力量雄厚,有60多名青年教师在省、市、区评仗谋中获奖,教科研成果百余项,省市级名师、骨干教师20余人。2013年赵喜庆校长荣获"石家庄市首届百佳校长"称号,同年获"河北省先进教育工作者"称号。近年来 相似文献
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<正>潍坊市坊子区实验学校于1997年9月建校,是一所九年一贯制义务教育学校,小学部现有教学班35个(其中小学23个、初中12个),教职工132人,在校学生1890人。校园占地面积38160平方米,校舍面积9200平方米。学校坚持全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教 相似文献
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<正>天津市蓟州区上仓中学始建于1952年,是一所办学扎实的农村高中学校,现有教学班36个,学生1568人,教职工183人。一所学校如何实现特色发展?2014年,有30年教育教学经验的张丙更接任上仓中学校长,他敏锐地看到学校传统优势、师资条件和学生需求,于是站在学校可持续发展的高度,带领新的领导班子审时度势地提出了"三自教育"办学特色。什么是"三自教育"?上仓中学的回答是:培养学生自信、自为、自主发展的意识与能力,并具体细化为高一主动适应、高二不断超越、高三成就自我。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(10):20-22
王素萍是太原市后小河小学校长。在24年的校长经历中,她曾获得"全国教研工作先进个人""全国思想道德建设先进个人""全国优秀工会积极分子""百优全国小学名师""全国中小学图书馆先进工作者""山西省劳动模范""山西省五一劳动奖章""山西省学科带头人""山西省教学能手"等荣誉称号。 相似文献
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<正>在巍峨的雪山下,秀丽的拉萨河边,又一所现代化中学诞生了,这就是由北京市政府对口援建的拉萨北京实验中学。学校位于拉萨市东郊教育城,北京市投资2.2亿元援建,并派出优秀骨干教师进行管理及教学的寄宿制完全中学,它承接了原拉萨市第二高级中学的所有师资和生源。学校占地面积200亩,建筑面积47000平方米,现代化的教学场地及设施一应俱全,包括教学楼、专业教室楼、学生宿舍楼、体育馆、食堂等。学校将开设62个教学班,近3000名学生,教职员工268人,市区级学科带头人和骨干教师78人,这是一所崭新的现代化 相似文献