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分清革命教育与建设教育正确认识和处理二者关系──关于如何进行高校马列课教学内容改革的思考任永堂当前正在进行的高校马列课教学改革，主要是教学内容的改革。进行马列课教学内容的改革，如果从某一门课程出发，强调本门课程的内容和体系；或者从现有课程以及可能开设... 相似文献
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为适应中等职业教育的培养目标，必须进行课程教学内容和教学方法的改革。笔者根据本人在工程力学课程教学内容和方法改革方面的探索性实践，谈一点认识和体会，旨在抛砖引玉。一、教学内容工程力学作为机械类专业的一门技术基础课程，在培养学生的工程素质、解决工程实际力学问题的能力上，有它存在的必要性与重要性。但是，由于传统的工程力学涵盖了理论力学 和材料力学两门课程的主要内容，它们各自有着严密的学科体系。这种模式侧重于力学的理论研究，花大量的篇幅证明定理和推导公式，解释“为什么可以这样计算”等问题。这就与中职的… 相似文献
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论艺术课程的综合性 总被引：1，自引：0，他引：1
龙亚君 《湖南第一师范学报》2003,3(2):64-66
艺术课程是一门综合性课程；它不仅仅是某一门艺术学科的知识、创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合，还是音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等多种艺术学科的综合以及艺术学科与其他学科的综合，是一门在课程目标、课程结构、课程内容上探求综合性改革的新型课程。 相似文献
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根据《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论教学的通知》,不少高校已着手积极准备将“中共党史”课改为中国革命史。党史改革命史,不是简单地改变课程名称,或在党史的基础上增加敌友方面的内容,也不能照搬近现代史的某些章节。如果这样简单从事,就失去了改革的意义。下面,笔者从这门课程的研究对象、学科体系和教学要求等方面,谈谈自己对这一改革的粗浅看法。 相似文献
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工程力学课程改革的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
唐晓雯 《北京教育(高教版)》2000,(9)
工程力学是高等工科院校一门重要的基础课。如何使这门古老的学科适应21世纪科技进步与教育发展的需要,适应当前国内外高等工科教育发展的总趋势,是每一位力学教师必须深入研究的课题。我们北京建工学院按照教育部高教司关于工科力学系列课程改革试点的精神,结合我院的具体情况,在更新教育思 相似文献
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随着课程改革的全面启动和展开,思想品德学科已经由一门传统的说教课转变成一门引导学生自我体验和感悟的德育课程。从事思想品德教学的教师普遍感到这门课程越来越难教,我亦深有同感。 相似文献
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自2007年秋季起，北京市在高中一年级推行新课程。物理学科作为基础教育中的一门重要学科，也是本次课程改革的重要组成部分。通过《基础教育课程改革纲要》和《普通高中物理课程标准》（以下简称《课标》）对课程性质和理念、课程结构体系、课程目标和教学要求的全新阐述， 相似文献
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一、前言由上海交通大学主持的新世纪高等教育教学改革工程“基础力学系列课程教学改革成果的精品化”项目的主要任务是 ,对理论力学与材料力学两门课程的教学体系与教学内容进行改革 ,充分利用现代的教学手段改进教学方法 ,对两门课程进行立体化的建设。新体系“理论力学”课程建设是面向21世纪基础力学课程体系与教学内容改革的成果。在验收过程中专家对此项目给予了较高的评价 ,认为新体系理论力学“对教学体系与教学内容进行了改革 ,在国内较早实现理论力学计算机辅助分析教学内容” ,“通过教材、电子教案、电子版题解、求解型计算机辅… 相似文献
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“历史与社会”(7～9年级)是根据《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育》提出的“改变课程过分强调学科体系、脱离时代和社会发展以及学生实际状况”的要求，根据《国家基础教育课程改革指导纲要》的有关规定，新开发和设置的一门综合性课程，是义务教育阶段课程体系的有机组成部分。 相似文献
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建筑力学是工科类专业的一门基础性课程,是从事建筑施工、建筑管理等与建筑相关所必备的基础知识,是高职学生进一步学好建筑结构及其建筑专业相关课程的重要基础。当前高职建筑力学课程教学中存在一些与专业特色、时代背景和学科发展不相适应的问题,因此,必须进行教学改革,本文就此展开论述。 相似文献
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关于师范教育课程与教材建设的思考连秀云当前我国师范教育课程改革既面临着对现有学科教学内容体系的改革，同时也面临着适应社会发展的需要，增设新的专业和学科、优化课程结构、理顺课程关系等涉及整个课程体系的改革，其实质是实现课程、教材的现代化。（一）从国际师... 相似文献
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王学娟 《数学学习与研究(教研版)》2010,(16):9-9
＂研究性学习＂既是一种课程形态,也是一种学习方式.＂研究性学习＂作为一门课程,它和学科课程存在着本质的区别：学科课程是基于或主要基于学科的逻辑体系而开发的,掌握必要的体现于学科中的间接经验是学科课程的直接目的;＂研究性学习＂课程则基于学生的直接经验,它以获取关于探索学习的直接经验,发展创新精神和解决问题的能力为直接目的,以个性健全发展为根本宗旨. 相似文献
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课程改革是教育改革的核心问题 ,考察我国的基础教育课程改革态势 ,可以看出课程的综合化是近年来我国基础教育课程改革探索的方向。课程综合化的实质是把分割过细、缺乏联系的学科知识进行整合重组 ,强调知识的基础性、联系性及综合性 ,注重培养学生的整体科学素养。课程的综合具有多维性 ,从综合的范围上来讲 ,既包括两门或多门学科之间的综合 ,如历史和地理等学科综合为社会 ;也包括一门学科知识体系内部的综合 ,如地理学科中自然地理和人文地理知识的综合 ,从 2 0世纪80年代以来我国地理课程的发展过程中 ,可以明显地看出地理课程综合化… 相似文献
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课程改革不是单纯的教科书的改朝换代，也不是某几门学科的改革，而是一场文化实践的变革，是学校文化的再造。这次新课程改革的基本理念就是两个“为了”：“为了中华民族的复兴。为了每位学生的发展”。 相似文献
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在面向21世纪的高等学校教学改革中,课程体系改革是其中的重要内容。至今国内大学包括哈工大都已进行了多项课程体系改革,这些改革取得了许多成绩,但也存在许多问题,其中最严重的是一些课程的改革,忽略或削减了基础。以力学系列课程改革为例。机械类专业力学课程一直是由理论力学、材料力学等课程构成,于是许多学校的力学系列课程改革就从这两门课着眼,将这两门课程的章节换来换去,或更名为工程力学,或用另一种形式重新改革等等。但实质上内容变化不大。也有人认为力学是技术基础课,不同于专业课,其内容不应有变化。事实上,随着科学技术的发… 相似文献
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盛志杰 《中国教育技术装备》2009,(14)
机械制图是机械制造类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程，是一门机械类通用的课程。而高职教育针对性较强，目前汽车类专业没有专用的机械制图教材。建东职业技术学院就汽车专业对机械制图教材进行有关课程改革，改名为汽车零部件的识读，打破以往的学科体系，建立基于工作体系的课程体系，采用项目化教学。笔者就有关课改作了一些探讨与实践。 相似文献
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《机械设备控制技术》作为一门综合课程，其内容涵盖原《机床液压传动》、《机床电气控制》、《机床数控技术》等课程的内容。是“机械类”专业主干课程之一。一、设置《机械设备控制技术》课程的几点认识1．课程应打破传统的学科体系，进行重新构建高等职业教育是以能力为本位的教育，课程设置不过份强调学科体系的完整，而是要依据岗位职责、依据职业能力或能力要素为核心来确定。机械类高职专业是培养生产第一线工艺实施和设备运作的人才。其中，设备运作是指从事设备运行、维护、维修和管理的工作，是机电技术紧密结合的“复合型”人才… 相似文献
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邓永伦 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(7)
近几年来,我们在探索开发综合化课程中,从理论到实践都遇到一些问题,有几点认识,陈述如后。一、课程综合化及类型职业教育课程的综合化,不应是将两门或多门学科课程内容简单的拼凑、合并,而应该是在构建专业职业知识体系时创立一门“新课程”。传统的学科课程多是按学科自身的学术体系构建的,有着严密的逻辑结构,具有对 相似文献