基于OA的学术期刊出版模式研究

开放存取是一种学术信息共享的自由理念和出版机制,它迎合了网络时代学术信息交流的特点。OA学术期刊出版是学术交流的一种全新的、高效的出版模式。本文介绍了开放存取的概念、特征和产生的背景,并在此基础上进一步提出OA学术期刊出版模式面临的主要问题。     

中日大学生网络学术信息消费主体的比较研究

大学生网络学术信息消费主体既区别于一般的网络信息消费主体,又区别于其他的网络学术信息消费主体。随着中国与日本之间学术交流的日益频繁、信息网络的不断发展,越来越多的大学生开始注重利用网络学术信息,并对其进行适当的消费。文章从中日比较的角度,分析两国大学生作为网络学术信息消费主体在各自网络学术信息消费中的体现,及其不同特点与成因。     

对信息概念的哲学思考

关于信息的定义很多,据1973年统计,公开发表的信息定义约有39种之多[1],有的从"产生信息的客观对象"或从"接收信息的认识主体"来定义,有的从"信息的发送、传输、接收的统一中客体和主体之间的相互作用"来定义[2],可是至今对信息还没有形成定论.     

论系统质的主体性

系统质是要素与要素、要素与系统、系统与环境之间相互作用而形成的整体质。系统质是客观的,不以人的意志为转移的,对系统质的认识,要受到主体的制约。这种制约主要表现在以下几个方面:一是主体的生理条件制约着对系统质的认识;二是主体的各种错觉制约着对系统质的认识;三是主体的思维能力制约着对系统质认识;四是主体的表达方式制约着对系统质的认识;五是主体的利益追求制约着对系统质的认识;六是主体与系统的相互作用制约着对系统质的认识。     

“互联网+”背景下中俄高校师生学术交流与合作问题探析

通过分析中俄高校师生学术交流与合作的现状,提出以"互联网+教育"为理论基础,设想利用网络技术在中俄师生之间搭建一个多元的、开放的中俄高校师生学术交流服务平台,改变传统的"面对面"或"少数精英"经验学术交流与合作方式,提高中俄高校师生学术交流与合作质量,营造自由的学术氛围。该平台提供全方位、多方面的虚拟网络服务,对传统科研交流模式进行了有力的补充,弥补了学术资源不均衡分布的问题,实现信息资源共享,对中俄高校师生学术交流与合作起到积极作用。     

多重视角下的创新生态系统

以综述大量创新生态系统研究文献为基础,试图理顺不同层次相关研究的区别和联系;紧扣创新系统理论强调的"主体之间相互依赖"和生态学强调的"主体与环境的相互作用",将创新生态系统的各类组成要素统一到一个"中心—外围"的结构分析框架之中;通过分析微观、中观和宏观三个层次创新主体(中心)和环境(外围)范畴的变化,揭示出不同层次的内涵、结构和行为,以及各层次之间的相互作用。以此基础上为其理论研究和实践发展提出三点启示。     

社交媒体学术信息生态系统结构与优化研究

[目的/意义]社交媒体为促进学术交流与科学研究发挥了重要作用,其上积累了丰富的学术信息,信息生态系统业已形成,但尚未有相关研究对其进行系统分析和整体刻画。[方法/过程]文章在界定社交媒体学术信息这一核心概念内涵的基础上,重点论述社交媒体学术信息生态系统的构成要素及其之间的关系,全面刻画系统结构。[结果/结论]通过刻画社交媒体学术信息生态系统的形态结构和动态结构,构建了学术信息生态链,并梳理了社交媒体上学术信息的来源分布情况。最后分析了导致系统结构不合理的生态失衡问题,并提出了对应的优化方案。     

信息商品交易价格决策分析与判断

0引言 在全信息时代的今天,我国的信息产业也在蓬勃发展,信息商品贸易的种类越来越多,数额也越来越大.在这些交易过程中,无一例外地都要涉及到能够体现供求双方利益要求的价格决策问题.决策实质上是决策主体(即决策人)与决策客体(即决策问题)之间相互作用过程.价格决策既是一个过程,也是一个系统,涉及到众多的要素和复杂的层次秩序.     

开放存取对学术交流系统的影响

传统学术交流系统由科研人员、出版商、图书馆、高校和科研机构组成。随着网络和信息技术的发展,开放存取作为新的学术交流理念,在形式和内容方面出现了新的变化,对传统学术交流系统各组成部分产生了各种积极的和消极的影响,促使学术交流系统向以学术为主导的方向发展,促进了科学信息交流与利用。     

试论基于信息哲学的"信息人态论"

从生态问题的信息哲学基础上展开逻辑恩辨,对"信息生态论"的"人"与"信息环境"及其相互作用关系进行全方位的提升与认识改观,从而形成"信息人态论".它透射出了以人类中心主义为基础的人类对宇观信息系统的控制与驾驭,并藉此推动宇观信息系统进化,从而真正地实现"人类文明".     

学术新媒体信息生态链多元主体协同价值共创模式研究

【目的/意义】学术新媒体的产生为不同类型用户提供了学术资源流转和共享的新途径。为保障学术新媒体的可持续发展,探析学术新媒体信息生态链多元主体协同价值共创模式不可或缺。【方法/过程】基于信息生态理论结合学术新媒体知识产生的流程,析出了学术新媒体信息生态链多元主体协同价值共创的构成要素,并探析其协同价值共创模式及该模式的驱动路径。【结果/结论】学术新媒体信息生态链多元主体协同价值共创模式包含协同价值共创主体、协同价值共创客体、协同价值共创环境、协同价值共创技术四个主要方面,并提出了协同转化、结构优化、风险规避、技术共享四种驱动路径。【创新/局限】分析了多元主体协同的整体框架,对多元主体内部如何通过协同及实现价值共创还需进一步研究。     

中国学术话语权评价的内涵、产生及构成要素分析

[目的/意义]学术话语权是国家科技创新、发展和软实力的重要标志,体现了一个国家的国际学术权力结构的地位和影响。因此,对中国学术话语权评价的内涵、产生和构成要素进行全面、综合研究具有重要理论及现实意义。[方法/过程]首先,在明确学术话语权基本内涵的基础上,分析学术话语权的产生及过程。其次,从学术主体层面,详细分析了学术个体、学术机构和学术国家。最后,对中国学术话语权的构成要素及有关评价的组织实施要点和评价的局限性问题进行了深入的探讨。[结果/结论]研究发现,中国学术话语权评价涉及多方面的构成要素,主要从学术主体层面将构成要素大致归结为学术引领力、学术影响力和学术竞争力。     

技术创新系统的复杂性分析

技术创新是不同主体和机构间复杂的相互作用的过程和结果。从系统科学视角看,技术创新正呈现出两个层面的变化:一是系统要素多样性与差异性明显增加;二是要素间的相互作用非线性化,以至产生复杂性、动态性、突现性等复杂系统的特征。本文以复杂科学理论分析技术创新系统的复杂性,并以“广西玉林制药有限公司”为例进行实证分析。     

高新技术转化为技术标准的动力机制研究

"标准化—产品化—产业生态"的产业演进路径,决定了把高新技术转化为技术标准的重要意义。对高新技术转化为技术标准动力机制的涵义及动力要素构成、转化主体、转化动力机制的运作机理等进行了剖析,揭示了转化过程中诸动力要素相互联系与相互作用的方式,以及这些动力要素与外部环境之间所形成的互动关系,并据此构建了高新技术转化为技术标准的动力机制模型。     

科技期刊学术经营链研究

根据学术经营的流程,提出科技期刊"学术经营链"的概念,"学术经营链"构成学术经营六要素"作者-编辑-内容-信息-市场-品牌"的动态环形链式模型。在模型里,将科技期刊学术经营策略细化为39条,从而系统地呈现了科技期刊学术经营的策略体系。     

基于引证的科技期刊学术价值指数初探

针对总被引频次、影响因子等现有科技期刊评价指标存在的问题,基于期刊学术交流功能和学术价值与文献引证关系的认识,提出用科技期刊学术价值指数即科技期刊篇均被引量与篇均引文量的比值,作为科技期刊学术价值(学术交流效益)综合评价的计量指标;并阐述了学术价值指数的学术意义。     

信息交合法助推发明创造

一、信息交合法的概念 信息交合法,又可以称为"要素标的发明法",或称为"信息反应场法".它是一种在信息交合中进行创新的思维技巧,即把物体的总体信息分解成若干个要素,然后把这种物体与人类各种实践活动相关的用途进行要素分解,把两种信息要素用坐标法连成信息标X轴与Y轴,两轴垂直相交,构成"信息反应场",每个轴上各点的信息可以依次与另一轴上的信息交合,从而产生新的信息.     

网络时代的德育问题

当今时代是一个飞速发展的时代,尤其是以电子媒介为载体的网络高速发展,使得当代社会信息量广泛扩大,日趋多元的社会文化影响并派生出了多样的价值观和道德观。这其中不乏积极向上的观念,但也出现了一些道德问题。本文旨在通过探究网络自身的广泛性、虚拟性及由此产生的网络时代所出现的几个比较明显的道德现象和问题,分析网络时代下的道德观念变化,从而试图得出新时代人们对于道德理念的认识看法。     

科技项目的绩效评估

日常科技项目的管理包含的要素众多,要素之间的关系呈现出错综复杂的非线性,只有明确了要素之间的作用方式才能够从根本上把握好、处理好要素之间的相互作用,从而能够实现科技项目管理过程中要素的最优化配置,从而更加有序的管理科技项目。     

浅议网络时代图书馆的信息传播职能

分析了网络时代图书馆的职能、现状及优势,网络时代图书馆所产生的变化,并对新形势下图书馆的信息传播提出了几点建议。