信息化助力科技创新人才培养--珠海市斗门区井岸镇第四小学

珠海市斗门区井岸镇第四小学原名"水运小学",始建于1965年,1992年正式命名为"井岸镇第四小学"。科技创新教育是井岸镇第四小学特色办学的亮丽品牌,学校科技教育在珠海市甚至广东省都小有名气。学校先后被评为"中国青少年人工智能教育示范基地""广东省STEM教育实验学校""珠海市青少年创客教育基地""珠海市科技教育优秀学校"等。     

2014年第5-6期“数学擂台”获奖名单

（本次评选截止于2014年7月31日）一等奖：鲍梦萱河南省安阳市高新区第三小学六（2）班胡蕊阳江苏省徐州市铜山区大彭实验小学五（1）班广东省潮安县古巷镇古二小学601班：陈秀贤、陈冰泳、周斌、陈佳辉二等奖：刘璇甘肃省榆中县过店子小学吴梵萱广东省珠海市香洲区第六小学六（1）班呼圣山辽宁省铁岭市银州区第十小学五（1）班甘肃省榆中县夏官营镇太平堡小学五年级：刘慧、     

小画家

《伟大的祖国》珠海市斗门区白蕉镇东和小学陈金葵《热情五羊城》广州市海珠区江南新村第二小学夏明慧小画家~~     

本刊召开通讯员代表会议

2005年11月28日至30日，本刊在珠海、深圳两市召开通讯员代表会议，总结经验、表彰先进，给万士杰等8位同志颁发了优秀通讯员证书和奖金。到会代表还实地采访了两所广东省优秀现代教育技术实验学校：珠海市第五中学、深圳市华富小学。     

农活课是青少年精神发展的“除草机”

3月初,珠海市金湾区平沙世外桃源农场里热闹非凡,来自该市香洲区夏湾小学的1300名学生在这里开展了以学习农耕知识为主的春游活动。     

珠海市金湾区:构建和谐教育体系

珠海市金湾区是2001年4月新成立的县级行政区,位于珠海市西部,下辖三灶、红旗、平沙3个镇,百分百通过教育强镇评估验收,是广东省教育强区。全区共有公办中小学21所,民办学校1所。2006年全区中小学适龄学生17802名,实际在校学生25757人。小学适龄儿童入学率为     

刘中和

刘中和特级教师，中学高级教师，现任珠海市华夏学校教科中心主任，曾任蓓蕾作文研究会副会长，《我们爱作文》杂志常务副主编，中央教科所农村作文课题领导小组成员，是《当代中国小学作文教学风格》一书介绍的代表人物之一。他作文教学的主要特点是：把激发学生爱作文的...     

珠海市外来杂草的调查与分析

通过野外实地调查和文献资料的整理分析,确定珠海市有外来杂草66种,隶属于26科57属。对珠海市外来杂草的物种组成、原产地、生活型、生境、发生情况、优势群落等特征进行分析,结果表明：珠海市外来杂草的优势科为菊科、禾本科、苋科、蝶形花科、旋花科,占珠海市外来杂草总数的61.0%;原产自美洲的外来杂草对珠海市容易入侵并造成较大危害,有51种,占77.3%;珠海市外来杂草生活型以草本为主,有53种,占80.3%;路旁生境分布的种类最多的杂草达40种,占29.0%。其中：假臭草的重要值最大,为42.04;相对密度最大,为21.28%;相对频度最高,为9.43%;田间密度最大,为0.67株/m2。通过对珠海市外来杂草的调查与分析,探究该区域杂草发生特点及规律,揭示外来杂草的分布及来源,以期为珠海市加强管理和控制外来杂草提供科学依据。     

作文教学:走向生本 走向生活 走向开放——珠海市小学作文教学观摩赛有感

为了更好地探索一条适合《语文课程标准》理念的小学作文教学之路,珠海市小语会成功举办了全市小学语文作文教学观摩赛。综观18节课,使人耳目一新,体现了“新课标”下的小学作文教学走向生本、走向生活、走向开放的理念,凸现了“五大亮点”。     

小语第八册期末复习建议

小语第八册期末复习建议广东珠海市海华小学靳明四年级第二学期是中年级向高年级过渡的重要阶段。在期末复习期间更要讲究高效率、轻负担。为此,笔者建议：首先执教者要重温教学“大纲”,明确“大纲”对四年级的具体要求;然后浏览全册“目录”,每组的“导读”及“读写...     

营造收香校园构建和谐校园心理环境

广东省珠海市第七中学位于珠海市香炉湾畔,占地面积16231m^2,建筑面积17492．3m^3,整个校园布局合理,环境清新典雅,景色宜人,是广东省一级学校。校长龚德万2007年被评为广东省名校长培养对象。现有33个教学班,1771名学生,在编教师92人,其中有9人已取得研究生学历：19人为市级以上骨干教师,其中6人为广东省骨干教师培养对象,列珠海市初级中学首位：5人为香洲区学科带头人,占香洲区学科带头人的一半。     

作文教学：走向生本 走向生活 走向开放——珠海市小学作文教学观摩赛有感

为了更好地探索一条适合《语文课程标准》理念的小学作文教学之路，珠海市小语会成功举办了全市小学语文作文教学观摩赛。综观18节课，使人耳目—新，体现了“新课标”下的小学作文教学走向生本、走向生活、走向开放的理念，凸现了“五大亮点”。     

努力构建完整的现代教育体系—关于珠海教育改革发展的对话

近几年来,珠海市教育事业蓬勃发展,在广东乃至全国都引人瞩目。基础教育,拥有4所国家级示范性高中—珠海市第一中学、珠海市斗门区第一中学、珠海市第二中学和珠海市实验中学;中职教育,拥有5所国家级重点中等职业学校—珠海市第一中等职业学校、珠海市第三中等职业学校、珠海市斗门区第三中等职业学校、珠海市卫生学校和珠海市高级技工学校;高职教育,创办了大学园区。了解珠海教育发展历程,推广珠海教育成功经验,可以为广东其他地区的教育发展提供借鉴。为此,本刊执行主编与珠海市教育局局长钟以俊展开对话。     

校长讲课是角色错位

听老师讲课是校长日常工作的一门必修课,但也有不少老师并不感冒,认为校长评课难免会存在失误,不一定客观公平。珠海市金湾海华小学日前就一反常规,改由校长执教鞭,老师来听课,课后还要集体给校长评课。     

广东省2004年南粤杰出教师

(共20人)王金发中山大学陈克复华南理工大学辛朝安华南农业大学陈新广东工业大学王桂珍广东外语外贸大学钟南山广州医学院徐小贞深圳职业技术学院刘仕森广州市执信中学林海英广州市越秀区小北路小学聂学敏珠海市香洲区第七小学卢继文韶关市新丰县第一中学蔡茂青雷州市客路镇中心小学梁卫东江门市新会第一中学崔华龙茂名市高州中学邓庆宁惠州商业学校陈昭亮梅州市梅江区人民小学陈宗焕阳春市第一中学杨寿固清远市清城区第一中学罗丽揭阳市榕城区红旗小学李兴怀华南师范大学附属中学广东省2004年南粤杰出教师     

小学生良好行为习惯养成的有效策略

<正>在全面实施素质教育的今天,小学生良好行为习惯的养成非常重要。基于此,广东省珠海市香洲区第十九小学(以下简称"十九小")自建设之初,就把"好习惯成就好人生"作为学校的校训,经过具体实践,已颇具成效。本文旨在从三方面探讨小学生良好行为习惯养成的有效策略。一、文化熏陶学校的文化建设对学校教育颇具意义,只有优秀的学校文化才能孕育优秀的学校教育,才能使学生具备良好的行为习惯。因此,笔者所在的珠海市香洲区     

农活课是孩子的精神“除草机”

3月21日,珠海市金湾区平沙世外桃源农场里热闹非凡,来自香洲区夏湾小学的1300名学生在这里开展以学习农耕知识为主的春游活动。学生们在农民的指导下．有的拿起锄头翻松泥土,有的在田里种下菜苗,有的给菜苗浇水,忙得不亦乐乎。     

体育锻炼可提高儿童认知能力

近日,珠海市金湾区乎沙世外桃源农场里热闹非凡,来自该市香洲区夏湾小学的1300名学生在这里开展以学习农耕知识为主的春游活动。学生们在农民的指导下,纷纷拿起锄头翻松泥土,或者在田里种下菜苗,有的还给菜苗浇水,忙得不亦乐乎。     

广东省中小学心理健康教育成效显著

《中小学心理健康教育》杂志第二轮全国心理健康教育调研工作已经展开。2007年1月31日至2月7日,本刊记者在广东省调研期间,采访了广东省教育厅李小鲁副厅长,广东省心理健康教育指导中心主任吴发科,以及广州市、佛山市南海区、佛山市禅城区、深圳市、中山市、珠海市教育局的心理健康教育负责人,走访了佛山市南海区艺术高级中学、石门中学、狮城中学,佛山市禅城区华材职业技术学校、石湾四小,深圳市福田区红岭中学,中山市体育路小学、中山纪念中学,珠海市第一中学、第三中等职业学校、珠海市第三中学,深入地了解了广东省开展心理健康教育的状况(本刊将陆续对以上市、区、校作特色报道)。     

英国教育代表团访问珠海市

由英国多所大学和职业教育培训机构组成的英国教育代表团于近期抵达珠海市,并与珠海市相关单位在珠海市高级技工学校就职业教育和培训等议题进行了交流和探讨,进一步加强了中英双方教育领域的交流与合作。在职业教育和培训圆桌会议上,珠海市发改局、珠海市教育局、珠海市人力资源和社会保障局分别向英国客人介绍了该市的经济社会、基础教育、职业教育和