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<正>我第一次见到这本杂志是在2000年秋天,那时我刚到苏州大学读博士。在导师朱永新的办公室,我看到这本外观朴素的教育文摘类杂志。随便翻了翻,便感到了它独特的风格——一篇篇文章短小精悍却观点鲜明,文风朴实而又视野开阔;既有高屋建瓴的理论前瞻,又有紧贴大地的校园气息。《教师博览》很快吸引了我。后来,该刊编辑部薛农基老师向我约稿,我便寄去了一篇刚刚写好的《从教育浪漫主义到教育理想主义》,发表在《教师博览》2001年第3期。我在文中把自己十八年的教育经历分为三个阶段:教育浪漫主义、教育现实主义和教育理想主义。这是我第一 相似文献
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1996年的金秋，我迈出了校门．又走进了校园。带着一腔热忱、怀着无限憧憬，在三尺讲台前，我辛勤地耕耘着，编织着梦想的花环．期待着能够收获累累的硕果。 相似文献
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现代社会是需要终身学习的社会,教师更是需要不断学习的职业。陶行知先生说过：＂教师必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。＂作为一名教师,必须通过不断的学习,引千道清泉、聚万座富矿、集百家之长,丰富自己,充实自己,才能成为学生的源头活水。我的家庭中共同的读物是《教师博览》,她如同一泓蕴涵无 相似文献
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1995年的金秋时节,我迈出了校门,又走进了校园。带着一腔热忱,怀着无限憧憬,在三尺讲台前,我辛勤地耕耘着,编织着梦想的花环,期待着更好地成长。缺乏经验的我在教学的摸索中磕磕碰碰。有一段时间,身心疲惫的我陷入了前所未有的低谷,犹如迷途的羔羊找不到回家的路。我不知道我的前 相似文献
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自去年九月份以来,承蒙贵刊的关心和厚爱,《教师博览》一连采用了我的三篇稿子:《教师不可搏二兔》《孩子,我们回家》和《鹊玉》。这几篇稿子在我市教育界引起了极大的关注。我因此得到了荣誉。不但如此,这一情况还修改了我的努力方向:此前,我的作品多属文学范畴,发表的作品也不算少,但仅限发表而已,我看不出任何可以触摸到的社会效果;《搏二兔》在《教师博览》发表后,我心里立即产生了异样的感觉。我意识到,以《教师博览》新、实、智、勇及其高品位高格调 相似文献
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《教师博览》已经走过了100期的历程。虽然它创刊不到十年,但已在数十万教师心中扎下了根,形成了自己的鲜明办刊风格,既选载了一大批品位高雅的优秀之作,更首发了一大批可圈可点的原创精品,拥有了一大批稳定的作者与读者队伍。作为《教师博览》的老朋友,我自然希望她更加成熟,更加完美,更贴切教育生活,更满足教师需求。第一,我心中的《教师博览》,应该使封面更具有教育特色。现在的封面大多 相似文献
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自从那次在学校的阅览室邂逅了《教师博览》后,我便如痴如醉地爱上了她。当时就想,这样好的杂志,我为什么以前没发现呢?接下来便一发不可收拾地将阅览室中所有的《教师博览》全部借阅完毕,并且做了厚厚的读书笔记。每次还杂志的时候,心里总有几分舍不得,总想把她据为己有。因此,在新一年订阅杂志时,《教师博览》便 相似文献
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《教师博览》已读了七期。每读一期,都有一种“芳洲拾翠暮忘归,野秀踏青来不定”的欣悦。它是那样赏心悦目,且带给你鲜活的时代气息和丰富的知识养料。于是自第一期始,它便一直是我倍加喜爱的必 相似文献
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四年前．又是一年一度的订阅报刊的时间了。我照例写下了每年必订的数学教学的专业杂志后．就开始了漫无目的的浏览，忽然看到了《教师博览》四个字，当时就想作为一名教师光有专业教学知识肯定是远远不够的．就冲着这“博览”二字．订一年试试看吧．没想到从此就与它结下了不解之缘。四年来一期也未曾与它错过。 相似文献
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对我来说，每次看到《教师博览》总是别有一番滋味在心头，这是因为在这本以为主的杂志上，我连续三年发表了三篇征。而且连续三年获奖。细心的读如果对我的拙还有印象的话会发现我的通联地址变了。其实我还是怀来县鸡鸣驿中学那个黄永君，能到教师进修学校工作，为全县三千多教师提供服务． 相似文献
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在农村从事教学,有很多的无奈。教师的家中有很多的农活,也无更多的钱去添置书这种“奢侈品”,所以很少有空读书,也很少有书可读。学生更是无钱订书、买书,知识面狭窄,能力偏低也是情理之中的事。结果是教师教得“涩”,学生学得“苦”。 相似文献
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我是一名体育老师。中师毕业后．被一所初中的校长拉去教体育。5年后，这所乡村初中由一所田径运动空白校成为县里的田径运动传统校．我也因此被调到现在的学校——浙江省一级重点中学任教高中体育。 相似文献