地理学一级学科简介

海南师范大学地理科学专业始建于1982年,经过多年的发展,该学科已经打造成为海南省唯一培养地理科学及相关专业高级专门人才的教学科研基地。尤其是近年来,     

地理学学科简介

<正>地理学学科隶属地理科学与旅游学院。2011年,地理学被嘉应学院确定为六个校级重点学科之一,学科带头人邱国锋教授。该学科设有人文地理学、自然地理学和地图学与地理信息系统三个研究方向。     

高校酒店管理专业发展存在的问题及对策

随着中国加入WTO和市场经济的深入发展,旅游业被普遍看好。从上世纪90年代中期起旅游高等教育得到迅猛地发展．高校酒店管理专业的学生就业形势也一直乐观。但近年来,作为服务经济排头兵的旅游饭店行业,在新的形势下面临许多新情况、新问题。随之而来的是高校酒店管理专业的发展出现了结构的变化。学生就业面临挑战。本文就高校酒店管理专业如何发展提出了一些意见和建议。     

经济学科的专业属性、发展取向和地方高校经济学科的发展对策

提出经济学科具有人文学科和理工学科交叉的专业属性、财经类高校的基础支撑学科、其他相关专业的依存学科、本科弱势、研究生强势的学科专业分布特征、目录内专业少而目录外专业多的本科专业设置特点、经济学理论是其他社会科学课程的先导和深化课程等六大基本专业属性和特点。归纳总结了近几年我国经济学科发展的几点成功经验,并从学科建设和科研、人才培养模式改革、为地方经济建设服务等高校三大职能,提出了地方高校经济学科发展的思路和对策建议。     

高校学科竞赛存在的问题及对策

文章首先阐述了高校学科竞赛的作用,然后分析了高校学科竞赛存在的问题,最后提出了高校学科竞赛质量提升的策略,包括新生动员和毕业成果展示、增强师资力量、设立专项资金三个方面。     

高校图书馆学科信息门户建设存在的问题及对策

图书馆作为高校的信息资源中心,是连接用户和信息资源的桥梁。随着高校科研人员对特定学科领域信息资源需求的不断增长,高校图书馆学科信息门户应运而生,为用户查找学术信息提供了便利。但是,我国高校图书馆学科信息门户建设还处于起步阶段,存在着不同程度的不足之处。本文从用户对高校图书馆学科信息门户服务的需求着手,首先介绍了学科信息门户的内涵,然后分析了目前高校图书馆学科信息门户建设存在的问题,最后给出了相应的对策。     

高师地理学科建设中存在的问题及对策研究

近几年来,我国高师地理学科分支学科快速增长和分化,广泛投入到应用性研究领域,但同时也出现了一些影响学科建设和长远发展的问题:专业设置混乱;师资力量薄弱,教学质量下降、理论研究不够、区域地理特色淡化,不适应中学新课改要求等。提出必须采取有效措施,遏制其发展的趋势,以保证高校地理学科健康发展。     

地理学学科体系下生态学课程的建设与思考

生态学作为研究生物及环境间关系的一门学科,应用性较强,与地理学之间的关系密切,是地理学学科体系中的重要组成部分。针对传统生态学教材主要是为生物学专业设置的内容,对于地理专业学生表现出一定的不适应性,本文提出了在地理学学科体系下生态学课程的建设,重点应加强生态学基础知识中宏观层次研究的内容、以人为中心的生态系统的建设与管理方面的内容以及生态学应用研究等内容的建设。     

学科竞赛中存在的问题及对策思考

学科竞赛在高校教育教学活动中占有特殊的地位,对激发大学生理论联系实际和独立工作能力,提高学生的实践和创新能力具有重要意义,是高校培养创新型人才的重要途径。本文通过分析目前高校学科竞赛中存在的问题,提出了精细化管理、规范化管理、合理引导、丰富资源建设等多方面的对策。     

地理学科“合作课堂”存在的问题及对策

合作课堂给师生提供了一个可以广泛合作、平等交流的空间,有利于学生的情感、态度、价值观的形成。当前,地理学科“合作课堂”仍存在一些问题,在此,笔者主要对这些问题进行分析,并提出相应的对策。     

湖北文理学院国家级特色专业地理学科

历史沿革：湖北文理学院地理学科最早可追溯到创建于1989年的原襄阳师范高等专科学校地理科学系,1998年与原襄樊教育学院地理科学系合并,成立襄樊学院地理科学系。2000年经原国家教委批准开始招收本科生。地理学的重要分支学科人文地理学于2004年被确定为校级重点学科,地理科学专业2007年被批准为湖北省本科品牌专业建设项目,2009年被教育部批准为特色专业建设点,2012年被湖北省教育厅批准为综合改革试点专业。     

高校实现学科综合化存在的问题及其解决对策

在教育改革中，实现高校教育综合化是一项重要而紧迫的任务，而学科综合化可以说是实现高校教育综合化的前提条件。本通过对我国高校实现综合化的学科划分、专业设置、教育模式及手段等方面存在问题的深入分析，提出了适合我国高校实际的新的学科观及专业设置模式等具体对策。     

天津地方高校学科特色建设中的问题及对策

相对重点大学而言,地方高校的发展面对着更多的挑战和更大的压力。只有集中力量发展学科特色,才能提升办学层次和水平,增强学校的核心竞争力。天津地方高校学科特色建设中存在诸多问题,为解决这些问题,应采取以下对策：要对学科特色建设科学定位,加强重点学科建设,优化师资队伍结构,推进科技成果转化和创设良好的学科建设氛围。     

高校人力资源管理专业实践性教学存在的问题及对策

人力资源管理是目前大学各类专业的核心课程,在教学中占有重要地位。人力资源管理专业具有很强的实践性和应用性,自从上个世纪50年代开始,人力资源管理经历了事务性管理、分析服务管理和战略性管理三个阶段。从现状上看,人力资源管理专业在我国是一个相对年轻且应用性较强的专业,各高校还处在探索和完善的阶段,实践性教学体系尚未完全形成。所以,实践教学体系建设,对人力资源管理专业的影响具有深远和重要的意义。     

高等师范院校地理科学专业教学中存在的问题及对策

高等师范院校地理科学专业教学状况反映了中学基础地理教育的质量和水平,文章主要分析了目前高校地理科学专业教学中存在的问题,并提出了一些解决的办法。     

我国高校特色专业建设中存在的问题及对策

为提高办学效益,有效地培养社会急需人才,本文指出了高校特色专业建设中存在的问题并分 析了其原因,提出了加强特色专业建设的对策。     

高校图书馆特色资源建设存在的问题及对策

特色资源数据库在高校图书馆的重要性不言而喻。本文就高校图书馆如何建立特色资源数据库的意义、存在的问题及对策进行了探讨。     

学科馆员制度建设中存在的问题及对策

近几年来,学科馆员制度已逐步在我国高校图书馆推广并成为研究热点。在学科馆员制度建设中,出现选拔高素质的学科馆员较难、考核机制与薪酬激励机制不健全、图书馆员的地位和待遇偏低、专业学科信息资源难以得到保证等问题。为此,笔者认为,建立高素质的学科馆员队伍、建立科学的考评和动态竞争的管理机制、提高学科馆员的待遇和地位、加快图书馆信息资源建设是解决问题的对策。