在小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略

独立思考是培养学生良好学习习惯的一个极为重要的方面,是发现问题、分析问题、解决问题的必备条件.它是学生主动获取知识、发展能力的必要手段.学生是数学学习的主人,是思考的主人,教师应在课堂教学中逐步培养学生独立思考的能力,发展学生的主体性.数学课堂教学中以培养学生独立思考精神为出发点,寻找培养学生独立思考能力的策略,改善课堂教学,使学生养成勤于思考、善于思考的习惯.     

重视培养学生独立思考自主学习的好习惯

多年的教学实践使教师深刻体会到,良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件.学习习惯不仅直接影响学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响.因此,培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务.独立思考、自主学习是良好的学习习惯的重要方面,下面就谈一谈如何教会学生独立思考、自主学习.     

有关学生独立思考能力的培养

多年的教学实践发现:时下的中小学生普遍地存在依赖性强,独立能力差的缺陷。从长远看,无论对个人亦或整个民族都极为不利。从提高全民族素质出发,教学中着力培养学生的独立思考的能力和习惯,更具有现实意义和针对性。就学习过程而言,独立思考是学好知识的前提,而学习又重在理解,要想清道理。只是教师一味地讲解,而学生没有经过自己独立思考,就不可能很好地消化所学知识,不可能真正深入地想清其中的道理,使之成为自己真正掌握的知识,所以独立思考是理解和掌握知识的必要条件。试以物理教学为例,要培养学生各方面的能力,独立思考能力是核心。…     

浅议数学课堂中学生学习习惯的培养

在数学课堂学习活动中,培养学生认真听讲、认真审题、勤于阅读、独立思考、认真完成作业等良好的学习习惯,有利于学生知识的学习、能力的培养、智力的发展,也是促进课堂有效学习的重要保证。     

初中数学教学要讲求实效,提高效率

改革教学方法,应把培养良好的学习习惯放在比传授知识更为重要的地位上,培养学生独立阅读,独立思考,寻求概括知识的共性,独立做作业的习惯,学生进入初中,就要“教会学生学习”,把它作为技能来培养,为整个学习打下基础。当前数学教学发展的趋势是越来越强调能力的培养,在能力的培养中,越来越重视创造思维能力的发展。     

浅谈语文课前有效预习的重要性

预习,是对一节课将要学习内容的准备,实际上是学生通过自己的思考,对即将学习的知识进行的自学。预习有效能提高学生的自学能力。预习能提高学生独立思考问题的能力。有效预习,能培养学生良好的自学习惯,是养成学生自主学习的重要手段,培养学生的课前有效预习习惯也是学生终身发展的需要。     

习惯养成受用终生

小学语文教育的目标之一,便是培养学生良好的学习习惯。主要包括听课习惯、书写习惯、预习习惯等。良好的习惯有利于培养学生形成独立思考、解决问题的能力。以预习习惯的养成为例。小学语文预习是让学生利用旧知识去解决新内容,实际上这个过程也就是在培养学生自学的能力。     

培养初一新生语文良好学习习惯的点滴做法

养成良好的学习习惯,是获取知识、培养能力、发展智力的重要条件之一。中学生的可塑性较强,教师在教学中应充分注意培养他们的学习习惯。本文从使学生认识学习习惯的重要性、进行培养学生良好语文学习习惯的常规检查、培育学生独立思考的习惯三个方面就如何培养初一新生的良好语文习惯这一问题展开了探讨。     

小学数学教学中培养学生独立思考能力的探究

<正>独立思考能力是一个人立足社会、长足发展的需求,是以人为本教育中需要进行培养的重要能力之一,也是学生良好的学习习惯和品质培养的目标。数学作为基础工具性科目,培养小学生独立思考能力十分重要,在小学起始阶段,做好独立思考能力的引导和培养,有助于学生后续学习中学习效率的提高和学习兴趣的提升。从小学阶段起,     

试论数学教学中良好学习习惯的培养

学习习惯对学生的学习有直接的影响,良好的学习习惯是促进学生取得好的学习成绩的重要因素。在初中数学教学中,要培养学生良好的听课习惯,提高课堂学习效率;培养学生独立思考的习惯,提高解题能力;激发学生学习数学的兴趣,培养自主学习的习惯;通过对作业的要求,培养学生做事情认真仔细的习惯。     

指导学法,让学生独立学习

小学是培养学生学会良好的学习习惯的重要阶段．我们应当重视学法指导,使学生学会操作,学会思考,学会发现,学会学习,从“有指导的学习”逐步向“独立学习”转化,培养学生独立学习的习惯、意识和能力。     

小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略

<正>数学学科是一门注重逻辑思维能力的学科,需要学生具备良好的独立思考能力和善于思考的意识,能够通过数学现象看到本质和规律。因此,在数学学习中,“学会思考比积累知识更重要”,教师应给予学生充足的独立思考的机会,教会其正确的思考方法,从而切实提升学生的自主学习能力,使其养成良好的学习习惯。基于此,本文主要探究小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略,旨在为教师提供一定的理论基础和实践参考。     

学生语文学习习惯的培养

良好的学习习惯会使一个人终身受益。培养学生良好的语文学习习惯 ,不仅能提高学生的语文水平 ,而且有助于其他各科的学习。首先是查阅字典的习惯。它有助于学生解决生字难词 ,提高检索、辨析能力。中学生乃至大学生应该克服不注意使用字、词典的缺点 ,尽早尽快养成查阅字典的良好习惯。第二是独立思考的习惯。思考能将所学知识连点成线 ,串线为面 ,合面成体 ,构成完整的知识体系。只有思考 ,所学知识才能得以复习、巩固 ,学而不忘 ;思考又是理解与运用的桥梁 ,只有思考 ,所学知识才能提高、升华 ,学以致用。第三是勇于提问的习惯。学习中经…     

培养学生英语自学能力的几点尝试

正培养学生独立获取知识的能力是教育工作者一直重视的课题,让学生养成以主动学习,独立思考的习惯可以培养学生将来去自由探索和发明创造。《英语课程标准》明确指出,英语课程的任务之一是使学生形成有效的学习策略和自主学习的能力和合作精神。所以平时课堂教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尝试开展选择适合学生自己的学习方式。一、从语境教学中着力培养学生的自学能力     

如何创造机会让学生思考

教学的目的不仅在于教育学生掌握系统的科学文化知识,更重要的是让学生学会学习,具有一定独立学习的能力,培养学生养成良好的学习习惯。因此,在教学过程中要创造机会让学生独立思考,自主学习,让学生做学习的主人,下面就谈谈我在教学中的一些做法。     

浅析数学教学中学生独立思考能力的培养

<正>爱因斯坦说过:"学会独立思考和独立判断比获得知识更重要.不下决心培养思考习惯的人,将失去生活的最大乐趣."宋代教育家程颐认为"为学之道,必本与思,思则得之,不思则不得也."这些都充分说明独立思考在学习中至高无上的地位.培养学生的独立思考能力,学生自身的因素是关键.在学习过程中要有对知识点和问题有反思为什么的能     

关于初中数学教学中应怎样提高学生的独立思考能力分析

初中阶段学生正处于生理和心理发育的高峰期,有着活跃的思维和健壮的体魄,是培养良好学习习惯的重要阶段。数学这门学科要求严谨的态度及细致的逻辑思维,培养中学生独立思考能力,有效提高中学生学习数学的能力。本文基于初中数学教学,为培养学生独立思考能力提出几点建议。     

培养学生英语学习习惯的策略

对于学生来说,良好的课堂学习习惯是非常重要的,它是在一个长期而反复的练习过程中形成的一种自动化学习方式。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高课堂教学的效率;有利于培养学生自主学习的能力;有利于学生的终身学习。因此,学会学习、主动学习、掌握学习的方法和在课堂教学中培养学生养成良好的学习习惯是学生独立获取知识和能力的基础。     

在合作学习中促进学生个体发展

语文课堂的教学目的是有效促进学生的语言表达能力、阅读与写作能力、鉴赏能力和创新能力的提高。小组合作学习的方式能使每个学生都主动参与,自主探求知识。在阅读教学中如何摆正教与学的关系?如何处理好知识传授和能力培养之间的关系?我认为应做到以下几点。一、培养良好的合作学习习惯培养学生独立思考的习惯。合作学习是为了给每一位学生提供展示     

数学教学中培养学生独立思考能力的策略探究

小学阶段正是培养学生良好学习习惯和基础能力的重要时期,在这一阶段注重对学生的独立思考能力进行培养,能够为学生一生的学习和进步打下坚实的基础。教师要营造民主平等的教学环境,联系生活开展教学指导,创新传统数学教学模式,培养学生独立思考能力,让数学课堂教学事半功倍。