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张西方 《洛阳师范学院学报》1998,(3)
我国把教育摆在优先发展的战略地位是80年代确立的,有着深刻的国内国际背景。教育优先发展是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。教育优先发展不能超越社会主义初级阶段。切实把教育摆在优先发展的战略地位,必须深化改革,强化实践,加强领导,严格执法。 相似文献
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把教育摆在优先发展的战略地位是邓小平教育思想的核心。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，深化教育改革，大力发展社会主义教育事业是邓小平教育思想的重要内容。邓小平教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我们党制定新时期教育方针、政策的理论基础，是教育改革和发展的总指针。 相似文献
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关于确保教育优先发展的若干思考喻新安把教育放在优先发展的战略地位，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容，是在总结我国社会主义建设历史经验和借鉴世界各国发展经验的基础上得出的科学结论。为了贯彻这一战略思想，党中央和国务院１９９４年颁布了《中... 相似文献
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在邓小平教育思想指导下努力实现教育现代化王一呜教育现代化是实现社会主义现代化的基础。中国人口众多，生产力长期来比较落后，教育现代化的进程相对缓慢。近１０几年来，由于邓小平教育思想的深入人心，在党的十四大明确提出了“必须把教育摆在优先发展的战略地位，努... 相似文献
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邓小平同志在教育一系列根本问题上有过大量重要论述。把教育摆在优先发展的战略地位,是他的著名战略思想之一。他在这个根本问题上表现出无产阶级革命家的远见卓识,雄才大略。小平同志关于坚持教育优先发展的战略地位的论述,是建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容,内涵是很丰富的。它包含 相似文献
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把教育摆在优先发展的战略地位，是邓小平建设有中国特色社会主义理论与教育思想的重要组成部分．为保证社会主义现代化事业的顺利进行，必须“以极大的努力抓好教育”，“要千方百计”，“把教育问题解决好”。 相似文献
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学习《教育法》要在三结合上下功夫王嵘一、结合邓小平同志教育思想、中央有关文件，进行学习。社会主义现代化建设必须依靠教育，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须把教育摆在优先发展的战略地位，这是党中央和邓小平同志对当代中国经济──教育发展规律的深刻认识... 相似文献
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浅谈发展教育与发展生产力魏胜先教育，作为社会主义现代化建设的基础工程，在国家的经济和社会发展中具有重要的战略地位。邓小平同志明确指出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。”党的十四大提出：“必须把教育摆在优先发展的... 相似文献
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认真贯彻邓小平教育思想落实教育优先发展战略地位□钱旭至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计，教育为本。党的十四大又进一步强调，必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代... 相似文献
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吕崇龄 《昭通师范高等专科学校学报》1997,(1)
邓小平同志优先发展教育的战略思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分.一、奠定了教育在四化建设中的地位和作用,坚持把教育摆在优先发展的战略地位.他指出:“教育是一个民族最根本的事业.四化建设的实现要靠知识、靠人才.”“科学技术人才的培养,基础在教育.”“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行.”正是本着这样的指导思想,党的“十三大”和“十四大”都明确提出“百年大计,教育为本.必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置.”“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现祖国现代化的根本大计.”小平同志的这一思想深化了党对社会主义现代化建设的认识,强化了党对优先发展教育的战略意识. 相似文献
13.
曾屹丹 《内江师范学院学报》1999,(1)
本文根据邓小平教育理论,从教育对两个文明建设的作用以及尊重知识、尊重人才等方面,论述了将教育摆在优先发展的战略地位对建设有中国特色社会主义的重大意义。 相似文献
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魏文爽 《孝感职业技术学院学报》1999,(1)
邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想,是制定和贯彻党和国家的教育方针政策的理论基础。邓小平教育理论博大精深,内容十分广泛,而把教育摆在优先发展的战略地位的思想是其核心内容。学习邓小平教育理论首先必须把握他关于优先发展教育的战略思想。 一、优先发展教育是社会主义现代化事业的根本大计 教育担负着培养各级各类人才、提高劳动者素质的重任,是生产力发展、民族振兴和社会进步的最根本的事业。社会主义现代化 相似文献
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胡长荣 《连云港职业技术学院学报》1995,(3)
在建设有中国特色社会主义理论中邓小平同志的一个基本思想就是科学技术是第一生产力,教育是第一生产力赖以发展的基础.我国经济的发展最终还是取决于教育和科技的发展.所以邓小平同志讲:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手”(《邓小平文选》第二卷第48页)根据邓小平同志的思想,党中央在制定建设有中国特色社会主义的总体发展战略中,把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的一个根本问题,摆在突出位置.党的十四大明确提出,必须把教育摆在优先发展的战略地位,努 相似文献
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江泽民总书记在党的十五大报告中,从跨世纪的高度指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系21世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”这一论断,重申了党的一贯主张,是我们认识教育和发展教育的重要指针。一、切实把教育摆在优先发展的战略地位,是邓小平同志“科教兴国”战略思想的具体体现。党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想,邓小平的教育思想是邓小平理论的重要组成部分。《邓小平文选》一、二、三卷共收录223篇文章,论… 相似文献
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把教育摆在优先发展的战略地位，这是江泽民同志一贯强调的。早在1992年10月，他在十四大报告中就指出：“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”以后又在一系列讲话中反复阐述了这个重要思想。在不久前召开的党的十五大上，江泽民同志又特别强调：“要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”对于这一思想，我们一定要加以深刻理解和贯彻。一、要切实把教育摆在优先发展的战略地位，就必须充分认识教育的重要性“百年大计，教育为本。”教育是社会主义物质文明和… 相似文献
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邓小平同志从中国国情出发,卓越地运用和发展了马克思主义的教育学说,把教育置于我国社会主义现代化建设和改革开放的战略决策以及国家民族未来命运的高度看待,摆在优先发展的战略地位,直接落实到我们党和国家的重要方针、政策或决定上,并由此提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,为教育事业的发展指明了方向。 教育是现代化建设的基础,关系着国家的兴衰,是“最基本的建设”。邓小平同志根据各国实现现代化的经验,针对我国的实际,在我国现代化建设的总体布局中,将优先发展教育置于不可替代 相似文献
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一、形势呼唤教育 教育呼唤改革 改革呼唤科研 科研呼唤方法 党的十四大提出:“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计”这一科学论断是全国人民在社会主义建设的新长征中,在建设具有中国特色的社会主义的总设计师邓小平同志的“重视科学、重视教育”的 相似文献
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邓小平是战略家,他总是从国际、国内的全局中,从历史发展的长河中,抓住一些带关键性的问题,用以推动整个事业的发展。教育就是他抓住的关键性问题之一。从第三次复出"自告奋勇"抓科技教育工作一直到１９９２年视察南方发表重要讲话,邓小平站在建设有中国特色社会主义全局的高度,论述了我国教育的战略地位、指导方针、目标任务、体制改革等一系列基本问题,这些构成邓小平教育思想的科学体系。一、从战略高度考虑教育问题邓小平科学地总结了国内历史经验和借鉴了国外教育实践,坚决把教育摆在优先发展的战略地位。他指出,"我们要实现… 相似文献