发展学生个性是美术教育的灵魂

美术教育是人类社会一项重要的文化教育活动,它不仅仅包括美术知识技能的培养,还同样包括观察、感知、创造、评价与合作等能力的培养与发展。美术教育本身对于陶冶学生情操,完善个性发展有着极其重要的作用。发展学生个性,培养和拓展学生的想象力与创造力则是美术教育的灵魂。     

发展学生个性是美术教育的灵魂

美术教育是人类社会一项重要的文化教育活动,它不仅仅包括美术知识技能的培养,还同样包括观察、感知、创造、评价与合作等能力的培养与发展.美术教育本身对于陶冶学生情操,完善个性发展有着极其重要的作用.发展学生个性,培养和拓展学生的想象力与创造力则是美术教育的灵魂.     

发展学生个陛是美术教育的灵魂

美术教育是人类社会一项重要的文化教育活动，它不仅仅包括美术知识技能的培养，还同样包括观察、感知、创造、评价与合作等能力的培养与发展。美术教育本身对于陶冶学生情操，完善个性发展有着极其重要的作用。发展学生个性，培养和拓展学生的想象力与创造力则是美术教育的灵魂。     

学生美术创造性的培养

正美术教育不仅仅是培养人欣赏美,感受美的能力,更重要的是提高人的美术创造力。当前国外美术教育领域正在发生重大变革,一种国际性的意识——"创造性美术教育",逐渐引起了各国的关心和重视,美术教育正走向新的发展阶段。"艺术来源于生活却高于生活"。"美是无处不在的。对于我们的眼睛来说;不是缺少美,而是缺少发现"。前辈     

浅谈美术课中的心理教育

美术作为美育的主要手段和途径，它的主要任务不仅仅是传授美术知识，也不仅仅是美术技能的训练，而是通过学生内心达到审美状态。它使良好心理得到培养和发展，不良心理受到疗治和矫正，使各种心理功能趋于和谐，各种潜能协调发展，最后达到提高人的生存价值，体验与实现美好人生的目的。这就是说。美术和美术教育还具有心育作用。那么。美术和美术教育又具有怎样的心育作用呢？     

高校成人美术教育审美能力的培养

高校成人美术教育是学校艺术教育的延续和拓展,审美能力的培养应该成为贯穿于高校成人美术教育中的主线。成人美术教育的目的,不仅仅是传授美术技能,更重要的是培养成人的审美能力。首先,通过绘画实践可以促进审美感受力的发展和审美能力的提高,它可以激发想象力和创造力,从而诱导出对物质世界探索与创造的欲望;其次,审美能力的提高有赖于形象思维,它可以激发学员对客观世界的直觉把握力,领悟事物的客观本质。     

在收集中提高美术素养

新课标指出美术学习不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,而应视为一种文化学习。它是素质教育中不可缺少的有机组成部分,对于人的整体素质培养具有其他学科所不能替代的作用。注重美术文化的学习,提高学生的审美能力、鉴赏能力和创造能力,涵养人文精神,是我们新世纪美术教育的方向。     

关于加强高师美术教育的几点思考

加强高师美术教育,一方面有利于培养合格的人民教师,促进基础教育的改革和发展;另一方面有利于为社会培养一批高素质的人才,促进人的全面发展。鉴于师范生入学时的艺术基础普遍较差,高师美术教育应当采取有效的方法:注重培养美育教师队伍;有计划、有步骤地开设美术教育类的必修课和选修课程;通过校园社团活动等课外活动来提高学生的美术素质;加强校园文化建设。     

美术教育在中学教育中的地位和作用

正美术教育是教育体系中的一门特殊学科,它不仅能传授艺术知识,培养艺术技能,而且更是能让学生发展智力、提高审美创新能力的一个重要学科。在美术教育中,我们培养的是学生发现美,创造美的思想,让学生善于发现世界之美,通过美术教育的创造性思维的培育,还能够激发学生的创造力和创新意识,为以后社会的复合型人才培育奠定基础。一、美术教育在中学教育中的地位和作用1.美术教育是培育学生民族文化意识的摇篮     

对美术素质教育的思考

美术教育与人和社会发展息息相关 ,美术教育作为美育的一种手段 ,在促进人的全面发展中起着重要的作用。它是一种素质教育 ,但当前我国美术教育现状不容乐观 ,与真正的素质教育存在着诸多偏差。下面谈谈自己的几点看法和建议。　　一、全面实施素质教育要让学生都有接受美术教育的权力和义务　　美术教育是全面实施素质教育的重要内容。当前 ,人们常常不自觉地用专业眼光和要求来看待艺术教育。重视提高 ,忽视普及 ;重视比赛 ,忽视教学 ;重视艺术尖子人才的培养 ,忽视面向全体学生 ;重视艺术比赛的结果和成绩 ,忽视活动本身的育人要求 ;重视…     

基础教育中的美术教育

美术教育是艺术教育之一,它在艺术教育中起着非常重要的作用,对于陶冶人的情操、启迪人的智慧、促进人的全面发展具有重要作用。美术教育不但能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养有非常大的作用。近几年来我国非常重视美术教育,可是有很多地方对美术课的重视只是停留在口头上,实际上仍和以前一样对待美术教育。老师们一提到需要经费来购置上课必备的材料,领导们纷纷摇头。     

美术教育与创造力的培养

社会的发展、人类的进步,都与人的智力发展和创造力有着密切的关系。美术教育作为基础教育的一个重要组成部分,也是促进智力发展、培养创造力的一个重要方面。 美术教育在提高学生智力、培养学生注意力、毅力和创造性能力方面,有着不可忽视的作用。在基础教育中,美术教育的目的不是培养多少将来能当画家的人,而是要培养更多的在各行各业中能够胜任自己所从事的工作的应用型人才。美术教育对大多数学生所起的作用,是从开发智力、培养创造能力、提高综合素质的角度出发,提高他们的观察能力、记     

幼儿美术教学浅谈

教育是一种培养人的有目的的社会活动,教育能促进知识发展,推动社会进步。人的培养是教育的中心,任何教育都是围绕这一中心进行的。美术教育是各类教育的一个方面,在对幼儿的培养中,在促进幼儿全面发展中都起着不可估量的作用,通过美术教育,幼儿可以培养欣赏美、感受美、创造美的能力,而且对陶冶情操,发展智力,培养健全人格都有重要的作用。下面,我根据自身经验,谈几点看法。     

改进美术鉴赏教学,提高学生美术素质

美术鉴赏历来就是美术教育的一个重要组成部分,新课程结构下的美术教材中鉴赏内容分配很系统、很全面,美术教育不仅仅限于培养艺术家,而且在于培养有审美鉴赏力的民众,提高全民族素质。     

初中美术教学中如何培养学生的创新意识

随着社会的进步与发展,美术教育越来越受到人们的关注。主要原因是其课程教育中所独特的能力培养,这些恰恰也是其他学科所无法比及的。美术教育是整个素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。美术教育影响人的思想、情感、意志、兴趣、爱好,乃至影响人的整个精神世界。美术教育思想的核心,是人的主体性发展,主体性发展的最终结果则是创新意识的培养。     

儿童美术教学中应注重开发“创作潜意识”

随着社会物质文明和精神文明程度的迅速提升。儿童美术教育越来越受到社会的普遍关注。儿童美术教育的本质不仅仅是传授绘画技能,更注重的是培养儿童的艺术审美感悟力和创造性思维,而“写生和创作”则是实现这一教育目标的一剂良药,当然写生和创作只是儿童美术教育的一部分,坚持开发“创作潜意识”教学理念应贯穿于儿童美术教育的整个过程,这对培养儿童的艺术审美感悟力和创造性思维都会产生重要作用。     

21世纪美术教育的侧重点

一、美术教育应侧重于审美教育中小学美术教育除了传授美术技能基础之外,还将作为审美教育的主体,扩展人的视野,提高人的审美境界。二、美术教育应侧重培养人才从培养人才的角度来讲,美术教育应该是通过美术教学,来培养全面和谐发展的人才。我们在每一堂美术课教学时都要考虑如何通过美术知识的传授来开发学生的智力,挖掘其潜力,如何让学生具备与未来社会相适应的文化修养、艺术修养,最终达到培养跨世纪人才的目的。三、美术教育应侧重培养学生素质在中小学校里,素质教育的主要环节还是在课堂里,学校的美术教育除了传授美术双基础…     

小学美术教学中“伪美术”的问题与应对策略

美术教学是小学教学中的一部分。美术教育不仅仅是向学生传授美术知识,培养学生的美术技能,还要培养相应的审美能力。它对小学生的观察能力、想象能力以及各方面的发展都有着不可磨灭的作用。可是,当前不少小学教师和学生对于美术教育的价值认识不够,在教学中往往偏离美术的学科特点,这些"伪美术"教学导致了小学美术教育失去了应有的艺术味。存在问题一:教师忽视了美术学科教学的特征美术教育虽然是学校对学生实施审美教学的重要途径,但一部分学校和     

浅谈小学美术对学生人格的影响

新课改中说明，小学美术课程是一科综合性的科目．它是可以提高小学美术教师的素质，提高小学生审美观念的一门科目。小学生健全人格的培养不仅仅是个人成长的需要．同时也是时代发展的需要。但健全的人格并不是天生的．需要后天不懈努力地学习和教育的结果。在这个过程中，美术教育在素质教育中起着非常重要的作用，它不仅可以为小学生提供色彩丰...     

成人美术教育中审美素质的培养

成人美术教育的目的,不仅仅是传授美术技能,更重要的是培养成人的审美能力,提高其审美素质.这对于提升人的精神境界、丰实人的感情、完善人的生命感受、协调完成人的德智体几方面的素质具有重要作用.而我们现在的成人美术教育长久以来,往往偏重于"技能"的传授,重视学生的描摹和制作能力,忽视了对成人学员审美能力的培养,影响了成人学员审美素质的提高.