关于电脑美术设计中常见色彩模式的思考

色彩对于电脑美术设计具有重要的意义,对电脑美术设计的表达起到很大的影响作用。本文主要从屯脑关术设计的色彩处理原理出发,结合电脑美术设计的发展趋势,对电脑美术设计中常见的色彩模式进行全面论述。     

电脑美术设计与数字创作

电脑美术设计创作以电脑为辅助工具,使用数字化的语言和数字资料,为美术设计的快速发展提供了可能性.电脑美术设计开拓了艺术创作的新领域,使艺术的表现形式也越来越趋向于综合.电脑美术设计创作可以将文字、图像、影像、声响、动画、视讯等各种沟通形式进行结合,使人们在不同的时空下进行多种方式的交流沟通.电脑美术设计不断在挑战传统美术的表现手法,改变人们的传统审美观.电脑美术设计创作更强调集体行为.     

电脑技术在美术专业课中的介入尝试

电脑技术广泛应用于美术设计中，本文探讨：１、电脑美术设计教学课程及教学时间的安排。２、目前电脑美术设计教学中存在的问题及解决方法     

电脑美术设计课程的教学方法探讨

电脑美术设计专业是一门新兴的专业。在教学时，方法的探讨十分重要。要结合学生的实际经验和已有知识，设计富有意义的课题，提高学生的学习积极性，在完成课题的过程中学习和理解，感受电脑美术设计与现实生活的密切联系，提高学生运用知识解决实际问题的能力。     

浅谈电脑美术设计课程的教学方法

电脑美术设计课程是一门新兴的课程,在教学时,方法是十分重要的.要结合学生的实际经验和已有知识,设计富有意义的课题,提高学生的学习积极性,在完成课题的过程中学习和理解,感受电脑美术设计与现实 .生活的密切联系,提高学生运用知识解决实际问题的能力.     

浅谈Photoshop设计软件在美术设计教学中的应用

在美术设计教学中,Photoshop设计软件已被广泛的应用到设计的各个学科中,已经成为设计教学中不可缺少的一部分,本文从几个方面阐述了Photoshop图像处理软件在教学中的应用,特别是在广告设计,包装设计,室内外设计等教学中应用的重要性,从而提高美术设计教学的质量     

电脑美术设计的辨证认识与教学改革

本文从电脑美术设计的内涵及辩证认识入手,结合笔者学校的一些教学经验与思考,针对电脑美术设计专业的教学改革和专业建设进行了简单的剖析和探讨。     

计算机与现代美术设计

计算机已成为当今设计领域的重要组成部分，在众多的美术设计领域中得到广泛应用。它对设计最直接的贡献是带来了新的造型语言和表达方式，而且，它改变了人们的设计方法和设计观念，引起了美术设计的变革。     

对高职电脑美术设计专业教学定位的思考

本文阐述了高职院校电脑美术设计专业的培养目标、教学课程设置,提出了体现高职院校电脑美术设计专业特性与面对市场人才需求的教学定位.     

传统美术设计在动画造型设计中的运用

我国动画作品造型设计,都是从传统美术设计中入手。动画造型设计者设计时依据传统美术,取其精华,去其糟粕,让传统美术设计更好地服务于动画造型设计,同时给动画造型设计提供一定的发展空间,赋予动画造型设计更多的艺术感染力,提高动画造型设计的关注度,从而促进我国动画设计行业的蓬勃发展。本文将论述传统美术设计在动画造型设计中的运用。     

浅谈高职院校电脑美术设计专业教学

本文从培养目标、专业设置、教学设计、师资队伍等方面对高职电脑美术设计专业人才培养模式进行了初步探讨。     

浅谈高职院校电脑美术设计的教学定位

通过对部分高职高校电脑美术设计教学出现的一些问题的解析，指出其危害性，并阐述问题的解决方法和对高职电脑美术设计教学定位的认知。     

谈电脑美术设计中创新思维的培养

电脑美术设计中创新意识尤为重要,创新思维和艺术设计发展息息相关,本文提出了电脑美术设计发展中存在的问题、艺术创意应具备的条件,介绍了创新思维培养的探索和应用模式,在实际操作中充分运用现代技术手段培养学生的创新思维,使学生在把知识转变成智慧与能力的过程中,学会创新。     

职业高中电脑美术设计高效教学初探

随着计算机的普及和应用,信息技术在美术中的大量运用,结合现代信息技术的美术创作展现出了多种多样的创作手法,电脑美术设计在平面设计、产品包装设计、广告装潢创意等领域的出众表现,更是充分体现了美术与现代电脑技术高度融合的设计思想和理念。     

谈谈对电脑美术设计教学的认识

传统构成教学有优势但也存在部分问题.运用电脑进行高专美术设计教学有诸多优势.正确定位教师、学生、电脑三者的关系很重要.     

对电脑美术设计的思考

本文从电脑美术设计的作用和意义阐述了电脑对设计的利弊 ,指出美术设计需要电脑。新一代美术设计人员在熟悉电脑操作的同时 ,应加强对作品的创意设计 ,应把艺术性与技术性相结合 ,用电脑把作品的创意表现得更加完美     

谈谈电脑美术设计中素材的引用

讨论了在电脑美术设计中如何选择素材及组织素材的问题。     

中等职业学校电脑美术设计教学初探

本文对中等职业学校电脑美术的教学方法进行探讨研究,根据中等职业学校学生现状分析和探讨如何开展职高电脑美术设计教学。     

电脑美术设计课教学浅谈

电脑美术设计是新时代的产物,它是科学技术的结晶与艺术表现形式的完美结合,具有数字化的艺术设计与创作特点。人们利用电脑进行艺术设计与创作时,其思维观念、工作方式、工作效率与传统的设计方式有很大差别。电脑美术设计需要一个适应与转换的过程,包括观念的更新、思维方式的转换,以便适应新时期下电脑美术设计课的要求。     

中职电脑美术教学初论

<正>电脑美术教学体现了高科技的数字化艺术手段,将感性的认识理念转化成用严密的数学方法表达,并对美术设计中的要素进行理性化控制,这种新的电脑美术教学必将给我们带来新观念、新思维和新的设计方法。根据电脑美术专业的特点,针对中职学生文化基础一般,入校学生自身艺术水平良莠不齐,学生面对一门全新基础设计课程,存在思维转换困难,最困难的是思维转换过程,即从一般常人所具有的互相思维转换到设计所需要的抽象思维。