浅谈中专毕业班体育教学

中专学生生理发育虽已日趋完善,但仍然处于成长的关键时期,尤其是发育较晚的学生,他们很需要通过体育运动来调整自己的身心,为完成最后一年的学习任务创造良好的心理基础,练就健康的体魄,同时也为养成终生参加体育锻炼的习惯打下基础。因此,毕业班体育教学不仅不能放松,而且必须加强与提高。     

良好的数学学习习惯该如何养成

习惯是人们在长期实践中养成的,因此,培养学生良好的学习习惯,必须贯穿在整个数学教学过程中。作为小学数学教师,对学生不仅要"教",而且要"导",不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识。     

从小处入手,培养学生良好学习习惯

众所周知,学生要学会学习,必须培养良好的学习习惯。叶圣陶先生说过:什么是教育?简单一句话,就是养成良好习惯。习惯一旦养成,不但学习效率会提高,而且会使他们终身受益。确实,良好的学习习惯对学生学习起到举足轻重的作用。     

少年习惯的养成与心理暗示的关联性

习惯左右个性的养成，以至于影响价值观的形成。习惯的养成同样受各种因素的影响，最重要的是与心理暗示有着极高的关联度，包括家长的暗示、老师的暗示、媒体的暗示和社会的暗示等，少年成长的轨迹是在暗示的牵引下走来的，必须要引起高度重视。     

浅谈幼儿教育

幼儿教育一直是教师、家长和社会极度关注的问题。我认为幼儿教育要在教学中培养幼儿的自我保护意识,要重视幼儿生理和心理的健康发展,并且要激发幼儿的学习兴趣和培养幼儿养成良好的"倾听"习惯。     

让语文学习成为长期自觉的习惯

工科职业学校中,学生学习语文是一种短期的功利性行为。要纠正这种现象,必须从根本上让学生重视语文,喜欢上语文课,这就需要教师从教学方法上下工夫,根据学生的心理,调整教学方法,引导学生养成长期的自觉的语文学习习惯。     

家园合作促进幼儿良好行为习惯的养成

养成良好的行为习惯对孩子的一生至关重要,而让幼儿养成良好的生活习惯和生活能力是幼儿园的重要责任。幼儿正处于生理、心理快速发展的重要阶段,处于形成各种习惯的关键时期。要抓住习惯培养的黄金时段,在幼儿的养成教育中,采取科学有效的方法,如家园合作,帮助幼儿培养良好的行为习惯,形成健全的人格,为幼儿终身发展奠定基础。     

播种方法,收获习惯——摭谈在初中数学教学中培养学生良好的学习习惯

<正>我国著名的教育家叶圣陶先生说:"教育往简单方面说,就是养成良好的习惯。"习惯之于学生的教育是一种潜在的力量和能量,不仅有助于学生今后进一步学习科学文化知识,而且有助于强化学生数学学习效果。尤其是初中生的可塑性强,正处于性格变化和习惯养成的重要时期,这时进行习惯的培养会取得较好的效果。因此,教师应采取适当的方法和措施,关注初中生数学学习习惯的养成,促使学生的学习成绩不断提高。那么,在初中数学教学中,应如何培养学生良好的学习习惯呢?     

试论良好的语文学习习惯的培养

叶圣陶先生曾多次强调,"学生起初当然没有这样的习惯,所以要他们养成,而养成的方法,惟有让他们自己去尝试.""养成好习惯必须实践","要养成一种习惯,必须经过反复的历练."吕淑湘先生也主张"凡是习惯都是通过反复的实践养成的".这些思想启发我们,在养成学生的自觉的语言意识的同时,还要重视语文实践,以养成学生良好的语言学习习惯,从而利于学生语言运用能力的培养.     

语文教学也需磨刀石

从教语文以来,笔者深切感到：预习是课堂教学的磨刀石,通过预习可使学生对新课教学处于有准备的心理状态,便于增强听课的目的性,掌握学习的主动权。小学生正处于生理和心理快速发展的重要阶段,可塑性和模仿性极强,也正是这种特点,创造了培养学生良好学习习惯的最佳时机,也使学生良好学习习惯的养成具有很强的可操作性。因此,学生良好学习习惯的养成首先就要从教会学生预习入手,引导学生由被动到主动,逐步养成良好的预习习惯。     

创新行为训练方式 引导良好习惯养成

北京师范大学第二附属中学未来科技城学校(以下简称"科技城学校")抓住习惯养成的关键期,在教育策略上积极探索创新,以"行为训练"为切入点,引导学生养成良好习惯。1.时间与起点:把握习惯养成的关键期初中阶段是习惯与人格特征形成的关键期。从心理发展特点来看,11-12岁是青少年心理发展的关键年龄段之一,被称为"危机年龄"。     

爱护幼儿的好奇心

儿童时期是发展智力、学习语言的最佳时期,是道德、习惯养成最容易的时期。幼儿教育要抓住这个最佳期,为幼儿的发展打下一个好的基础。作为幼儿教师,必须全面、深入了解幼儿的生理、心理特点,根据这些特点,施以适当的教育,从而收到良好的效果。幼儿的特点之一就是好奇心强,而且这种     

青少年学生心理健康教育不容忽视

青少年时期，是人的生理与心理成长发展并逐步走向成熟的重要时期。一些不良行为、习惯和性格的养成，—些精神疾病的发生，往往都是由于在这一时期心理不健康造成的。     

论叶圣陶的培养习惯说

叶圣陶认为，教育的目的就是为了让学生养成各种良好的习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。这不仅是个人的事，而且是直接关系到整个社会的大事。广大青少年要做社会的合格成员必须养成尊重他人和明礼貌的好习惯；要学好语，必须养成勤于阅读、随时写作、自改作、认真写字和坚持自学等好习惯。     

对女大学生经期参加体育锻炼的思考

女大学生在经期应保持适宜的体育运动，应从生理心理方面的知识引导学生提高认识，并养成科学锻炼身体的习惯。     

以人文关怀为内涵追求 构建习惯养成教育体系

北京师范大学附属第二中学未来科技城学校将"人文关怀"作为内涵追求,抓住习惯培养的"关键期",围绕青少年在习惯培养中个性全面发展的终极目标,遵循中学生心理与行为发展的特点,将"认知—情感—意志—行为"作为评价的依据和标准,积极建构习惯养成教育体系,持续推进习惯养成教育,旨在促进学生个体生命的更新与发展,积极培育社会所需的综合型人才。一、时代呼唤——习惯养成之于人成长成才的必要性当前,在积极践行社会主义核心价值观的进     

怎样培养学生良好的学习习惯

小学是基础教育。必须重视对小学生良好学习习惯的培养。因为小学生具备了良好的学习习惯,不仅跟他们能取得较好的学习成绩有直接的关系,而且有利于他们以后的独立学习和独立工作。对小学生良好学习习惯的培养,切不可忽视,要把它抓早抓好。最近两年我参加了我市初中入学数学试卷的批阅工作。卷面上所反映的一些问题,使我进一步认识到大纲中提出的“要通过数学的训练使学生养成严格认真的学习习惯”的必要性。下面就小学数学教学中使学生养成良好的学习习惯方面谈点认识。     

小学语文教学中应重视学生书写习惯的养成

<正>"行为日久成习惯,习惯日久成性格"。要想让学生书写好一手好字就必须培养学生良好的书写习惯。学生养成良好的书写习惯需要掌握正确的书写方法,只要学生掌握正确的书写方法,就能养成良好的书写习惯,写一手好字。而且,民间有"练字养性"之说,因此,好的书写有助于学生健康成长,让学生受益终生。(通渭县鸡川镇许家堡     

浅谈如何提高初中作文教学的实效性

初中作文教学是大家关注的焦点,在近些年的素质教育教学改革中,也不断进行着创新。但作文写作毕竟是长期积累的过程,要提高学生的作文水平还必须从多方面着手,从学生良好习惯的养成做起。要让学生养成按时完成写作、喜欢写作的习惯,养成勤于训练描写的习惯,养成勤于积累的习惯,养成关注生活的习惯。     

怎样培养学生良好的数学学习习惯

义务教育《小学数学教学大纲》把“养成良好的学习习惯”提高到前所未有的高度,这是十分必要的,培养学生的良好的学习习惯,不仅是学习取得成功的一个重要保证,而且在一定程度上影响着他们个性的发展,必须引起重视。在小学生学习数学的过程中,我们应该从下面几方面去培养他们的良好的学习习惯,并督促其良好学习习惯的形成。一、教学生会听课,养成积极动脑的习惯课堂教学是教学的基本形式和中心环节。学生主要是在数学课上获取数学知识的。因此,我们首先要培养学生认真听课,积极动脑的