周景孟：让艺术之葩竞放

30年来始终奋斗在农村中小学音乐教学的第一线，如今的周景孟己到花甲之年。作为一名普通音乐教师，他活到老，教到老，让音乐之魂传播于乡村阡陌之间，周景孟说，他知足了。     

新闻传播学类:朝露竞放喇叭花

花语牵牛花俗称"勤娘子",每当公鸡啼过头遍,时针还指向"4"的时候,绕篱萦架的牵牛花枝头就已开放出一朵朵喇叭似的花来。新闻传播学类专业"播扬声名"的特质不仅形似牵牛花,其从业者早出晚归、勤勉工作的精神与牵牛花也有几分神似呢!     

同为婉约 竞放异彩——柳永周邦彦词之比较

柳永和周邦彦是宋词发展史上的两个里程碑式的人物,他们的词作存在着明显的继承与蜕变。本文主要论述二者在词创作方面的不同之处,以便深入地了解他们词作的独特风格。     

留白:让语文教学充满艺术之美

留白,是我国古代特有的哲学观和审美观在书画篆刻、文学作品、园林建筑、舞台戏剧等领域中的艺术体现,给欣赏者以广阔的想象空间和无限的艺术美感。而在语文教学中,语文教师同样需要借鉴留白的技巧,在教学过程中有意创造出教学内容、教学结构、教学语言等方面的空     

引来源头活水 浇灌作文之葩

面对当今高考形势下理性的人才选拔,作文教学的现状却令人担忧。高中语文教学陔如何改变教学理念,探索积极有效的作文教学模式呢？     

三花竞放 唯此独艳

匈牙利诗人裴多斐的格言诗《自由,爱情》在我国有三种译文,而殷夫烈士的译文流传最广,几近家喻户晓。诗曰:生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。但殷夫并非最早的译者。早在1907年,周作人就译过此诗,并以“独应”的笔名发表过。周译用的是四言体欢爱自由,为百物先;吾以爱故,不惜舍身;并乐蠲爱,为自由也。段夫之后又有孙用的译文:     

让艺术之花灿烂绽放

<正>岁月如歌,往事如昨。仍记得2015年的秋天,我因工作需要被调入江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学。这是一所年轻的学校,红砖黛瓦、绿树嫩草,一切都是新的。教师也都是20岁出头的年轻人,他们青春靓丽、朝气蓬勃,让我这位已经工作了20多年的老大姐有些无所适从。虽然我工作时间长,但要一下子跳出自己熟悉的工作环境,融入新的集体,我对自己没有太大信心,不知道能不能尽快适应新工作。很长的一段时间里,我都随波逐流。我深知“天行健,君子以自强不息”的道理,可是我奋勇拼     

让艺术教育之花绽放校园

<正>山东省荣成市世纪小学在办学中以艺术教育为特色,在学科建设及师资建设方面摸索出了一套可资借鉴的艺术教育体系。一、抓好艺术教育的学科     

让课堂充满艺术之美

<正> 1 民主平等。让师生关系洋溢着和谐之美1.1 赏识学生,帮助学生扬起自信的风帆赏识教育是教师的金钥匙。美国心理学家威普‘詹姆斯说过:"人生最深刻的原则就是希望得到别人的赏识"。每一位学生都有成功的愿望,都有成功的潜能,只要辅以适当的教育,每一位学生都有成功的可能。赏识教育是承认差异、允许失败的教育;是使孩子舒展心灵、尽放潜能的教育。赏识对学生来说是灿烂的阳光、清新的空气、怡人的甘露。教师一个欣     

金菊竞放 嘉宾云集 硕果满枝

在赢得制止动乱,平息反革命暴乱的决定性胜利的大好形势下,在党的十三届五中全会精神指引下,为总结湖北省高等学校学报工作的经验,表彰优秀的高校学报编辑部,促进我省高校学报编辑出版工作,湖北省高等学校学报研究会第四届年会暨学术研讨会,于1989年10月23日至26日在我院隆重召开。金菊竞放,桂花飘香。好客的黄石教育     

生态校园花竞放 素质教育满目春

武汉市光谷第四小学创建于1958年,前身为武汉鼓风机厂子弟小学、武汉市关东小学。2001年,学校归属武汉东湖新技术开发区。2008年8月,我来到光谷四小任校长。     

让艺术之花绽放在英语课堂上

<正>近几年,为适应学生多元化成才的需要,学校成立了艺术班,作为这样一个特种兵群体,学校寄予了很高的期望,事实也证明,这些学生选择了一条更适合他们的成才道路,让自己的理想之花在这条道路上绚丽地绽放。而笔者在对近几年本校艺考生高考数据分析时发现,英语这门学科在平时学习中成为文化课中的软肋,成为他们冲刺自己心仪大学的一块短板。因此,如何让艺术生爱上英语并在有限的时间内高效学习,提高自己的英语水平,是我们艺术班英语     

让生物课堂绽放艺术之花

课堂教学是教学的主要形式,要保证课堂教学的质量,发挥教师的主导作用,激发学生的学习兴趣,使学生自觉、主动地学习,关键的一点就是必须重视课堂教学的艺术性。     

科苑新葩:多媒体电子教室

多媒体与网络技术在教育中的应用 ,是当前一个世界性的热点。面对信息时代知识经济的崛起 ,世界各国都在积极探索利用现代信息技术革新教育 ,以适应未来社会发展的需要。多媒体电子教室因其能很好地解决利用计算机机房进行辅助教学的问题而受到人们的青睐。这里 ,笔者简要介绍一下有关情况。一、多媒体电子教室概述１ 定义。多媒体电子教室是指在普通单机机房或普通教学网的基础上 ,通过音视频传输卡、传输线、控制部件、耳机、麦克风等设施 ,实现教师机和学生机之间屏幕、声音的实时交互切换 ,并具有多种辅助教学管理功能的教学平台。２ 产…     

让艺术之花绽放得更美

电子白板已经进入幼儿园,进入课堂,进入到孩子的学习中,电子白板将我们带入了全新的互动式现代化教学课堂。我园近年来致力于激发教师对音乐活动的研究兴趣,提高他们的作品鉴赏力、表现力和创造力,以此帮助幼儿有效地运用多种感官,提高他们感受美、理解美、创造美的能     

艺术:生命之花

艺术总是离不开生活的,犹如各种绚丽多姿的鲜花离不开肥沃的土壤一样,否则,花就根本不可能生长,这是常识,也是真理,由此,也足见艺术家深入生活的必要性。可是,这里又会出现这样一个问题:为什么同一块土壤,却会出现各种不同的花呢?有的是雍容华贵的牡丹,有的却是质朴素雅的兰花呢?……为什么有的土壤却又是什么花都长不出来的。原因不是别的,而是因为艺术不仅需要生活,还需要心灵,它不仅是生活之花,而且更是生命之花。艺术家不是工匠,艺术创作也不是凭借自己的技艺对生活进行刻板的模仿。艺术创作是一种生命活动。在作品中,总是渗透着艺术家的血     

如何让泥塑艺术之花常开不败

我有幸得到一锦盒中国泥塑戏剧脸谱,看着那生动的造型、夸张的色彩、变幻的线条,我震撼了,竟然在一百零八个形象中无一重复者．把项羽、典韦、关羽、魏延、庞统、曹操一个个描摹得如此栩栩如生,看着看着,他们仿佛唱起来了舞起来了．生旦净末丑都在这小盒子里郑重上演。朋友说：好好珍藏吧．等我们这一代人老了,可再也没有人能做出这么精美的泥塑了。     

让伴奏艺术之花更美

从伴奏艺术的角度出发，总结教学实践中的心得与体会，通过“充分发挥钢琴演奏技术，综合运用相关理论知识，合理选择伴奏音型和节奏型”挖掘伴奏自身的内涵，展示伴奏艺术的魅力，体现伴奏的艺术价值，以期取得最佳的伴奏效果。     

让乡村少年宫开出艺术之花

一、乡村少年宫解读乡村少年宫是推动农村未成年课外活动的场所,是不断丰富农村未成年人精神文化生活的乐园。1.有农村气息中国经济社会的发展是由城市带动起来的,农村的各项条件远远落后于城市。农家孩子看到最多的是乡村田野、山林湖泊,所接触到的优质教育资源相对贫乏。2.有城市品位少年宫原本是城市孩子在节假日活动的天地,把少年宫搬进农村,就是要农家孩子也享受到现代化教育设备,缩小城乡差别。