番禺区岭南校园文化建设摭谈

校园文化由物质文化、精神文化、制度文化、组织文化和行为文化构成和谐的整体,在学校教育工作中发挥着不可替代的重要作用。因此,教育工作者必须重视校园文化的规划和建设。鉴于番禺区的地缘优势,广州市番禺区教育局提出了＂开展岭南校园文化建设,打造番禺教育品牌”的设想。那么,如何将这一设想落到实处呢？本文就此问题谈两点粗浅看法。     

校园文化建设探略

积极建设健康的、生动活泼的校园文化,使其在师生的思想观念、道德品质、心理人格、生活方式和行为习惯等方面,充分发挥其促进、导向、约束、规范的功能。校园文化包括校园物质文化、精神文化、制度文化几个主要方面,其中精神文化建设是校园文化建设的灵魂。     

加强校园文化建设的理性思考

<正> 一加强校园文化建设,核心在建设校园精神。校园精神是在长期的教育教学实践中积淀起来的,反映学校价值观,并为校园所认同的学校整体目标和方向,具有推动学校教育事业不断发展的群体意     

谈校园文化建设

校园文化是学校长期形成并为全体师生员工所认同的校园精神、校园制度、文化氛围以及承载这种精神、制度、文化氛围的活动形式和物质形态的总称。建设良好的校园文化是全面实施素质教育的需要。因此．大力加强校园文化建设是学校管理的一项重要内容。现结合我校实际谈谈对校园文化建设的一些粗浅认识：     

谈校园文化建设

校园化是学校师生通过教育与教学活动创造和形成的精神财富、化氛围以及承载这些精神财富、化氛围的活动形式和物质形态，对于培养良好的校风、教风、学风具有独特功能。     

校园文化建设谈

校园文化建设包括学校物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设,这三个方面全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化形象。具体而言,一所学校的文化体征表现在师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范上,是在教育教学和管理实践中逐步形成的,它贯穿于一个学校的发展始终。     

校训摭谈

校训－学校办学生导思想之训词，不可不慎，拟定好校训，要把握教育宗旨、时代要求、中华传统化、学校特点与个性诸个要义，本作正反两方面比较，为拟定校训，倡导优良校风提出若干建议。     

校园文化建设

文化是指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的能力和创造的物质财富与精神财富的总和。校园文化是属于社会文化的亚文化,它越来越受到教育工作者的重视。 一、校园文化的内涵 校园文化有着丰富的内涵与宽广的外延,其观念:师生     

中小学文化教育与校园文化建设摭谈

文化是一个非常宽泛的概念,界限的模糊,使它成为一个谁都知道,但谁也说不清楚的名词。因而,给它下一个严格而又精确的定义就非常困难。我们在此所言的“文化”,不是社会学者所指的“人类创造的物质和精神财富的总和”这样的广义文化,也不是一般人口头上的“学习文化”或“文化水平”所指的对文字能力和一般知识的掌握和理解,     

乌鲁木齐市第九中学建设校园文化初步尝试

建设校园文化是时代发展的必然。本文从“校园文化体现学校育人目标和精神追求,并贯穿于实现学校管理目标全过程”的高度论述了建设校园文化的重大意义,并生动地介绍了市第九中学在建设校园文化中的丰富多彩和行之有效的具体做法。     

校园文化建设谈

校园是学生生活和学习的．地方．与美育完美结合的浓郁的校园文化和绿化、美化、净化的环境，能塑造学生美好的心灵，达到“润物细无声”的教育效果。因此，建设优良的校园文化，对学生健康和谐地成长．有着十分重要的意义，必须引起足够的重视。     

校园文化环境建设摭谈

一、富有创意的校园布局 学校空间是有限的，要使有限的空间具有无限的意蕴，就必须进行科学而细致的布局。我校校园的整体结构上，独具一格地设计成“开”字形，意在以“开”字为办学精神：“学校开创新局，领导开明管理，教师开放教学，学生开发潜能”这种富有创意的设计，既使校园美观大方，又使办学精神渗入其中，激励师生奋发向上，不断开创新的业绩。     

高校校园文化的批判与建设

高校的校园文化关系到一所高校的学风、校风，从而在某种程度上决定着一所高校的发展和未来。对高校中存在的种种不良的校园文化进行了分类和批判，并就如何建设好高校校图文化提出了几点建议。     

搞好校园文化建设

校园文化是一种特殊的社会文化 ,是师生在特殊环境中创造的一种与社会密切相关又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。其内涵十分丰富 ,不仅仅是指开展一些有益的文化娱乐活动 ,而且还关系到学校育人环境的建设 ,包括校风、学风、校园的整洁、校内的舆论导向、师生关系、文化娱乐品位等等。校园文化的集中表现是校风 ,表现在校园精神上。我校广大师生在多年的德育实践中不断地探讨校园文化建设 ,提出了“文明、勤奋、求实、创新”的八字校训做为校园文化建设的精髓 ,围绕八字方针就改善育人环境方面开展了一系列的校园文化建设活动…     

谈高校校园文化中的精神文化建设

高校校园文化包含物质文化、制度文化和精神文化三个层面，其中精神文化是校园文化的核心和灵魂。高校校园文化的物质文化建设要折射出校园人的精神追求；制度文化建设要侧重于把精神文化建设制度化；精神文化建设要注重大学精神的铸造。     

认识校园文化建设校园文化

校园文化建设,是现代学校管理的深层次内容.笔者试对校园文化及其建设做如下探讨. 一对校园文化的认识 校园文化是学校管理者和全体师生员工在学校建设、教育教学和学校管理的实践活动中,共同创造、积淀、提炼形成的一种环境、一种氛围、一种精神,影响和制约着校园人的活动和校园人的发展.