寻求历史教学的切入点 弘扬民族精神

民族精神不但需要弘扬,而且需要培育。在教育教学中渗透民族精神。运用多种手段和方法,使民族精神发扬光大。     

加强历史教育 弘扬和培育民族精神

民族精神是一个民族的灵魂和精髓,弘扬和培育民族精神,是国家的基础工程、奠基工程,培养有理想、有爱国之心、报国之志的社会合格公民是国家的永恒主题,弘扬和培育民族精神 要加强历史教育。     

论历史在弘扬和培育民族精神中的作用

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑。中华民族精神渊源于中华民族五千年的文明史。学习中华民族悠久的历史，了解中华民族的灿烂文明，必定会激发全体人民的自尊心、自信心和自豪感，培养爱国情感，增强民族凝聚力、向心力，不断振奋民族精神，从而为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。中国历史在弘扬和培育民族精神方面具有不可替代的作用。     

历史教育与大学生民族精神培育

中华民族,形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.当代大学生,是实现"两个一百年"奋斗目标的骨干力量,肩负着民族精神的传承和传播任务.开展爱国主义教育,培育大学生的民族精神,成为高校思想政治教育研究的重要课题.本文以历史教育为切入点,分析与民族精神的整合关系,并从历史课程和文化传承两个层面,探索培育大学生民族精神的方法和路径.     

论历史教育培育和弘扬民族精神的作用

中国有悠久的历史，从古至今，中国人非常重视历史的育人功能，并且逐步认识到历史具有发扬民族精神的作用。今天，在积极倡导培育和弘扬民族精神之时，我们更应该充分发挥历史教育培育和弘扬民族精神的作用，因为：一方面历史教育可以为培育民族精神找到根基，另一方面也可以为弘扬民族精神培养主体。     

浅谈历史教学中对民族精神的培养

民族精神是一个民族自信心和凝聚力的源泉。民族精神的塑造,对一个民族的独立发展和完善起到相当重要的作用。历史学科在加强爱国主义情感教育方面具有其他学科不可比拟的重要地位和作用。文章从民族与民族精神,青少年民族精神培养的必要性及所面临的问题,以及培养的具体策略等方面进行了阐述。     

弘扬和培育民族精神

本文通过对中华民族精神科学内涵的分析，指出了弘扬和培育民族精神的时代意义，并结合实际，对发展民族精神提出了建设性意见。     

历史反思、民族历史与民族精神

通过历史反思,在历史中总结经验,培育中学生的民族精神,以促进我们中华民族在新时期的伟大复兴。     

浅谈武术教学与弘扬民族精神

武术是中华民族传统文化的瑰宝,作为特色课程,武术教学在我国高校已得到一定程度的普及,其在健身、防身、修身养性、娱乐观赏等方面有着重要的价值,它既能增强体质,又能振奋民族精神,得到学生的喜爱和广泛支持,在此,笔者就武术教学和弘扬民族精神的相关问题做一简要阐述.     

加强历史教育功能 培育弘扬民族精神

长期以来，由于受应试教育和社会功利思想的影响，被古代所公认的“究天人之际，通古今之变”的历史教育，在我们的基础教育体系中，作为“副科”而失去了其应有的地位和价值。随着我国现代化建设的深入和世界人才竞争的逐渐激烈，培育和弘扬民族精神，以形成强大的民族凝聚力，全面提高民族素质，成为关乎国家和民族生死存亡的大事。而作为人文基础学科之一的历史教育，以其独特和丰富多彩的学科特点，起到了其他学科无法取代的重要作用。     

生物教学中民族精神的弘扬和培育

为贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，近日中宣部、教育部印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。这些指导性文件的发布，为中学生物教师指明了在教学中开展弘扬和培育民族精神教育的方向。     

试论弘扬和培育民族精神

在十六大报告中全面阐述了民族精神，这是具有现实和深远意义的。本文简单回顾了民族精神发展的历程，在分析弘扬和培养民族精神的必要性基础上，对具体的实施方法提出了一些有效的措施。     

浅谈弘扬和培育大学生民族精神

一、民族精神的概念 民族精神是一个民族在长期的历史发展过程中.民族精神是一个民族传统的历史积淀,是民族文化的深层内涵.是逐渐形成和培育起来的一种独具民族特色的群体意识和品格.     

弘扬和培育民族精神

本文从当代高校思想政治教育面对的各种挑战,中华民族精神的时代内涵以及在高校思想政治教育中弘扬和培育大学生民族精神的有效途径,探讨了民族精神这一高校思想政治教育的主要任务.     

弘扬与培育民族精神的思考与建议

通过对民族精神传承与发展的历史考察和民族精神弘扬与培育的现状分析,对民族精神及其培育问题进行分析和概括。提出应把弘扬和培育民族精神纳入国民教育和精神文明建设全过程,实施民族精神培育工程、相关科研成果推广工程、课程改革补充工程、民族精神家庭培育工程、民族精神社区教育工程等建议。     

加强民族文化教育,弘扬培育民族精神

为实现十六大提出的弘扬培育民族精神的战略任务，本文围绕团结奋斗、振兴中华这一崇高目标，论述了民族文化教育的功能和作用，探讨了把培育民族精神纳入国民教育的实施途径。     

民族精神的弘扬和培育

弘扬和培育民族精神是不断增强综合国力的根本要求,是应对经济全球化的需要,是全面建设小康社会的需要。在新时期新阶段,必须与时俱进地弘扬和培育民族精神。     

新世纪弘扬与培育民族精神的思考

新世纪弘扬和培育民族精神，应坚持历史性与时代性的统一，民族性与世界性的统一．并将其视为一项系统工程，全社会共同参与。     

在历史教学中培养学生民族精神的探索

中华民族精神是实现中华民族伟大复兴的重要力量,为培养青少年成为中国特色社会主义合格的建设者和接班人,在历史教学过程中教师应当培养学生以爱国主义为核心的民族精神。     

中学历史教学必须大力弘扬民族精神

民族精神是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的,为绝大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范,是一个民族心理特征、文化传统、