浅谈农村初中学生英语阅读能力的培养

英语阅读能力的培养是初中英语教学的主要内容,也是培养学生英语能力的主要手段。在英语教学中,阅读既是主要的输入内容,又是主要的输入渠道,它不但是一种学习的手段,也是一种技能训练。培养英语阅读技能,能提高英语水平,掌握更多、更新的科学文化知识。     

浅谈初中学生英语阅读能力的提高

随着全球化和国际化的进一步发展,熟练地掌握一门外语显得越来越重。英语作为一种全球化的语言,越来越多的国家将其设为本国的第二语言。阅读能力的培养是英语教学任务的重要组成部分之一,阅读能力的强弱不仅直接影响自己成绩,还直接反映英语交流能力。英语阅读能力是学习其他语言能力发展的基础,阅读语速和理解能力的提高可以使我们更广泛地阅读获取知识,在培养语感的同时积累语言经验。     

农村初中学生英语阅读能力提高策略之我见

《义务教育英语课程标准》中明确指出学生在阅读方面的目标要求。事实上,近年来中考试卷上的阅读题比例不断增大,对学生阅读能力的要求越来越高。因此,在教学中,教师要有计划、有步骤地指导学生掌握英语阅读技巧,提高英语阅读能力。     

浅析农村初中学生英语阅读能力培养的可行性对策

英语教学是初中课程教学中的重要内容,随着课程改革标准的不断推进,提升英语课程的教学质量,提高英语教师的教学水平,成为英语教学工作的重要内容。在教育水平比较低下的农村地区,如何提升英语教学的水平,培养学生掌握高水平的阅读能力,成为初中英语教学工作需要攻克的重要难点。本文重点谈谈农村初中英语教学中,培养学生良好阅读能力的对策。     

提升初中学生英语阅读能力的探究

英语阅读是提升英语成绩的关键,也是初中英语学习必不可少的环节。文章结合课堂教育教学实践,从兴趣培养、技巧传授、校本开发、课外阅读、阅读计划等方面探讨提升初中生阅读能力,提高初中生学习成绩的策略。     

浅析初中学生英语阅读能力的提升

本文分别从注重词汇积累,扎实基础,积累文化背景知识,掌握阅读技能以及培养阅读习惯等几个方面就如何提升初中学生英语阅读能力展开探讨。     

如何提高初中学生的英语阅读能力

阅读是学习英语的一项重要手段,要培养初中学生的英语阅读能力,必须做到指导学生做好课前预习、教会学生阅读方法、注重阅读材料的选择、改善阅读教学模式、培养学生掌握阅读技巧,只有这样,才能有效提高初中学生的英语阅读能力.     

浅谈怎样培养初中学生的英语阅读能力

英语作为一门重要的学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和初步运用英语交际的能力,为进一步学习打好基础。从近年来的中考英语试题中不难发现,阅读已经占有越来越重要的地位,所占分值不断增加,难度也在不断增大,而且灵活性增加,这说明在平时的教学中,教师不仅不能忽视阅读教学,而且应当加强对学生阅读能力的培养。那么,如何培养初中学生的阅读理解能力呢?影响中学生阅读能力的原因是什么呢?     

如何培养初中学生的英语阅读能力

阅读理解是英语的四项技能之一,是吸收书面信息的重要手段。本文从学生的学习兴趣入手．从学生的实际需要出发．针对传统阅读教学的弊端与现代教材对阅读的新要求。改变旧的阅读课教学方法,打破传统的教学格局,使阅读教学更加科学、高效,既符合初中学生的年龄特点和心理特点．又真正体现以学生为中心、精讲多练的教学特色。     

浅议如何提高初中学生的英语阅读能力

英语阅读能力作为初中学生学习英语必须要掌握的一项技能,阅读能力的高低,既是学生英语水平的体现,有事增强学生解题能力以及实际英语交际能力的一种必要条件,所以提高初中学生的英语阅读能力就显得必不可少,本文笔者对此问题进行了探讨,提出拓展阅读量、掌握一定的阅读方法、加强阅读训练三个对策,以求教于诸同行。     

试论如何提升初中学生的英语阅读能力

阅读是学生获取语言信息的重要途径,是考量学生综合语言运用水平的主要指标。在初中阶段,应着力培养并发展学生的阅读能力,激发学生语言潜能,开拓学生的英语思维,提高学生的语用水平。     

也谈初中学生英语阅读能力的培养

中考阅读比重也越来越大。如何在日常教学中就渗入阅读技巧的传授呢?本文拟从阅读材料的选取、词汇量的积累、阅读的精度、泛读的技巧、文化背景和渗入策略等角度进行探析。     

浅谈如何提高初中学生英语阅读能力

阅读既是学生学习的主要途径,同时也是英语教学中的重要组成部分,在整个初中教学中占据着重要地位。尤其是在新课程背景下,人们也愈发强调学生阅读能力的培养与提升。然而,从现阶段的初中英语教学来看,大部分教师都只注重理论知识的传授,课堂教学质量的提升,而忽略学生创新能力、实践能力以及阅读能力的培养与提升。这不仅违背了时代对于创新型人才的需求,也不符合素质教育的教学理念。为了改变这种教学现状,提高学生的英语阅读能力,本文从以下几个方面进行了探讨。     

提高初中学生英语阅读能力的几点建议

初中英语考试中“得阅读者得高分”,阅读既是重点也是难点。但是在初中英语教学中,笔者发现要上好阅读课并不容易,很多学生对阅读存在畏难情绪。那么应该如何解决初中英语阅读教学中教与学的问题呢?通过学习与教学实践,笔者有以下体会。     

浅谈培养初中学生英语阅读能力的课外途径

培养学生的英语阅读能力是英语教学的重要任务之一。本文介绍了通过单词竞赛、英语手抄报和课外自主阅读等几种课外提高学生英语阅读能力的几种措施,通过课堂内、外的有机衔接,将有助于丰富学生的语言知识,培养学生的阅读技能,增强学生的阅读综合能力。     

关于提升初中学生英语阅读能力的几点思考

仁爱版初中英语教学大纲指出要重视对初中生英语阅读能力的训练。在传统的英语教学观念中,英语教程可分为听、说、读、写四个板块,其中"读"指的便是阅读能力。英语教学四个方面的内容互相渗透、紧密相连,提升初中生的阅读能力对于听力、口语、写作多方面能力的提升具有促进作用,能够有效地提升学生英语综合素质。     

有关培养初中学生英语阅读技巧与能力的几点体会

作者通过对英语新课程标准和教学大纲的学习体会,探求培养及提高初中学生英语阅读理解能力的方法,以及培养学生运用语言进行交际的途径。     

影响初中生英语阅读能力的因素及对策

阅读能力的培养是初中英语教学的重要部分,然而许多初中生的阅读能力却很薄弱。在此,笔者在分析影响初中生英语阅读能力的因素的基础上,提出提高初中生英语阅读能力的对策。     

巧用思维导图提升初中学生英语阅读能力

对于初中英语的教学活动而言,提升学生的英语阅读能力一直是教师在进行教学活动时的一个重要的教育目标。思维导图作为一种重要的教学手段,能够大大提升学习的效率质量,本文从当前初中学生英语阅读能力的发展困境出发,提出思维导图对于提升初中学生英语阅读能力的价值意义,并针对性地指出应用思维导图提升初中学生英语阅读能力的策略方法。以期为从事初中英语教学工作的教师提供借鉴,助力初中学生英语阅读能力的提升。     

如何提高学生的英语阅读能力

阅读理解是英语教学和学生学习的一个重要环节,阅读教学的目的是对学生综合运用语言能力的考查,是在学生原有知识水平的基础上,巩固扩大学生的知识面,培养和提高阅读理解的能力,激发学生的学习兴趣。而且,近年来的中考英语试题,阅读理解的分量越来越重了,我们应引起一定的重视。本文从创设问题情境,激发学生的阅读兴趣;让学生成为阅读主体,培养学生的阅读能力;教给学生科学的阅读方法,培养学生良好的阅读习惯三方面入手,探讨了如何在英语教学中培养中学生的英语阅读能力。