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据美国联邦教育部网站2012年7月24日报道,无论对于学生还是家长,选择大学都是一件令人焦虑的事。目前,奥巴马政府和联邦教育部正着手提供一些关键信息帮助学生选择学校。这些信息包括:大学的学费和毕业生离校后需偿还的贷款额等。上周,美国联邦教育部部长阿恩·邓肯提出了供 相似文献
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据美国联邦教育部网站2012年6月26日报道.6月25日.美国联邦教育部部长阿恩·邓肯在圣路易斯的瓦逊高中开启了今夏“读一读.动一动”系列活动.积极响应第一夫人米歇尔·奥巴马的抗击儿童肥胖、促进暑期学习和阅读、选择健康生活方式和保证营养运动的号召。邓肯与学生一起参加了暑期学校阅读训练、参观了教室并和学生们一起在学校体育馆练习投篮。 相似文献
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<正>据美国联邦教育部网站2013年4月18日报道,美国联邦教育部长阿恩·邓肯当日宣布,13个州将通过学校改善补助金计划获得资金,以改进长期以来教学状况不佳的学校。阿恩·邓肯说:"学校教育失败,最大的受 相似文献
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美国联邦教育部在《国家教育技术计划》中对美国各州、学区和学校进一步发展教育技术提出以下七项具体建议: 相似文献
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美国芝加哥小型学校述评 总被引:1,自引:0,他引:1
美国芝加哥的小型学校历史悠久,为美国基础教育作出了巨大贡献。小型学校有自治学校和校中校两种类型,其财政资助主要来自于比尔和梅琳迭·盖茨基金会和美国联邦教育部小型化学习社区。小型学校有其他大型学校无法比拟的优点,如更加人性化、更多参与机会、更安全的环境保障等。 相似文献
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2002年美国联邦教育部提出了一个新的“不让一个孩子落后——蓝带学校计划”,对美国中小学教育影响深远。本文介绍了新“蓝带学校”计划出台的背景和原因、进展和弊端,最后分析了对我国中小学教育的启示。 相似文献
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2013年底,美国联邦教育部就2014-2018年的教育发展目标制定了战略规划。在该规划中,教育的结构规划十分完整,相关措施细致入微,尤其在个人教育数据库的系统设置、教师风险管理、学校安全教育这三个方面尤其值得称道。他山之石,可以攻玉。透过这三个方面看美国政府对教育的规划和管理,可以为我国教育发展提供些许借鉴和参考。 相似文献
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在成人教育专业化发展趋势下,美国将成人教育教师资格作为促进教师有效教学、提高成人教育绩效的手段。本文分析了美国联邦教育部的指导性文件《成人教育教师资格及绩效指示》及其实施情况,对美国成人教育教师资格的指导理念、内涵特征、实施环境、使用途径及其意义和作用进行了评析。 相似文献
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2006年4月6日,美国联邦教育部部长斯佩琳斯在美国国会众议院教育与劳动力委员会作了有关经济全球化时代学生应掌握的技能、美国学校面临的挑战、NCLB法案颁布以来取得的成绩、以及联邦教育部的主要工作思路等内容的报告。以下是讲话的主要内容。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(8):94-95
美国联邦教育部数据显示,有15%的美国青少年超重或肥胖,有些州的青少年肥胖率还要更高一些。如果不采取任何措施,15年以内,美国孩子将有75%体重超标。对学校而言,规定孩子的就餐食谱,也只能是减少了一部分隐患。学校里的自动售货机大多是卖一些最容易导致青少年肥胖的软饮料,因此,美国部分州政府教育机构最早是从售货机开始治理的。现在,很多学校里的白面包被全麦面包代替,白土豆取代了甜土豆,炸薯片被取消了,水果代替了点心。 相似文献
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2007年2月,美国联邦教育部发布了供公众及有关各界评论的《2007-2012年战略规划草案》(Strategic Plan For Fiscal Years2007—2012)。3个月后,教育部正式发布了美国联邦教育部《2007-2012年战略规划》。《2007-2012年战略规划》内容涉及初等教育、中等教育和高等教育的三大教育战略目标和教育部系统综合管理战略目标。 相似文献
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1991年5月至7月,我们一行五人对美国的中小学课程进行考察,恰逢美国联邦教育部不久前公布了一份题为《美国2000年的教育战略(American 2000:an EducationStrategy)》的文件,对本世纪末最后九年美国的教育做了一番规划和布署,这份文件和1990年2月联邦教育部公布的《美国2000年的教育目标》,被认为是美国教育改革的重大决策,本文准备对这两份文件提出的背景、内容、以及公众的初步反应做一介绍. 相似文献
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据美国联邦教育部网2013年2月14日报道,美国教育部当日推出新的互动学院记分卡计划,为学生和家长提供重要参考信息,以帮助他们择校。此项计划公布了学生在全国各学院就读的投入与收效,供学生和家长参考,使学生可以在既能使自身求学目的和事业目标保持一致,又能满足自身发展需求且费用合理的学校接受教育。这也是奥巴马总统为保持高校成本、价值和质量做出的持续努力。奥巴马总统在2月13日晚上的演说中指 相似文献
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模范学校顾名思义就是值得学习效法的学校。在世界教育处于大发展,大改革的时期,各国为了推进改革,提高教育质量,倡导好的校风、学风,总会树立一些典型,评选模范学校便是采取的措施之一。中国和美国自然也不例外。美国联邦教育部对评选模范学校制订了十分明确的标准:是否充分地利用 相似文献
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我们应美国联邦教育部、加拿大大学联合会的邀请,就大学校院长及系主任的任用与训练提高、大学内部管理系统等问题,去两国作了考察,现将所了解到的基本情况概述如下: 相似文献
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据美国联邦教育部网站2012年7月26日报道,7月初,在美国全国教育协会举办的圆桌会议上,未来的教师们和美国联邦教育部部长邓肯讨论了如何完善教师教育以及加强教师与教育部的交流等问题。"这些未来的教师们非常坦诚。"全国教育协会的 相似文献