共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
谈“目标教学”课堂的优化泊头市教研室李敬芳优化课堂教学,就是要求教师遵循教学规律,设计出使师生用较少的时间和精力,去取得优质效果的教学过程和方法。在我市的目标教学改革实验中,我们认真抓了以下四个方面:一、让教学目标发挥导向功能,有的放矢地进行课堂教学... 相似文献
3.
《安徽教育学院学报》1996,(1)
根据心理学家布卢姆“教育目标分类学”理论,近年来,全国不少地市相继制定了教学目标,并实施目标教学,这种崭新的教学方式是实现大面积提高教学质量的重要途径之一。教学目标一般分为识记、理解、应用、综合四个层次,它以教学目标为导向,自我评价为标准,以学生的知识反馈——矫正为手段,配合课堂上的群体与个别的教学形式,使学生在生动活泼的气氛中,完成教学大纲中规定的教学目的。然而要完成目标教学关键在课堂,这是达到目标的基本单位。因此,在课堂上一般要抓住以下四个主要环节实施目标教学。 相似文献
4.
5.
6.
大面积提高教学质量是中小学和教研部门教学和教研的中心课题。泊头市自1994年针对当时存在的教学过程的随意性和主观盲目性、教学评价的主观性和非科学性、教学工作各环节缺乏基本的常规以及学生在学习过程中得不到全面发展诸多问题 ,在全市进行了“目标教学”与“课堂上的素质教育”改革实验。在实验过程中 ,借鉴布卢姆的“教育目标分类”和“掌握学习”的理论 ,以素质教育为指导 ,以课堂教学为中心 ,以教学管理规定为监督机制 ,循着由简到繁、自浅入深的原则 ,设计若干子课题 ,逐步形成了“一项基本模式 ,八项基本要求 ,一条达标规程… 相似文献
7.
李伟 《湖北广播电视大学学报》2008,28(3):152-153
目前我国普通高校公共体育大都开设有排球课,从高校排球运动的开展情况来看,其形式并不乐观,影响排球运动水平及普及率的因素是多方面的:排球运动的高度技巧性、严密的集体性和隔网对抗性等的自身特点,以及受大学生自身条件及体育能力的制约,一定程度上影响着排球的普及与发展。本文通过在普通高校公体排球教学中运用“目标教学”理论,在继承和吸收国内外同行宝贵经验的基础上,结合高校公体排球教学的实际,总结出一种相对更加生动、系统、科学有效的排球运动教学模式,以此来推动排球运动在高校的普及与发展,使之成为大学生终身体育健身的项目之一。同时,也为高校排球教师在教学上提供一些借鉴与参考。 相似文献
8.
近年来我以教材中的实验为依托,结合自身的教学积淀和学生的学情,潜心挖掘教学内容的"实验"切入点,探究实施"活用‘实验’"的教学模式,把学生领入丰富的"实验生活",在获取知识的同时感受认知过程、领会认知方法、开发探究潜能、培养创新能力和提升科学实验素养。经多年的尝试,取得很好的成效,深刻感悟到"实验"教学的超强魅力。 相似文献
9.
10.
11.
随着新课程改革的深入,我们的体育课也在发生着巨大的变化,“目标”教学法代替了传统的教学法,“目标”课舍弃了传统的目的、任务的提法,创立了体育教体系。那么,我们在教学中该如何实现“目标”教学呢? 相似文献
12.
蔡兴元 《中国教育研究与创新》2006,3(9):32-33
从应试教育向素质教育的转变,是我国教育工作的一个巨大进步。然而长期以来受应试教育的桎梏.大部分教师没有从根本上摆脱应试教育的束缚。教师的主导作用和学生的主体作用没有处理好,教与学严重脱节,不利于学生的个性发展.课堂重教法.轻学法。教学目的含糊。讲练不当,反馈矫正不及时,忽视学生非智力因素的开发。而目标教学则能解决上述问题。几年来,我在目标教学教改实践中.用现代教育思想指导课堂教学,提高教学效果,促进学生全面发展。下面我就谈谈自己在目标教学教改实践中的几点体会: 相似文献
13.
14.
关于“小学语文目标教学”的课题研究与实验永昌县城关一校张崇江目标教学是“一种教育的、逻辑的、心理的分类体系”(布鲁姆语)。它是在教学之前预先设定的、可操作和检测学生学习目标取向的一种整合系统,是教学目的和要求的具体化、序列化,也是教学活动评价的重要标... 相似文献
15.
16.
我们常常会看到这样的现象:教师虽然已上完一堂课,但是对于这堂课的教学目标却毫不清楚;或者在教师的备课本上明明写有三维教学目标,但课堂内却未见其踪影。看来这教学目标,这教学之灵魂,还没有在一些老师心中引起重视。 相似文献
17.
一、问题的提出 尝试教学法从问世至今已有十多年的时间,全国二十多个省、市和自治区都参加推广和应用这一教法。众多实践证明了尝试教学法在提高教学质量、培养学生自学能力和激发他们学习兴趣等方面都显示出其无比的优越性,成为我国当代中小学教育界各具特色的教学法百花园中一朵绚丽的鲜花。 相似文献
18.
让演示实验“走进”化学教学课堂 总被引:1,自引:0,他引:1
演示实验是化学教学中较直观的教学手段,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。本文围绕着如何更好的开展演示实验教学,以及教员在开展演示实验中需注意的问题进行了探讨和论述。 相似文献
19.
20.
“教学目标管理”是什么?从本质上说,就是达标教学。“教学目标”就是教学所预期要实现的最终质量标准,是教师根据教学大纲和教材,结合本学科的特点提出的具体要求。教学目标贯穿于教学活动的全过程,制约着教学活动的每一个环节。一个科学的(或适当的)教学目标,对于教师的教学具有明确的导向作用,对于教学质量标准的实现,具有稳定作用。它是大面积地提高教学质量的一个重要条件。研究和实施教学目标管理,是教学改革中具有系统性和科学性的一项改革。因此,研究教学目标,在世界上已成为教育学家、心理学家特别关心的课题之一,成… 相似文献