我国体育旅游经济发展研究

一、体育旅游的概念体育旅游是指旅游者在旅游中所从事的各种娱乐身心、锻炼身体、竞技竞赛、刺激冒险、康复保健、体育观赏及体育文化交流活动等与旅游地、旅游企业、体育企业及社会之间关系的总和。体育旅游不仅仅是旅游的一种简单形式,更是旅游产业与体育产业交叉渗透产生的一个新的领域。     

解读高校热门专业3

体育学类简介:体育学是分析体育教育工作规律、运动训练、科研及管理规律,探究如何通过体育活动帮助人们获得健康体魄的学问。招生院校:设有体育学系的学校主要有两大类:一是各省市师范院校,主要培养体育教育工作者;二是各种体院,专业较多,包括竞技体育、保健体育等。毕业后可从事职业:就业前景     

专业揭秘及院校介绍

一、社会体育专业揭秘培养目标:本专业培养能在社会体育领域从事社区体育健身、休闲、娱乐、咨询和指导等工作;从事康复体育保健、治疗、矫正等工作;从事体育市场开发、经营、经纪、管理、策划和营销等工作;从事体育广告创意策划、品牌设计、公共关系等工作;从事学校体育教育、训练、管理、科研等工作。具有较强创新能力、竞争能力和实践能力的专业型或复合型高级专门人才。就业前瞻:随着现代社会的高速发展, 人们在享受社会文明成果的同时,又受到     

郑州市高校保健生参与体育活动的影响因素分析

通过对郑州市高校保健生参与体育活动的问卷调查,了解和研究了保健生参与体育活动的影响因素,提高了保健生参与体育活动的积极性,促进了保健生的身心健康发展,切实推行了全面健身计划,与终身体育接轨。     

“三百六十一行”抢先看：经纪人的经济学

“体育经纪人”是指在体育经纪活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事的居问、行际或者代理等体育经纪业务的公民、法人和其他经济组织。依照活动内容．体育经纪人划分为运动员经纪人、体育赛事经纪人和体育组织经纪人。     

高校体育教育专业人才培养的现状与对策

高校体育教育专业的培养目标基本局限在培养学生的“三基”能力，在中等学校能从事体育教育、课外体育活动及训练、竞赛等工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理和社会体育指导等工作。这种培养目标在当时历史条件下是比较合理科学的，而在进入二十一世纪后，已明显不能适应现代教育及社会发展的需要，主要表现在四个方面：第一，注重学生“三基”能力的培养，忽视了创新能力、适应能力和竞争能力的培养。第二，注重学生体育知识的教育，忽视了其它学科，特别是人文学科和自然学科的教育。第三，强调学生从事学校体育教育的工作能力，忽视了从事社会体育工作的能力。第四，注重把学生培养成“专才”，忽视把学生培养成“通才”。     

对病残大学生开展体育保健课必要性初探

随着高校连年招生的不断扩大,有了更多的病残学生进入大学校门,他们因某些先天或后天、短期或长期的原因而不能像其他身体健康的同学那样参加正常的体育课教学和课外活动,对于他们从事体育锻炼很多人有不大正确的认识.研究在病残大学生中开展体育保健课,并找出切合他们实际的能满足他们对体育锻炼之需求的方式,即在病残大学生中开展体育保健课是很有必要的.     

吴贻芳女子体育思想管窥

吴贻芳强调增强学生体质,而非强国强种,并通过定时的体格检查、严格的体育课时保证、富有特色的课外体育活动,及对学生营养保健的特别重视得以实现;坚持以女子为本位的体育教学设计和实践,从女子身心发展特点出发,选择合适的体育教学内容、方法以及教学组织形式,配备相应的体育师资,提高学生从事体育的兴趣;倡导德智体群四育并重,重视学生文理兼修、中西结合,注重培养良好生活习惯及端庄高雅的形象气质等。吴贻芳的女子体育思想具有很强的理论和实践价值。     

小学生体育兴趣的调查与研究

一、前言体育兴趣是学生力求积极和优先从事体育活动的心理倾向,是推动学生主动学习的内在动力,它对运动参与有长期的定向作用和强化作用,在体育运动中,体育兴趣是影响学生学习自觉性和     

唐吉平教授

唐吉平，男，1965年生，汉族，湖南安化人。1986年毕业于湖南师范大学体育系，2002年被确定为湖南省普通高校青年骨干教师。2004年晋升为教授。2005年7月担任体育系系主任，兼任湖南省高等教育学会体育专业委员会理事、益阳市体育总会常务理事等职。唐吉平教授长期从事体育教学     

探讨学生体育能力的培养当中贯彻终身体育的目的

在体育活动已成为人们主要生活内容之一的背景下，以注重学生体育素质为中心，探讨培养学生从事体育活动能力的因素，即：体育价值观与体育态度的养成、学生在体育活动中创新能力的培养、体育习惯的养成，这些因素对学生终身体育与健康体育的发展起到重要的作用。     

学人风采——余卫平教授

余卫平,男,1961年1月出生,汉族,江苏南京人,深圳职业技术学院二级教授,曾任湖南师范大学体育学院副院长,兼任深圳市篮球协会副主席,深圳市龙狮运动协会副主席,中国高校运动医学学会副会长等职。余卫平教授从事体育保健及成人体育研究近40年,出版了《成人体育学》、《体育之研究》等学术专著及《体育保健》、《高职体育实践教程》等教材20余部,先后在《体育科学》、《体育学刊》、《北京体育大学学报》等体育权威学术刊物上发表论文20余篇。     

让兴趣成为撬动体育教学的支点

兴趣是人们积极认识事物或从事某种活动的心理倾向，也是学生从事体育活动的内部动力之一。学习兴趣直接影响到学习效果。因此，体育教学要保证课堂的教学质量，就要重视培养学生的体育兴趣，给教学寻找一个合适的支点。     

关于高校保健体育运动的思考

保健体育是一项广大师生员工喜闻乐见的运动.保健体育弥补了高校人多而运动场地、器械少的严重不足,在高校中大力开展保健体育运动,对推动群众性体育活动有着重要意义.     

雁山学人——关辉教授

正关辉(1965—),男,楚雄师范学院体育与健康学院副院长,教授。1987年毕业于成都体育学院,获教育学学士学位,同年分配到楚雄高等师范专科学校(现楚雄师范学院)从事体育教学工作,19911991年到扬州大学体育学院学习研究生主要课程并结业。从工作至今主要从事体育保健、运动损伤、运动康复等方面的教学与研究工作以及体育专业足球课的教学与训练工作。2008年被授予楚雄师范学     

如何激发高校学生体育参与动机

人们参与体育活动必须依靠主体的积极性，不能全靠外因影响。如果主体本身没有参与的动机，他（她）就不可能从事该项体育活动或者不可能持久地从事该项体育活动，以及养成终身体育的习惯，这就是所谓的外因通过内因而起作用。不同的个体或群体，对体育有不同的理解和参与动机。那么，如何在高校体育活动中激发他们的参与动机呢？在高校学生的体育活动中，参加活动的内在需要和外部诱因两个条件都是很重要的，其间存在着相互影响和相互作用的潜在因素，但是其主要动力还是来源于内部。如：一项具有比赛性的活动最初令学生兴趣盎然，这时他的…     

关于学校体育科研管理的探讨

学校体育科研管理是整个体育教学研究的主要组成部分，应从体育科研经费设备管理、建立网各化的科技创新体系、体育科研人员的管理、选题和成果检验的管理、体育科研方法的管理等几个方面不断加强投入力度，使之逐步完善。     

论高中生体育兴趣的培养

体育兴趣是人们力求充分认识和优先从事体育活动的心理倾向,也是推动高中生从事体育活动相对稳定又可变化发展的因素之一.为了培养高中生从事体育活动的兴趣,探讨了高中阶段学生体育兴趣培养的一般途径和方法.     

深圳市女大学生从事体育活动的调查及影响因素分析

妇女体育是全民体育关注的一个热点问题。女大学生是学校当中的一个特殊群体,她们在人数上占高校学生人数的1/3还要多,女大学生从事体育活动对培养终身体育观、推动全民健身计划、改变妇女体育都有着很大的影响。本文针对当前影响深圳市女大学生从事体育活动的因素进行调查分析,并提出了合理化建议,希望能为女大学生更好的从事体育活动提供一点帮助。     

运动与营养结合是孩子健康成长的保障——访黄勇

黄勇,北京市西城区体育局训练中心科研所研究人员,长期从事健身指导、运动营养等体育科研工作。