老师,我说的都是实话

一次老师要求用"有……有……还有……"造句。一学生是这样写的:昨天去奶奶家,奶奶给我拿了个鸡腿,我吃完了问奶奶还有吗,奶奶答:"有,有,还有!"上地理课老师提问:在地球外面那一层是什么。班里有很多人举手,连平时考试不及格的我也举了手,老师和同学都很惊讶。老师跟同学们说我难得一次举手,由我来回答问题,也让他们给了我     

要做孩子口语训练的有心人

有一次,我听到一位幼儿园的小朋友对老师说:“老师,他把垃圾盛到路上了。”老师听了憋不住笑了起来,可又顺着孩子的话说:“罢了,下次不在路上盛垃圾就是了。”又有一次,一位家长中午到幼儿园接孩子回家,孩子不肯坐在自行车后面,要     

朗读指导要注重学生的情感体验

有位教师在教学人教版教材第五册《掌声》一课时,先让学生自由读课文第二自然段的第二句话：“轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。”读后再找出描写英子动作的词,接下来要求学生有感情地朗读这句话。先指名一位学生读,读得不太好,没有把“英子立刻把头低下去了”的自卑心理读出来。老师又叫了一位男学生读,读得还不如第一位学生,显然,他的朗读也没能得到老师的认同。老师为了体现“尊重学生”这一理念,又让这位男生连续读了两遍还是没有读好,而且读的声音一次比一次大,语气一次比一次平淡,效果一次不如一次。小男孩低下了头,老师也显得有些失望,但马上调整了一下自己的情绪,说：“来,你再读一遍,读的时候要用深沉的语调朗读,把‘低了下去’读得低一些,慢一些,重一些,听老师读。老师把这个句子读了一遍后,又叫这位男孩子再读,最后这一次学生模仿老师的语气读的效果稍微好了一些,老师松了一口气。     

笑话

课堂呼噜在读高中的时候,有一次在课堂上老师讲得聚精会神,而下面却有一个学生睡着了,这时旁边有个同学拍了拍他的头:“喂,醒醒,老师提问你呢!”这位同学立马站起来,对着老师问道:“老师,什么?”还有一次,一位同学睡着了,本来也没有什么的,但有一位同学和他     

家校合力,为留守儿童撑起一片晴空

场景一:"老师,孩子参加运动队训练,会影响学习成绩吗?""老师,孩子的父母不在家,孩子在家不听话,您帮我教育教育!""老师,课本上的知识都学不好,还需要读什么课外书吗?""前天,孩子要帮我洗洗脚,说是老师布置的作业,谢谢老师,孩子懂事了。"……每一次家长会上,家长们你一言我一语,有理解支持,有困惑不解,有寻求帮助,学校与家庭教育合力在一次次沟通交流     

智育中的“身教”

一个五年级小学生,接过老师发下的作文本,见批语上仍有“中心不突出”一句,急了(上几次的批语部有这么一句,这一次可是下力“突出”了),冲着老师问:“老师,到底怎么能‘突出中心’,您写写看!”这位老师想不出“突出中心”的点子,     

从一件小事看美国教育的“以人为本”

如果班里有学生感冒了,需要在家里休息,不能来上学了,我们的老师会有什么样的举动呢？有一位老师有这样的经历：有一次,班里有个叫张敏的学生感冒了,老师很担心。说实话,学生感冒生病了并不会让老师过分担心,不就是感冒嘛,吃点药,休息下就能好起来。     

幼儿学习从学会『倾听』开始

场景一:幼儿园里,老师每提出一个问题,幼儿都争先恐后地举手回答,更有胆大的幼儿跑到老师面前要求回答问题。班里像炸开了锅,幼儿争抢回答问题的声音此起彼伏,老师的嗓音不得不一次次地提高,有时甚至停下当前的     

继续举手

我有一个特大的烦恼,就是上课时一言不发。事情是这样的,上课老师提问,我都把手举得高高的,老师提问100次,我举100次手,可轮不到一次回答。于是我跟老师赌气,上课不举手发言了。     

在学习中选择 在选择中发展

先看一个教学片断片段。在一次公开课上,执教的老师提问学生:"你们看,老师的眼睛里有什么?"有个学生看了老师的眼睛很长时间,然后举手回答:"老师的眼睛里有     

各有所长

李老师是一位兢兢业业的老教师,他教了三十多年书,可谓＂桃李满天下＂。暑假刚刚开始,李老师就频频接到学生的电话,每天来电有十次八次。这一天,李老师接到了3个喜讯：早上,今年刚毕业的学生小伟打来电话报喜,他考上了全市的重点高中;     

教师的面孔

有两位老师经常通过博客交流却从未谋面,一次开会的机会,两人相遇了,一位老师对另一位老师说:我虽然没见过你,但是想象中你就是这个样子。今天一见,果然如此。被说的老师笑了起来:你     

一句话·一辈子

求学路上,有多少老师教导我们成长,一句语重心长的话、一次难忘的谈心、一次严厉的批评都会令我们刻骨铭心。记得二年级我转入另一所小学,第一次考试成绩很不理想,同学们都嘲笑我。但老师没有瞧不起我,还帮我解围:"人家晚来了几天,能考这样的成绩已经很不错了,换作你们也许考得更差。"放学后,我独自一人坐在教室里想:难道一次成绩不好,想交个朋友有那么难吗?这时老师走进来安慰我说:"这次     

小学语文教师的知识素养

有一次,我带学生到某小学去听一位老师讲授安徒生的《卖火柴的小女孩》。文中先后四次写了卖火柴的小女孩“在墙上”擦火柴取暖的动作。有一位小学生举手问道:“老师,火柴‘在墙上’怎     

他让我懂得精益求精

在和沈冬生老师相处的日子里,我处处感受到如父亲般的呵护。每到节日,就会收到老师的贺卡,它成了我每年的奋斗目标;每有一次挫折,就会接到老师的电话,它使我拨云见日;每有一次机会,就会得到老师的扶持,它使我不断取得成功。为了帮我上好一堂公开课,沈老师在他父亲办丧期间抽出时间辅导我,教我制作电教片。当我将我花了     

巴学园，孩子成长的伊甸园——读《窗边的小豆豆》有感

我的朋友湘子的女儿上中学的时候,有一次去参加家长会,听完老师对同学的评价和要求之后．觉得老师对学生太过严苛,过于限制了学生的自由．他回家做的第一件事是买了《窗边的小豆豆》送给老师。另外有一次．我在一个座谈会上听到当当网少儿频道的总监王悦说．     

加倍珍爱生命

前不久,呼和浩特市一名14岁中学生凯钦在家自缢身亡。原因很简单:因为淘气,他向老师身后甩钢笔水。遗书说:“我只甩了这一次,但老师不信。我委屈,只有拿死来证明……我大了,有自尊了,她让我失去了人格……”原来,一周前,语文老师被连续甩了4次钢笔水,凯钦承认只有一次,事     

语言哈哈镜

1．一次介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”，我写成“老师有一张爪子脸”。我们语文老师差点疯掉。     

学校，我们的

有两位老师经常通过博客交流却从未谋面,一次开会的机会,两个相遇了,一位老师对另一位老师说：“我虽然没见过你,但是想象中你就是这个样子。今天一见,果然如此。”     

看书的境界

有一次上课,一位同学很饿,就泡了包方便面。为了不让老师发现,他便将书立起来,头埋下去,但是热气还是冒了出来。老师很冷静地说了一句：