文献检索课网络教学平台建设

分析学院文献检索课教学开展现状,阐述文献检索课网络教学平台建设指导方向,并对网络教学平台结构进行设计,最后论述了建设文献检索课网络教学平台的意义.     

浅谈高校文献检索课存在的问题与革新

文献检索课教学是高校培养大学生创新能力的重要途径,信息社会的到来要求文献检索课必须尽快实行教学改革.本文在分析当前高校文献检索课教学现状的基础上分析了其存在的问题,并就加强文献检索课教学的革新提出了一些意见.     

网络环境下的文献检索课教学探讨

计算机信息检索已成为目前文献检索课教学的关键环节,本文从计算机网络环境对文献检索影响分析的基础上,结合宁波大学文献检索课教学的实际情况,对高校文献检索课教学中加强网络信息检索的改革作了一些探讨．     

刍议信息时代高校文献检索课

在对当今信息时代高校文献检索课现有地位、师资队伍、教学内容、教学方法和教学手段的现状分析基础上,提出了加强文献检索课建设的对策,希望由此提高对文献检索课的重视,培养学生的信息意识与素养,提高学生的文献检索能力,把文献检索课教学进一步推向前进.     

对《化学与化工文献检索与利用》课程改革的几点思考

从文献检索课的教学目标入手,分析新时期文献检索课教学中存在的问题,并从教材内容、教学方法、师资情况等方面提出了深化文献检索课教学改革的几点思考。     

面向毕业设计全过程的文献检索课教学模式

针对网络环境下文献检索课教学的要求和毕业设计中存在的问题,结合大学生培养目标和文献检索课的特点,提出面向毕业设计全过程的文献检索课教学模式,并给出网络环境下文献检索课与毕业设计融合的具体方案。     

高校文献检索课的定位与发展

随着当前信息化社会的到来,高校传统的文献检索课暴露出的弊端亟待改正,高校文献检索教育在信息时代面临严峻挑战。为此,本文在较为全面、深刻地理解信息素质培养目标下高校文献检索课的定位的前提下,对高校文献检索课教学现状进行了深入地探讨,并提出了高校改革和发展文献检索课教学的具体对策。     

面向毕业设计全过程的文献检索课教学模式

针对网络环境下文献检索课教学的要求和毕业设计中存在的问题,结合大学生培养目标和文献检索课的特点,提出面向毕业设计全过程的文献检索课教学模式,并给出网络环境下文献检索课与毕业设计融合的具体方案.     

文献检索课教学刍议

本文指出了传统文献检索课的局限与不足,并结合文献检索课教学实践指出了文献检索课程教学改革的途径。     

对医学文献检索课双语教学的研究

通过分析世界文献资源的分布趋势、医学文献检索课的发展历史等因素,揭示了开展医学文献检索课双语教学是该课程的必然趋势。结合实际分析了目前开展医学文献检索课双语教学存在的困难及解决方案。     

文献检索课与创造型人才的培养

文章从文献检索课的教学内容教学目的出发,阐述了文献检索课在培养创造型人才中发挥的作用,同时提出了递进式的文献检索课课程体系.     

关于文献检索课教学原则的思考

教学原则是依据已发现的教学规律和一定的教育目的,对教师和教育工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求。文献检索课的教学原则是指导文献检索课教学实践的基本原理。制定文献检索课教学原则的目的是促使教师自觉地按照教学规律进行教学,从而不断提高文献检索课教学质量。 文献检索课教学原则既来源于前人普遍教学实践经验的总结,又来源于文献检索课的教学实践,对教学实践起指导作用,又受到实践的检验,因而它具有实践性。又由于人们对教学规律的认识,是一个循环往复,逐步提高的过程,它是不断发展的,因而它具有明显的阶段性和历史性。如果它能正确地反映教学过程的客观规律,就具有科学性。这三性体现着人们对于教学过程客观规律的认识与运用,是教学人员进行教学工作所应当遵循的准则。     

论英语专业文献检索课的设置

文章从社会对人才发展的要求为出发点,探讨了英语本科专业开设文献检索课的必要性,文献检索课的教学现状、教学设想以及教学保证.     

论高校文献检索课程的重新定位

本文从教学目标、教学内容、师资队伍、教学环境等方面分析了文献检索课程陷入困境的原因,提出应该对文献检索课的教学思想、目标进行重新定位,同时提出应该改革文献检索课教学内容,加强教学组织管理,强化师资队伍建设。     

论英语专业文献检索课的设置

文章从社会对人才发展的要求为出发点，探讨了英语本科专业开设文献检索课的必要性，文献检索课的教学现状、教学设想以及教学保证。     

以就业为导向的高职高专文献检索课程教学探讨

文章从高职高专医学文献检索课程改革的现实意义、文献检索课教学改革思路、文献检索课教学设计等方面,探讨在现代教育教学理论指导下,基于网络环境的高职类医学文献检索课程改革。指出文献检索课教学目标应该是为学生今后就业服务,以就业为导向,与专业教育融合是高职文献检索课程提高针对性、解决学生“厌学”的有效途径。在新的教学模式下,高职高专医学文献检索课程应致力于全面提升学生的信息素质,帮助学生掌握独立学习的技能和培养其创新能力及终身学习的能力。     

20世纪末我国高校文献检索教学工作的研究进展

20世纪末是我国高校文献检索课教学工作的重要发展时期.以<中文科技期刊数据库>为样本,统计分析了文献检索课教学研究的内容、论文作者、论文分布状况与规律,概括总结了1989-2000年我国高校文献检索课教学工作状况与发展趋势.     

文献检索课中学生实践能力的培养

在教学实践的基础上,结合现代教育的相关理论,阐述了文献检索课中学生实践能力培养的重要性以及文献检索实践课的教学原则,并对文献检索实习课模式的建构目标、实施条件、操作和评价进行了讨论。     

以就业为导向的高职高专医学文献检索课教学的探讨

本文从高职高专医学文献检索课的教学改革思路、教学设计等方面,探讨在现代教育教学理论指导下,基于网络环境的高职类医学文献检索课的教学改革。     

任务驱动教学法在药学文献检索课中的运用

针对当前药学文献检索课教学中存在的问题,设计并实施了任务驱动教学法在药学文献检索课的改革,问卷调查显示该方法能较好地体现教学中学生的主体地位和教师的主导地位,有力地促进了学生在药学文献检索课中学习的积极性和教学效果的提高。