运用交互式电子白板系统提高多媒体课堂教学效果

多媒体课堂教学得到广泛应用，但与传统教学难以完全融合，存在师生情感交流不足、教学过程缺乏互动、教学课件制作困难且质量有待提高等问题。交互式电子白板系统这一新的教学媒体，拥有很多多媒体课堂教学不具有的功能，能有效克服上述不足，显著提高教学质量。     

课堂教学运用多媒体技术应注意的几个问题

从多媒体课件的制作与使用、与其他电教媒体的结合以及调动学生参与方面谈了应注意的问题。     

浅谈运用Flash软件制作交互式多媒体课件

随着信息技术的发展,多媒体教学越来越受到广大师生的青睐与重视。交互式多媒体课件更弥补了已有课件的不足,更好地实现教与学的互动。本文主要叙述交互式多媒体课件的特点,课件制作前期准备工作以及如何利用Flash软件制作多媒体课件。     

浅析交互式电子白板在生物课堂教学中的应用

作为传统课堂教学中最古老、使用最广泛的教学媒体,黑板已经不能满足信息化时代课堂教学的需要。近年来,生物课堂教学中多媒体课件成为呈现教学信息的主流技术。然而,多媒体课件也有许多难以     

交互式电子白板的应用及前景

介绍了交互式电子白板的功能和应用前景，指出交互式电子白板将给师生带来惊喜，将使课堂教学数字化进程进入一个新时代。     

多媒体课件在幼儿园课堂教学中的运用

随着时代的变迁,社会的进步,各种教育手段也在不断地更新换代。现代信息技术是教育与科技结合的产物,其由于应用广泛,使用便捷,成为了现代教育事业中科技、经济和社会发展联系最为紧密的一种现代教育技术。它从根本上改变了教育环境和方式,引发了整个教育观念的巨大改变。     

交互式游标卡尺多媒体课件的制作

在高中物理中,游标卡尺是一个非常重要的基本实验仪器,其工作原理和读数方法是高考中考查的一个重点。为了便于教师在课堂上演示和讲解,笔者运用Authorware并结合扫描仪和Fireworks制作了游标卡尺多媒体课件。此课     

课堂教学中交互式电子白板教学功能分析

交互式电子白板作为一种教育技术新兴工具,其整合了多媒体教学的优势,同时继承了普通黑板这一教学手段的优点。介绍了交互式电子白板在情境创设、资源整合、支持教学活动方面的优势,并结合课堂实例对交互式电子白板在课堂教学中的功能进行了分析。     

适用于远程教育交互式与适应性多媒体课件的制作--以IMCAS为例

本论述了交互式与适应性多媒体课件制作系统IMCAS的组成及功能。     

让交互式电子白板与信息技术课堂教学携手同行

随着现代教育技术的日益发展与普及,交互式电子白板已成为课堂教学的新交互平台,并将成为课堂教学的主流技术。本文通过交互式电子白板在信息技术课堂教学中的应用,改变了以往的教学方式,提高了学生的学习效率,展示了新科技的强大功能,顺应了新时代的发展。     

多媒体环境下交互式教学法在报刊英语教学中的运用

本文简要概述了交互式教学法在多媒体环境下如何运用到报刊英语教学当中。报刊英语教学需要不断注入新的信息资源,广纳百川,与时俱进,在全新的多媒体网络时代,结合日臻成熟的交互式教学法,定会对学生的英语学习起到极大的促进作用,并为大学英语教学提供新的发展途径。     

多媒体环境下大学物理的交互式课堂教学

多媒体教学手段的应用,给大学物理课堂教学带来高效、直观等优势的同时,也对学生创新能力和创新精神的培养提出了严峻的考验。作为国际上一种卓有成效的教学方法,交互式教学模式的引入可以很好地解决这一问题。本文通过分析近几年来开展多媒体环境下交互式课堂教学的实践经验,论述了在大学物理教学中应用交互式教学的必要性、可行性和使用原则,提出了相应的运用策略和建议。     

多媒体环境下大学物理的交互式课堂教学

多媒体教学手段的应用,给大学物理课堂教学带来高效、直观等优势的同时,也对学生创新能力和创新精神的培养提出了严峻的考验.作为国际上一种卓有成效的教学方法,交互式教学模式的引入可以很好地解决这一问题.本文通过分析近几年来开展多媒体环境下交互式课堂教学的实践经验,论述了在大学物理教学中应用交互式教学的必要性、可行性和使用原则,提出了相应的运用策略和建议.     

新技术环境下课堂教学的精彩篇——交互式电子白板应用探微

交互式电子白板（以下简称交互白板）是信息技术与课程整合研究进程中出现的一种新技术手段,它是以计算机技术为基础,集软硬件系统、资源系统为一体的平台,整合了电子、感应、网络等技术．将传统的黑板和现代多媒体技术有效地结合在一起,利用投影机将电脑显示器上的内容同步投影到交互白板屏幕上．定位感应笔代替鼠标存白板上进行操作．在交互白板软件平台的支持下．构造一个人屏幕、交互式的教学环境。     

首次制作并使用多媒体课件的“八大注意”

做任何事情都有第一次。俗话说:“好的开端,就等于成功了一半”。因此,作为教师都希望自己第一次制作并使用多媒体课件教学即能一举获得成功。但“万事开头难”,在第一次制作并使用多媒体教学时,往往会遇到许多困难,会突发一些事先没有考虑过的情况,这样不但影响教学效果,而且使自己学习和运用现代教育技术的热情受到打击。那么,如何才能使自己第一次制作并使用多媒体课件教学时不出故障或少出故障呢?下面,结合笔者的实践和对一些公开课的观摩感受,就第一次制作并使用多媒体课件教学需要注意的一些问题,谈谈以下“八大注意”。     

用Powerpoint制做多媒体课件在课堂教学中的运用

随着社会信息化程度的提高,教学过程需要传递越来越多的信息,学生也迫切要求掌握更多的科学知识。因而,有必要在继承传统教学手段合理成分的基础上,引进现代科学技术成果,运用现代教育媒体。并将两者有机地结合,各展其长,使传统教学媒体与现代教学媒体紧密结合,从而形成多种媒体组合的教学系统,才能有助于教学效率和教学质量的提高。一、课件的制作与运用1、多媒体课件制作前的教学设计。教师自己编写课件的唯一优势是实用性、针对性强,都是针对某个年级、某几节课专题设计的,所以一个可行的课件制作,首先应该立足于课程的知识点,同时注重课…     

应用现代信息技术构建主动——交互式学习环境研究报告

渤海镇中心小学现有5所完小。45个教学班，1095名学生。5所小学上下相距30多华里，交通不便利，社区经济欠发达，师资队伍较薄弱，办学条件简陋，如何改变这一现状，实现山区教育的跨越式发展。是摆在我们面前的一个重要课题。经过反复调查研究，2001年我们确立了“应用现代信息技术，构建‘主动——交互式’学习环境”的课题研究。通过对课题的研究，     

青岛市推广交互式电子白板教育应用的实践

一、交互式电子白板介绍目前,交互式电子白板正在以前所未有的速度在中小学中普及应用。由交互式电子白板、投影机、计算机及扩音设备等组成的新"班班通"多媒体设备是教育部加快中小学信息化进程、提高学校教育技术装备建设的重     

交互式白板在小学课堂教学中的应用研究

一、课题研究概况 1．课题的提出——挑战与抉择 （1）教育信息化发展方向。现代信息技术正以前所未有的速度进入学校,学校教育的核心环节是课堂教学,中小学教育信息化的核心是课堂教学信息化,这就对教师在课堂上应用信息技术的知识和能力都提出了更高的要求。有专家指出：课堂面授教学信息化需要特殊的综合技术,交互式白板正是这种解决方案,它将成为课堂教学信息化的主流技术。     

结合课堂教学谈多媒体课件制作

多媒体教学已成为当今课堂教学的主流,与传统教学相比有很多优点,但是多媒体课件应用于教学中仍存在不少问题。作者结合自身实践与学生反馈信息,针对课堂教学与多媒体课件制作进行了阐述。