中职学校学前教育专业音乐课程设置探析

学前教育专业是为幼儿培养教育工作者。经过不断地实践证明,幼儿的音乐教育以及胎儿的音乐教育有利于开发幼儿的智力,音乐不仅是一门艺术,而且也一门是科学。因此,对学前教育专业音乐课程进行研究是很有必要的。本文首先分析了目前中职学校学前教育专业音乐课程中存在的问题,在此基础上为改善中职学校学前专业音乐课程的设置提出了一些可行性建议。     

中职学校音乐课程资源开发与利用“三步曲”

在职业学校课程资源开发与利用步伐总体趋缓背景下。音乐课程资源开发与利用的瓶颈也同样凸显,这不仅制约了职业学校音乐课程改革的进程,而且也不利于音乐教学可持续发展,因此,重视职业学校音乐课程资源开发与利用已经成为广大教师必须认真研究的重要课题。     

中职学校课程改革应遵循的原则

文章从当前中职学校在课程改革中出现的若干现象出发,对当前中职学校的课程改革进行了探讨,提出了在改革中应遵循的原则。     

新时代中职公共基础课程改革动因与展望

公共基础课程是中职课程体系的重要组成部分,《中等职业学校公共基础课程方案》的颁布指导着公共基础课程的具体实施。从改革动因分析颁布《方案》的必要性和迫切性,明确中职公共基础课的重要意义与作用,总结目前中等职业学校公共基础课程在教学质量、师资队伍水平和管理评价体系方面的现状,探究《方案》的内容与要求,展望中等职业学校公共基础课在监督管理、教学计划、教师队伍建设以及教学评价体系方面的未来发展。     

中职学校计算机基础课程现状及改革思路

对中职学校计算机基础课程教学的现状进行分析,针对目前中职学校计算机基础教学存在的问题,从教材选取、考核制度改革、教学模式改革等方面进行论述,提出了中职学校计算机基础课程教学改革新思路,对提高中职学校计算机基础课程教学质量有很重要的意义。     

关于中职学校课程改革中存在的问题的思考

提高中等职业学校的教育实效,培养合格的中职学生已成为值得研究的问题,笔者就课程改革的一些经验和实施中出现的问题进行探讨。     

浅谈中职学校计算机理论课程教学的改革

针对中职计算机专业的培养目标和教与学的现状,制定了适合目前中职学生的改革方案。通过对中职学校的计算机理论课程的教学目标与教学现状的分析,结合教学实际,提出了具体措施与建议。     

中职学校公共基础课程教学质量评价探析

中职公共基础课程对全面落实立德树人根本任务,实现学生德技并修及职业生涯的可持续发展,提升技术技能型人才培养质量具有重要作用.本文反思了当前中职学校公共基础课程教学质量评价现状,结合实际进行了相关评价分析研究,提出了合理化建议,旨在构建有利于教师成长和学生可持续发展的课程教学质量评价体系.     

中职学校计算机课程的教学方法

中职学校计算机基础课教学要求学生掌握基本知识和操作技能,而客观存在的问题是学生的接受能力、学习的自觉性相差甚多。作为教师,探求适用的教学方法是达到最佳教学效果的重要前提。直观教学法、比喻教学法、辅助教学法、自学辅导法、对照比较法、任务驱动法、分层教学法在计算机教学中有着较强的实用价值。     

中职学校数学课程改革设想

当前中职数学教学遇到了前所未有的困难,本文根据作者长期在中职学校从事数学教学的切身体会,阐述了目前中职学校数学课程现状,分析了原因,并从课程目标、课程内容、数学教师、教学方法、教学评价等方面提出了自己的改革设想。     

中职学校数学课程改革设想

当前中职数学教学遇到了前所未有的困难,本文根据作者长期在中职学校从事数学教学的切身体会,阐述了目前中职学校数学课程现状,分析了原因,并从课程目标、课程内容、数学教师、教学方法、教学评价等方面提出了自己的改革设想.     

谈中职学校德育课程改革

中职学校的德育课程改革要切实在课程理念、基本目标、教学内容、教学方式方法、评价方式和教师素质提高等方面下功夫,以适应课改要求.     

中职学校历史课程改革中的问题与反思

本文以长春市第一中等专业学校的历史课程改革实践为例,对课程改革中出现的问题进行了总结,并进行了反思。     

对中职学校体育课程改革的思考和建议

针对中职院校体育教学的特点,提出了对中职学校体育课程改革的几点思考和建议,旨在为中职院校的体育课程教学改革提供参考.     

中职学校国际贸易专业课程改革之我见

对外贸易的发展、中等职业学校国际贸易专业自身存在的问题,都对中职学校国际贸易专业的发展提出了严峻的挑战。只有加大力气进行革新,才能很好地应对这些挑战。课程的改革是首要的,是根据社会发展和行业提升的需求进行优化课程设置、完善课程体系、更新课程内容的改革。有鉴于此,本文从确立就业导向的人才目标培养入手,进一步明确本专业典型的工作任务和课程内容,最后面向行业和就业需求,构建模块化的课程体系,真正做到学校教育与企业需求"零"距离,使专业课程真正具备职业性,这样才能培养出高素质的技能型人才,为企业、地区乃至国家经济的发展助力。     

浅论中职学校计算机教学的改革

本文针对目前中职学校的特点和社会上对中职生学业水平的要求,指出了中职学校计算机课程教学中存在的问题,提出了提高中职学校计算机教学水平的意见和改革办法。     

提高中职学校音乐课堂教学效率措施探究

音乐是反映人类现实情感的艺术。中职类学校应通过多种手段提高音乐课堂教学的效率,促进学生全面发展。     

中职学校单片机课程教学改革初探

单片机以体积小、功能强和性价比高等特点,在工业控制、通信技术等领域获得了广泛应用。目前,许多中职学校都开设了《单片机原理与应用》课程,随着微电子及计算机技术的迅速发展,掌握好单片机技术,对中职生工程素质的培养及职业技能的提高都大有益处。但对于单片机知识的学习,中职生往往感觉内容枯燥、概念抽象、指令难记。因此,中职学校的单片机课程教学改革势在必行。能否教好单片机这门课程,是对授课教师的学识、能力、技巧等方面的严峻考验。作者结合多年教学实践,就中职学校单片机课程教学改革阐述思路。     

浅论中职学校的教育创新

当前中职院校教育工作进入瓶颈阶段,固守"老一套",教育工作开展过程中没有呈现出活力。本文从三个方向出发,对中职学校教育创新作简单探究:一是专业课程设置亮点化,用特色热门专业"笼络"学生;二是职业技能教育与德育和谐发展,加强德育课程;三是办学与工厂接轨,自主研发创新。     

中职学校生涯规划课程的开发与实施

职业生涯教育的概念出现在20世纪70年代的美国,美国职业教育改革运动主张通过学校和社会的共同努力帮助个人建立切合实际的自我观念,实现与人才相适应的职业生涯目标,强调学校以学生为本位和工作为本位的学习.