让质疑点燃学生智慧的火花

课堂质疑是一种技巧,提问是一种艺术。没有高质量的质疑与提问,就无法保证学生对文本的理解。所以,教师要重视课堂提问与质疑,并发挥其应有的功能。只有加强课堂提问的有效性,才能提高语文课堂教学的质量。     

把握数学课堂提问的最佳方法

课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是课堂教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术.因此,在数学教学中,重视课堂提问、把握课堂提问的最佳方法对培养学生能力、发展学生智力具有重要意义.……     

把握数学课堂提问的最佳方法

课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是课堂教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术.因此,在数学教学中,重视课堂提问、把握课堂提问的最佳方法对培养学生能力、发展学生智力具有重要意义.     

高中语文课堂提问艺术

课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多而很难用精、很难用巧的艺术,有位教育家曾经说过:"中小学教师若不谙熟发问的艺术,他的教学是不易成功的."在高中语文教学中,没有一定质量的提问,无法保证学生对文本理解的通透.     

英语课堂教学提问的技巧

课堂提问是教师组织教学的中心环节,它是一种综合的教学艺术,能激起学生的兴趣和思考.课堂提问的技巧,对于教学的效果尤为重要.如果教师能注意运用课堂提问的技巧,它将完善课堂结构,真正地起到带领学生扮演他们主要角色的重要作用,同时体现出教师的教学艺术和教学魅力.     

高中物理课堂教学问出精彩

正课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术.有位教育家曾经说过:"中小学教师若不谙熟发问的艺术,他的教学是不易成功的."因此,高中物理教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问的技巧是提高课堂教学效率的有效途径.有效的课堂提问,往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极思考问题,寻求解决问题的途径.相反,如果教师提问不当,会使学生情绪受抑,思维受阻,造成课堂"冷场".     

语文课堂提问浅说

课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多而又很难用精、很难用巧的艺术.在语文教学中重视课堂提问,掌握课堂提问的技巧,自然而然地成为提高教学质量的有效途径.那么,如何精设巧问,才能使得思考不再是学生精神上的负担,而是一种身心上的欢乐和享受,我认为关键问题在于教师应当注意课堂提问的度、量、衡.     

谈谈语文课堂教学中的提问艺术

课堂提问是一种教学技巧,更是一门教学艺术.语文课堂教学中的提问更是科学与艺术的结合.笔者认为如何把握好语文课堂中的提问技巧.充分调动学生的积极性,取得良好的教学效果,教师一定要把握好课堂提问的度、量、衡.同时.作者对现实教学中的种种提问误区进行了批判和反思,并指明了一系列行之有效的提问方法.     

浅谈课堂提问的艺术

文章着重从教学实践出发,分析了课堂提问的技巧与策略,阐述了课堂提问的几种基本技巧及必须要防止的几种错误做法.明确提出了只有掌握课堂提问的艺术,精心设计提问,灵活运用提问,学生才会真正学到知识并学会怎样学知识.     

中职语文课堂提问艺术的度量衡

语文课堂提问是众多语文教学方法中尤为重要的一种艺术技巧。课堂提问影响着教学的质量。课堂上富于艺术技巧的提问是发展学生思维,保证和提高教学质量的有效途径。因此,我认为要提高课堂教学效果应当把握好课堂提问的度、量、衡。     

高中语文课堂提问误区及对策

语文课堂不是老师纯粹传授知识的课堂,不是老师一个人表演的课堂。课堂离不开师生活动,师生的活动离不开老师的引导,老师的引导离不开课堂的提问。也可以这样说,课堂提问是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多而很难用精、很难用巧的艺术,有位教育家曾经说过：中学教师若不谙熟发问的艺术,他的教学是不易成功的。＂在高中语文教学中,没有一定质的提问,无法保证学生对文本理解的通透。＂因此,我们要重视课堂的提问,加强课堂提问的有效性,发挥其应有的作用。     

浅谈语文教学中的提问

课堂提问是教学的一个重要方面和环节,同时又是一门学问和一种教学艺术.在语文教学中,好的课堂提问能启发学生积极思维,提高学生学习兴趣,使教学收到事半功倍的效果.在语文教学中要注意提问的技巧和方法,重视课堂提问的重要作用.     

课堂提问艺术初探

古语云：于无疑处有疑，方是进矣。课堂提问是一种技巧，更是一种艺术，并且是教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术。在深入开展素质教育的今天，教师应充分掌握课堂提问的技巧，调动学生的主观能动眭，激活学生的创新意识，使课堂提问成为培养学生能力、发展学生智力的有效途径。     

教学评价改革一举——成绩曲线图

课堂提问,是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术.好的课堂提问,可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,从而引导培养学生自觉探求知识的良好习惯,还可以有机地调解课堂气氛,使整个教学的诸环节和步骤自然过渡,从而使学生思维处于积极活跃状态,形成多方位的良性思维境界.总之,课堂提问是全面提高教学质量的一条重要途径.因此,必须精心设计课堂提问,以达到事半功倍的教学效果.     

浅析初中物理课堂提问的“艺术”

物理课堂上的提问是物理教学的重要内容,它是一门“艺术”.有效的课堂提问能起到事半功倍的作用,有利于激发学生学习物理的兴趣,使学生轻松地掌握知识.然而在实际教学中课堂提问存在很多缺陷.提问要达到“艺术”这一境界,教师除了应努力做到认真钻研教材,备好学生,还应掌握一些课堂提问的技巧,了解提问在课堂中的作用及提问时应注意的问题.     

浅谈数学课堂中的提问艺术

课堂提问是一种技巧，更是一门艺术。课堂上适时适度，且富有艺术技巧的提问，能加快把知识转化为数学素质能力训练的进程，是发展学生思维、保证和提高教学质量的有效途径。为此，作为数学老师，应精心设计好各种类型的课堂提问，形成具有个人特色、适合学生口味的提问艺术风格，以达到最佳的教学效果。     

找准泉眼,引一泓清泉——课堂提问的有效性初探

<正>课堂提问既是一种技巧,更是一种艺术,好的提问能激发学生学习语文的兴趣,激活学生思维,引领学生在知识王国里遨游;好的提问体现了教师的业务功底和教学经验,体现了教师对参差不齐、瞬息万变学情的驾驭能力。因此,在语文教学中重视课堂提问,掌握课堂提问技巧,自然而然地成为提高教学质量的有效途径。遗憾的是,很多教师在平时课堂教学中对提问艺术没有给予足够重视,语文阅读教学中存在大量低效或无效提问现象。     

浅谈语文课的提问技巧

课堂提问是传授知识的必要手段,能有效增加师生间的交流互动,激发学生的学习兴趣,调动学生获取知识的积极性,加深对所学知识的理解,提高课堂教学质量。课堂提问是一种技巧,更是一种艺术。文章初步探讨了在语文课中的提问技巧。     

小学数学课堂提问技巧策略的研究

课堂提问既是一门科学,又是一门艺术,特别是在当前如何实施好素质教育,如何充分发挥课堂提问的功能,如何使课堂提问在促进学生全面发展的过程中起到应有的作用,这都需要教师掌握好课堂提问的策略.课堂提问是小学数学课堂中常用的一种教学手段,是教师向学生输出信息的主要途径之一,也是沟通教师、教材、学生之间联系的主渠道和"铺路石".本文就课堂提问的功能及技巧做一些简要的论述.     

中职语文阅读教学课堂提问的探索与实践

提问的艺术在中职语文阅读教学中至关重要.一个有效的课堂提问可以激发学生的学习兴趣,可以扭转被动的课堂局面.能否科学地设计出精彩的问题是阅读教学成败的关键.文章从课堂提问的前提、关键、技巧等方面来阐述中职语文阅读教学课堂提问之艺术.