浅谈中专体育的特色教学

体育教学在整个中专院校的教学工作体系当中,具有相当重要的作用,扮演重要的角色,它不仅有利于改善整个学校的精神风气,增加学生的活力,而且可以全面地提升学生的身体素质,而且可以把学生的思想道德水平能加以提高警惕。所以,中专院校的体育教学就显得非常得要,我个人结合我多年的教学经验,本文分析中专院校学生的特点,不断地在教学上加以创新,从教学模式上特色上进行论述,分析了创新的教学方法,从而极大地调动学生参与体育的积极性,让学生的身体思想素质大大提高,现把我的经验总结如下。     

素质教育对中专体育教学的改革

1 明确中专学校体育教学的目标特点 目前,中专学校的体育教学基本沿用普通的中学模式,没有完全改变以体育运动技术、运动成绩为中心的传统,没有真正发挥出育人的功能。这必然不适应中专体育的特点和发展,不适应中专学校对各类人才的培养。1.1 在体育教学中实施教育具有鲜明的职教特色 《中华人民共和国职业教育法》指出:大力发展职业教育     

浅谈中专体育教育的现状和改革

通过中专体育教育现状的分析 ,找出阻碍中专体育教育发展的症结。提出改革的建议 :1 更新观念 ,突出素质教育 ;2 改革教学模式 ;3 多方筹信资金 ,加大体育经费的投入     

浅谈中专体育理论教学的备课

浅谈中专体育理论教学的备课聂伟东（广西对外经济贸易学校）众所周知，室内体育理论课是室外课的前导和补充。而中专室内体育理论课则占有更为重要的地位。一方面，我们应当看到，由于中专生已确立了就业前途。体育课考核失去了升学鞭策力，使不少学生因而松懈。另一方面...     

浅谈游戏在中专体育教学中的运用

体育教学是中专教育教学中的基础科目,体育教学的有效开展,能够帮助学生缓解学习过程中的相关压力,增强学生的个人身体素质,对于现代教育教学工作的开展具有非常积极的作用。游戏在体育教学中的运动,将很大程度上活跃课堂教学气氛,提高学生的课堂积极积极性,丰富课堂内容,促进学生的全面发展。本文就游戏在中专体育教学中的运动展开分析和论述,指出了游戏在体育教学中的作用和意义,并提出了合理的运用措施,希望对于中专体育教学起到一定的借鲞作用。     

浅谈现代中专体育教育

中专体育是中专教育的重要组成部分,伴随着我国教育体制改革力度的不断加大,越来越多的人开始关注学生的身体素质,同时也要求学生达到德智体美劳全面发展。所以,在中等专业学校要重视学生的体育教育,在搞好体育教学的同时,加强学生的体育锻炼意识。本文就现代中专体育教育做出了简要的探析。     

浅谈体育中专数学课的备课

教师在上课前需进行一系列准备工作,称之为备课。课堂教学是学校教学工作的基本形式,而备课是课堂教学全过程的基础,它对课堂教学质量起着决定性作用。因此每个教师都应该认真备好课。特别是体育中专数学课,既要引导学生从具体思维过渡到抽象思维,又要培养能力,发展智力,而且还要密切联系体育专业实际,使数学为体育专业服务。备课的工作程序是按“由大到小”,“由粗到细”的过程进行的。所谓由大到小即先进行学期总备课,再单元备课,最后是每堂课的备课,由粗到细指的是备课深度,第一次是通读教材,阅读可粗些,第二次是重读一个单元教材,研究得细些,第三次是细     

浅谈体育中专的学习方法

顾名思义,体育中专就是既锻炼体育又学习文化知识的中专,是进入专业运动队成为专业运动员的最佳途径,大多数优秀的运动员都在体育中专学习过。体育中专与普通中专不同,它有着自己独特的学习和管理方式。如何更有效地度过三年的体育中专生活,是每一位即将步入体育中专的学生都要面临的问题。那么,什么样的学习方法能够帮助学生更好地学习呢？     

浅谈学校体育教学的改革

学校体育教学的根本任务以增强学生体质为最终目的。目前的体育课由于受原高教部部颁大纲(1)的影响,选用项目庞杂(二年级140学时内设置了20多项);另外片面追求体锻达标率,体育课变成“测验课”。因此,对单调乏味的教学内容,学生享受不到体育锻炼应有的乐趣,课后更不会主动去进行练习;有些学生既使在90分钟的体育课上体质有所增强,但他们没有真正学到终身受益的体育锻炼方法。针对上述现象,各校都对现行的体育教学进行改革,笔者根据本校的具体情况,提出以下改革建议。     

职工中专体育教学初探

本文提出了职工中专的体育教学要紧密联系实际,要有较强的针对性和目的性,组织实施教学的手段要多样性,以适应年龄和职业的特点,为完善职工中专体育教学的体系进行了探索。     

浅论中专体育教学的素质教育

随着社会主义市场经济的不断发展，各行各业都在进一步深化改革，教育战线亦是如此。一方面，“应试教育”在实践中不断暴露出的弊端，己不再适应现行教育发展的需要，继之而起的“素质教育”观念正在兴起和形成，“素质教育”理论在国内教育界己达成共     

浅谈中专体操课教学

本对中专体操课教学从五个方面进行了阐述。     

浅谈中学体育教学现状及改革

分析中学体育的教学方法,根据体育理论确定体育教学方法并运用到教学实践中,是体育教学必须研究的一个重要问题,关系到体育事业的发展,也关系到终身体育的实施。本文探讨了中学体育教学的现状及影响因素,认为当前教学有必要进行改革,并提出改革的措施,以提高体育教学质量,增进学生身心健康,增强学生体质。     

体育游戏在中专体育教学中的运用

随着我国教育体制的逐步深化与改革,中专体育教学将面临着新的要求和挑战。本文指出了体育游戏在中专体育教学中的特点,分析了体育游戏在中专体育教学中的注意事项,论述了体育游戏在中专体育教学中的重要作用。得出了体育游戏在中专体育教学中对提升学生体育学习兴趣、增强体育课堂效果的重要意义。     

素质教育对中专体育教学的要求

长期应试教育的弊病,迫使学校和社会急迫地呼唤实施素质教育。实施素质教育,注重全体学生的全面素质的提高和潜能发展,强调教育目标的整体性与多面性,学校体育首先需要恢复和加强其应有地位,充分发挥其在发展学校全面教育中的不可取代的积极作用。     

新时期中专体育教学教书育人的研究

在对中专学生进行思想品德教育中,教师的言行仪表、工作态度、文化修养、道德面貌、意志品质等,对学生都有深刻的影响。教师要求学生做到的,首先自己要做到,为人师表。严于律已,才能施教于人。教师本身就是教育内容的体现者和表现者,教学过程既是教师引导学生学习的过程,也是学生观察发现、了解教师的过程。所以教师要加强自身的修养,要以良好的师德、精湛的教艺去教育启迪学生,赢得学生的尊敬与信赖。进而才能收到最佳的教育效果。     

提高中专体育课程教学的途径

体育课程是素质教育当中不可或缺的课程之一,不仅为学生的健康体魄提供了保障,而且还有益于学生全面发展。中专院校作为社会人才培养的规模性院校,对于人才的全面培养有着重要责任。当前中专院校在设置体育运动课程上还需要进一步改进,从而挖掘学生运动潜能,让体育教学发挥多样的教育功能。     

从中专学生身体形态的调查看中学体育教学的改革

一、问题的提出调查和评价身体形态发育水平是两个相互紧密联系的环节,是研究和增强学生体质的一个重要方面,在学校体育卫生工作中占有重要地位,对不断改进体育教学具有现实意义。近年来,许多省市都投入大量人力,研究本地区不同年龄段学生的身体形态状况。从我省目前情况来看,尚缺乏对中专学校学生身体形态的研究,使整个学生身体形态研究出现了一个空白点。本文采用“指数法”对三个主要形态指标(身高、体重、脚围)进行调查统计,目的在于揭示我省中专学生身体形态的发育现状及特点,为我省中专及中、小学体育教学     

目标教学在中专体育教学中的运用

目标教学在中专体育教学中的运用修殿起（辽宁省铁岭农业机械化学校１１２０００）ＯｎｔｈｅＵｓｅｏｆＧｏａｌ－ｄｉｒｅｃｔｅｄＴｅａｃｈｉｎｇｉｎＳｐｏｒｔｓＴｅａｃｈｉｎｇｉｎＳｅｃｏｎｄａｒｙＳｐｅｃｉａｌｉｚｅｄＳｃｈｏｏｌｓ￥ＸｉｕＤｉａｎｑｉ中...     

浅谈如何改革小学体育教育教学

目前,小学体育教学是我国小学教学计划的重要组成部分,小学体育教学质量会直接影响小学生的综合素质。由于我国的小学教育受到人们传统观念的影响很大,导致很多学校并不重视小学体育教学,而只关注小学文化科目的教学,从而影响了我国小学生的综合素质的发展。因此,研究如何改革小学体育教育教学具有非常重大的意义。该文分析了小学体育教育教学的现状,阐述了小学体育教育教学中存在的问题,介绍了小学体育教育中教师的培养模式对小学体育教学的影响,提出了小学体育教育教学的改革措施。