浅谈音乐课堂教学的类型运用

课堂教学，是我国当前最基本的教学形式，只要有课堂教学活动存在，课堂教学的类型就必然显现出来，而课堂教学的类型是否适应教学活动，则直接地影响着教学质量的优劣。从影响音乐课课堂教学类型的四个因素展开论述，指出课堂教学类型应灵活多变。     

浅谈初中音乐课堂教学的几点想法

在学校中，音乐课堂教学是音乐教育的主要形式，本人结合音乐课程教学实践，并通过培训，学习新课标、教材等，就如何提高音乐课堂教学质量提出几点想法。     

浅谈初中音乐课堂教学的几点想法

在学校中,音乐课堂教学是音乐教育的主要形式,本人结合音乐课程教学实践,并通过培训,学习新课标、教材等,就如何提高音乐课堂教学质量提出几点想法.     

试谈新课程音乐课堂教学的误区

随着新课程的深入推进,音乐课堂教学出现了一些喜人的改观,但也有少数老师一味的跟风学招,致使音乐课堂缺失音乐本色、盲目追求互动、滥用媒体教学等误读窘境。     

谈音乐课堂教学艺术的价值

音乐作为一种艺术门类,其课堂教学更应该将就教学的艺术。在音乐课堂教学中运用一定的教学艺术,能够在一定程度上活跃课堂气氛,有利于提高教学效率,使课堂教学达到更好的教学效果。本文从五个方面浅谈了音乐教堂教学艺术的价值。     

音乐课堂教学的几点思考

音乐课堂教学是音乐教育的主要形式,在学校教育中占据主要的地位。本人结合课程教学实践,并通过大量社会调查,就如何提高音乐课堂教学质量提出几点思考。     

试谈新课程音乐课堂教学的误区

随着新课程的深入推进,音乐课堂教学出现了一些喜人的改观,但也有少数老师一味的跟风学招,致使音乐课堂缺失音乐本色、盲目追求互动、滥用媒体教学等误读窘境.     

音乐课堂教学应坚持“三不”

中小学音乐教学新课标的实行,使教师与学校围绕“如何进行创新从而提高课堂教学质量”这个命题进行了多种探索研究。但当前音乐课堂教学还存在很多误区,走出这些误区需从教学形式、教学秩序和教学内容上寻找突破口。     

浅谈物理课堂教学的最优化

本文针对物理课堂教学的最优化,提出了对其产生影响的五大因素及各因素之间的关系。     

浅谈高中音乐如何打造开放性课堂教学

高中音乐新课程标准的提出与实施是一次对于大力发展素质教育的深化和飞跃,具有划时代的意义.新课程标准提出的目的是要建立一种促进学生发展、反映未来社会需要、体现素质教育精神的音乐课程体系.如何打造开放性的音乐课堂,是我们广大高中音乐教师必须思考和解决的问题.     

音乐课堂教学的活跃性原则

国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学音乐教学大纲》确立了美育在我国基础教育中的地位,明确指出:“音乐教育是实施美育的重要途径”。笔者就音乐课堂教学中应实施的活跃性原则谈谈自己的看法。     

课堂教学开场白的常见类型及特点

课堂教学的成功有否,涉及到许多方面,尤其是课堂教学开场白的设计是课堂教学成功的重要一环。俗话说：“良好的开端等于成功的一半”。课堂教学开场白有多种形式,且各有千秋,应针对课堂教学的内容、课堂情境、教学对象的特点等,综合考虑课堂教学的开场白,以达到理想的教学效果。     

新课程中学物理课堂教学的两种类型

新课程标准要求教学是为了学生的发展,实施探究式教学和先学后教,当堂训练能更好的突出学生的主体作用,使他们积极主动的学习,培养创新意识和能力,实施这两种教学模式应注意结合教学内容创新教学方法,突破传统观念,使新课标实施更有成效。     

音乐文化在音乐课堂教学中的传导与渗透

一、音乐文化在素质教育中的地位与作用 音乐文化是人类精神文化的一个重要组成部分,它与人的全面发展有着密切联系。但是,音乐文化与素质教育的关系却常常被人们所忽视。尤其在中学音乐课堂教学中,因受传统教育观念与教学模式的影响,教师往往偏重于乐理知识与音乐技能的传授,而忽略了音乐文化对课堂教学的传导作用。     

浅谈音乐教学领域中的科技化影响

随着科学技术的不断发展,使得高科技技术已经渗透到各个领域。如今的音乐教学也融合了先进的网络科技,同时也推动了音乐的发展和进步,在音乐教学中也有着非常重要的作用。本文浅谈音乐教学领域中的科技化影响。     

运用数字化信息资源,优化小学音乐课堂教学

在海量信息化资源伴随着互联网不断发展的今天,小学音乐课堂特别需要有效应用数字化教学资源.本文运用现代教育理论,结合小学音乐课堂教学实际,探索教育信息化资源与小学音乐教学融合的最佳结合点与有效性,找寻并总结数字化教育资源在小学音乐教学的有效应用的策略,促进教学过程的优化,激发学生学习音乐的持久兴趣,培养他们良好的音乐素养与审美情趣.     

浅谈如何提高高中音乐课堂教学效率

目前,随着高中生升学的压力的不断上升,音乐起到缓解其学习负担和培养其音乐素养。这样,在高中音乐教育上,广泛受到重视。本文从以下几个方面,对提高高中音乐课堂的教学效率进行了探讨。     

浅谈中等职业学校音乐教学创新

音乐教学对人的发展产生重要影响。古希腊伟大哲学家柏拉图曾说过:音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。在非常注重素质教育的中等职业学校中,音乐教学发挥着重要的作用。中等职业学校培     

课堂教学质量及影响因素研究

通过问卷调查找出影响课堂教学质量的主要因素,根据实际情况有针对性地进行教学改革,通过实践,总结经验,完善了课堂教学质量评价标准,充分发挥了质量监控的调控、反馈、激励、导向作用,通过教学评价、教学改革对提高课堂教学质量产生了积极的影响。     

音乐新课标在实施中存在的问题

在新课标的实施中存在的主要问题是：音乐教学中淡化音乐基础知识教学;将音乐教学多媒体技术等同于现代教育;音乐课堂表演内容时机不当,舍本逐末;音乐课堂中歌唱教学内容太少。本文对这四个问题进行了具体的阐述,提出了自己的观点。