初中学生心理问题初探

根据调查资料反映,目前我国中学生心理健康状况令人担忧,他们的心理障碍率越来越高。据最新的统计,我国的心理疾病病人约1600万,大多是在儿童、青少年时期发病。20％～30％的家庭中存在着心理、精神问题,而出现问题的大多数也是青少年。现实生活里出现的许多问题都表明,中学生心理健康教育刻不容缓,应当受到全社会的关注,特别是学校教育更要担此重任。     

当代中学生的心理问题及对策

据报道，近年来，我国中学生心理疾病的发病率呈上升趋势。据某直辖市有关方面的调查，本市中学生中，34%的有心理障碍，12.5%的有心理缺陷，28.1%的有心理失常。东北某省的调查则表明：中学生中35%的具有心理异常的表现（如厌学、单相思和出走等轻度心理障碍），其中5.3%的存在心理疾病（如抑郁症、恐惧症等）。这些现象产生的一个主要原因，就是学生的心理问题没得到有效的引导和及时的解决。     

当代中学生的心理问题及对策

中共中央总书记胡锦涛在今年“两会”上提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,通过对公民基本道德规范的勾勒,为社会主义道德建设树起了新的标尺。“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,为社会主义荣辱观构筑了一个“参考系”,使学校的思想政治教育有了许多新的切入点。本刊“实效德育”栏目为配合这一中心工作的开展,从活动开初就跟踪调查并组织撰写了一批稿件,推出这些学校和教育部门创造的新鲜经验,以推动社会主义荣辱观的建设。本次推出的稿件,既有学校案例,又有县域案例,从点到面,立体交叉,总结出了一些好的经验:(1)讲“八荣八耻”,要敢于拿典型事件开刀,由此明荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行,为帮助干部和教师正确树立价值取向和行为准则找到探索成功教育的新路标;(2)把社会主义荣辱观教育引入教材,引入课堂,引入学生活动,开展社会实践,坚持正面教育,引导学生正确看待不良社会现象,自觉抵制不良风气,践行正确荣辱观;(3)建立和完善德育工作体系,通过日常思想行为的引导和矫正,潜移默化地影响和带动学生知荣明耻,给德育赋予新的内容和形式;(4)把社会主义荣辱观教育作为考核党员干部、班主任和教师工作的重要指标,使之提高自身的道德水平,丰富学校管理内容,促进学校发展;(5)县教育网、校园网、红领巾广播站、学校宣传栏、班级墙报等多种媒介一起上,学校、家庭和社会“三位一体”的德育网络同时运转,共同创建良好的教育环境。开展社会主义荣辱观教育要贯穿到学校教育教学的全过程,这是一个系统工程。坐而论道,不如起而行之,重点带动之后将有新一轮的整体推进,我们热切地期望着。     

当代中学生的心理问题及对策

据报道,近年来,我国中学生心理疾病的发病率呈上升趋势.据某直辖市有关方面的调查,本市中学生中,34%的有心理障碍,12.5%的有心理缺陷,28.1%的有心理失常.……     

当代大学生心理问题初探

随着当今社会的高速发展,人们生活节奏的加快和生活方式的转变,人际关系也变得越来越复杂,这些都给人们的心理增加了压力,给人类的身心健康带来巨大影响。大学生作为特殊的社会群体,也不可避免地受到这种影响,比如：对生活环境的变化和专业学习的适应问题,理想和现实的冲突问题,人际关系的处理和调适问题,恋爱中的矛盾问题和未来职业与考研的选择问题等等。     

当代大学生心理问题初探

随着当今社会的高速发展,人们生活节奏的加快和生活方式的转变,人际关系也变得越来越复杂,这些都给人们的心理增加了压力,给人类的身心健康带来巨大影响。大学生作为特殊的社会群体,也不可避免地受到这种影响,比如:对生活环境的变化和专业学习的适     

地理教学中学生的心理问题及对策初探

随着社会的发展,中学生心理健康成为教育关注的重点,地理教师也应该在日常教学中关注学生的心理健康。本文针对当下地理教学中学生的各种心理问题,以及现行地理教学中存在的弊端,进行分析、总结,并提出相应的对策和建议,以便更好地开展地理教学,改善中学生的心理健康。一、浅析地理教学中学生存在的心理问题地理教学中,学困生在学习地理知识的过程中,其智力潜能很难达到期望的水平,不仅出现学习困难的现象,同时还对地理学习失去兴趣,导致教学中学生心理分层严重,出现一定的心理问题,影响学习成绩。     

当代中学生网络心理初探

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出:"互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道.与此同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐朽未成年人的心灵.     

当代中学生网络心理初探

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出:“互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐朽未成年人的心灵。我们只有深入了解中学生的网络行为和网络心理,     

从高考零分作文浅议当代中学生心理问题

每年高考语文科阅卷结束后,各省(含使用全国卷的省、市)都会产生一批数量不等地另类作文,其中的一部分由于种种原因被阅卷老师毫不留情地判为零分。老师们痛惜之余不禁都会慨     

从高考零分作文浅议当代中学生心理问题

每年高考语文科阅卷结束后,各省（含使用全国卷的省、市）都会产生一批数量不等地“另类”作文,其中的一部分由于种种原因被阅卷老师毫不留情地判为零分。老师们痛惜之余不禁都会慨叹：这些孩子视对人生产生重大影响的考试为儿戏，到底怎么了？     

解密中学生心理问题

竞争激烈的今天,健康的心理和良好的应变能力显得尤为重要。然而,在现实的中小学教育中,重知识教育,轻心理健康教育,心理健康教育被长期忽视,学生的心理问题得不到及时矫正,厌学、焦虑、嫉妒、自卑、任性、孤僻、逆反心理乃至自杀、犯罪等时有发生,这就迫切要求学校开展心理健康教育。     

中学生心理问题之我见

目前,学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大,出现了许多心里问题,如何解决,本文提出胆点建议。     

中学生心理问题探究

中学生正处于青春期,这个时期对学生的成长特别重要。教师要针对每个学生不同特点,关爱学生,疏导学生的心理问题,让每个学生健康成长。     

中学生心理问题探视

长期以来 ,我国的应试教育几乎完全忽略了对中学生“健康人格”的培养 ,这是一个不容回避的事实。所谓“健康人格”应包括健康的品质、意志以及健康的心理等方面 ,特别是中学生的“心理问题”。虽然许多教育专家早在呼吁要加以重视 ,但就现实看来 ,仍是青少年健康成长及培养未来高素质人才的最大障碍之一。据调查分析 ,对中学生产生影响最大、最普遍的心理问题 ,主要有以下三个方面。1　由学业压力引发的心理问题前不久 ,某校一名高一学生服毒身亡 ,其遗书中这样写道 :“爸爸、妈妈 :其实 ,我骗了你们。我自升入高中后 ,成绩就一直不好。你…     

中学生心理问题新动向

中学生心理问题新动向据上海市萤火虫青少年热线信箱对来自２７个省市自治区的１２００余封青少年来信的统计分析，当前中学生心理问题大致上有这样十四类：１．同学关系烦恼；２，师生关系烦恼；３．学习方法困惑；４．学习自卑、社交自卑及综合症；５．家庭问离感３６．...     

中学生心理问题探究

心理健康是现代社会发展的需求,是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。因此,探索和研究中学生心理健康问题是学校实施素质教育的目标之一。     

中学生心理问题举要

中学生的心理问题多种多样，既有普遍性又有特殊性。通过对我校共682位初、高中学生进行的共68道内容涉及学习心理、人际关系、青春期心理、心理咨询等方面问题进行的问卷调查统计中，我们发现：有54％的人把“上大学”作为学习的首要目标；有78％的人认为学习压力源于自身；有83％的人认为人际关系的好坏会影响学习成绩；有57％的人认为中学生可以谈恋爱；[第一段]